常微分方程》课程简介.

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时间:2018-07-28

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1、目     录数学与计算科学学院―――――――――――――――――――――――――――――――――1物理与材料科学学院――――――――――――――――――――――――――――――――20化学化工学院―――――――――――――――――――――――――――――――――――37生命科学学院―――――――――――――――――――――――――――――――――――42电子科学与技术学院――――――――――――――――――――――――――――――――48计算机科学与技术学院――――――――――――――――――――

2、―――――――――――64中文系――――――――――――――――――――――――――――――――――――――73历史系――――――――――――――――――――――――――――――――――――――80哲学系――――――――――――――――――――――――――――――――――――――83新闻传播学院――――――――――――――――――――――――――――――――――101外语学院―――――――――――――――――――――――――――――――――――――108经济学院―――――――――――――――――――

3、―――――――――――――――――127工商管理学院――――――――――――――――――――――――――――――――――218管理学院――――――――――――――――――――――――――――――――――――229法学院―――――――――――――――――――――――――――――――――――――236社会学系――――――――――――――――――――――――――――――――――――244政治学系――――――――――――――――――――――――――――――――――――176艺术学院―――――――――――――

4、―――――――――――――――――――――――278大学英语教学部―――――――――――――――――――――――――――――――――323体育军事教学部―――――――――――――――――――――――――――――――――32570数学与计算科学学院70课程代码:ZJ31003课程名称:数学分析(上)英文名称:MathematialAnalysis(I)学分:6总学时:108先修课程:无内容简介:本课是数学专业的一门非常重要的基础课,内容包括集合与映射、数列极限、函数极限、连续函数、导数与微分、导数的应

5、用等,主要讲授极限理论及一元微分学的基本知识,注重培养和提高学生的分析能力与数学素养,为他们进一步学习现代数学理论打下良好的基础。适用专业及层次:数学与应用数学、统计学、信息与计算科学专业考核方式:考试选用教材:陈纪修、於崇华、金路编:数学分析(上、下册),高等教育出版社,1999年第一版参考书目:[1]常庚哲、史济怀编:数学分析教程,江苏教育出版社,1998年版[2]张筑生编:数学分析新讲,北京大学出版社,1990版课程代码:ZJ31004课程名称:数学分析(中)英文名称:MathematialA

6、nalysis(Ⅱ)学分:6总学时:108先修课程:数学分析(上)内容简介:本课是数学专业的一门非常重要的基础课,内容包括不定积分、定积分,广义积分、数项级数、函数项级数等,系统讲授一元积分学及级数理论的基本知识,培养和提高学生的分析能力与实际应用能力,为他们进一步学习现代数学理论打下坚实的基础。适用专业及层次:数学与应用数学、统计学、信息与计算科学专业考核方式:考试选用教材:陈纪修、於崇华、金路编:数学分析(上、下册),高等教育出版社,1999年第一版参考书目:[1]常庚哲、史济怀编:数学  分析

7、教程,江苏教育出版社,1998年版[2]张筑生编:数学分析新讲,北京大学出版社,1990版课程代码:ZJ31005课程名称:数学分析(下)英文名称:MathematialAnalysis(Ⅲ)学分:6总学时:108先修课程:数学分析(上、中)内容简介:本课是数学专业的一门非常重要的基础课,内容包括Euclid空间上的极限与连续、多元函数微分学、重积分、曲线积分与曲面积分、场论初步、含参变量积分、Fourier级数等,主要讲授多元微积分及Fourier级数的基本知识,培养和提高学生的分析能力与实际应用

8、能力,为他们进一步学习现代数学理论和从事数学研究打下良好的基础。适用专业及层次:数学与应用数学、统计学、信息与计算科学专业70考核方式:考试选用教材:陈纪修、於崇华、金路编:数学分析(上、下册),高等教育出版社,1999年第一版参考书目:[1]常庚哲、史济怀编:数学分析教程,江苏教育出版社,1998年版[2]张筑生编:数学分析新讲,北京大学出版社,1990版课程代码:ZJ31958课程名称:高等数学C——概率统计(文)英文名称:AdvancedMathematicsC

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