学校图书借阅管理系统报告

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1、数据库课程设计报告姓名：蒋小峰学号：201141410201班级：11信科2班题目：学校图书借阅管理系统完成日期：2014年6月19日题目：学校图书管理系统.................................................目录...................................................封面...................................................11.问题的描述.......................

2、................................................................21.1题目............................................................................................21.2课程设计背景............................................................................32.需求分析.........

3、...................................................................................3332.1需求分析................................................................................32.2系统功能结构........................................................................42.3数据流图.

4、...............................................................................53.逻辑结构设计.................................................................................53.1各基本表实体以及其属性局部E—R图.............................53.2全局E—R图...................................

5、....................................143.3数据字典..............................................................................174.物理结构设计...............................................................................195.结论与心得...........................................

6、........................................311.问题的描述1.1题目：（1）学校图书借阅管理系统功能要求：l实现图书信息、类别、出版社等信息的管理；l实现读者信息、借阅证信息的管理；l实现图书的借阅、续借、归还管理；l实现超期罚款管理、收款管理；l创建触发器，分别实现借书和还书时自动更新图书信息的在册数量；l创建视图查询各种图书的书号、书名、总数和在册数；l创建存储过程查询指定读者借阅图书的情况；l建立数据库相关表之间的参照完整性约束。1.2课程设计背景：33随着图书馆规模的不断扩大

7、，图书数量也相应的增加，有关图书的各种信息量也成倍增加，面对着庞大的信息量，传统的人工方式管理会导致图书馆管理上的混乱，人力与物力过多浪费，图书馆管理费用的增加，从而使图书馆的负担过重，影响整个图书馆的运作和控制管理，因此，必须制定一套合理、有效，规范和实用的图书管理系统，对图书资料进行集中统一的管理。另一方面，IT产业和Internet获得了飞速发展，计算机应用已渗透到了各个领域，引起信息管理的革命，实现了信息的自动化处理，提高了处理的及时性和正确性。提高图书管理工作效率，作到信息的规范管理，科学统计和快速查询，让图书馆

8、更好的为学校，社会服务。作为信息存储的主要媒体之一图书、数量、规模比以往任何时候都大的多，不论个人还是图书管理部门都需要使用方便而有效的方法来管理自己书籍。在计算机日益普及的今天，对于个人而言采用一套行之有效的图示管理系统来管理自己的书籍，会方便许多.对于图书馆部门而言，以前单一的手工检索已不能满足人们