中美基础科学教育的差异-职业教育论文

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1、中美基础科学教育的差异摘要：通过赴美考察和比较研究发现，中美两国学校在科学教育的观念及其体制、科学课堂教学方式、科学课程与教学资源、科学教科书及其使用等方面都存在明显差异。认识和理解中美两国科学教育上存在的这些差异，并通过科学教育改革力求达到和而不同，对普及和发展我国基础科学教育、提高科学教育质量不无启发与借鉴作用。关键词：科学教育；中美基础教育Abstract:BythevisittosomeAmericanschools，theobservationonscienceclassroomsan

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5、sittosomeAmericanschools，theobservationonscienceclassroomsandacomparativestudy20中美基础科学教育的差异摘要：通过赴美考察和比较研究发现，中美两国学校在科学教育的观念及其体制、科学课堂教学方式、科学课程与教学资源、科学教科书及其使用等方面都存在明显差异。认识和理解中美两国科学教育上存在的这些差异，并通过科学教育改革力求达到和而不同，对普及和发展我国基础科学教育、提高科学教育质量不无启发与借鉴作用。关键词：科学教育；中美

6、基础教育Abstract:BythevisittosomeAmericanschools，theobservationonscienceclassroomsandacomparativestudy20中美基础科学教育的差异摘要：通过赴美考察和比较研究发现，中美两国学校在科学教育的观念及其体制、科学课堂教学方式、科学课程与教学资源、科学教科书及其使用等方面都存在明显差异。认识和理解中美两国科学教育上存在的这些差异，并通过科学教育改革力求达到和而不同，对普及和发展我国基础科学教育、提高科学教育质量不

7、无启发与借鉴作用。关键词：科学教育；中美基础教育Abstract:BythevisittosomeAmericanschools，theobservationonscienceclassroomsandacomparativestudy20中美基础科学教育的差异摘要：通过赴美考察和比较研究发现，中美两国学校在科学教育的观念及其体制、科学课堂教学方式、科学课程与教学资源、科学教科书及其使用等方面都存在明显差异。认识和理解中美两国科学教育上存在的这些差异，并通过科学教育改革力求达到和而不同，对普及和

8、发展我国基础科学教育、提高科学教育质量不无启发与借鉴作用。关键词：科学教育；中美基础教育Abstract:BythevisittosomeAmericanschools，theobservationonscienceclassroomsandacomparativestudy20中美基础科学教育的差异摘要：通过赴美考察和比较研究发现，中美两国学校在科学教育的观念及其体制、科学课堂教学方式、科学课程与教学资源、科学教科书及其使用等方面都存在明显差异。认识和理解中美两国科学教育上存在的这些差异，并通