制度_上海培佳双语学校教学科研制度.doc

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1、上海培佳双语学校教学科研管理制度目录总则第一章综合管理第一节教学管理目标第二节科研管理目标第三节教研管理网络图第四节教研管理领导小组工作制度第五节科研管理领导小组工作制度第六节学科德育专管员制度第二章岗位职责第一节学部教学主任岗位职责第二节学部教务主任岗位职责第三节教研组长岗位职责第四节备课组长岗位职责第五节年级组长教学岗位职责第六节任课教师教学工作职责第七节外籍教师教学工作职责第八节教辅人员工作职责1、教务员工作职责2、图书管理员工作职责3、实验室管理员岗位职责4、电脑房工作人员职责5、卫生室工作人员职责6、文印室工作人员职责7、教务书库工作人员职责第三章课程建设制度1、小学课

2、程的建设和执行2、初中课程的建设和执行3、高中课程的建设和执行第四章教研组管理第一节教研组工作目标第二节教研组管理细则第三节教研组例会制度第四节教研组视导制度第四章教学常规制度教学管理流程图第一节备课制度备课学案、周周练第二节上课制度上课听课、评课教学质量改进第三节作业布置和批改制度第四节教师辅导学生制度第五节质量监控考试评价制度第六节毕业班主题研训制度第七节教学事故处理制度第六章教学科研制度第一节科研管理制度第二节创建教师实践共同体制度第三节教师教学研修制度第四节研修心语制度第五节主题研训制度第七章教师发展制度第一节教学大奖赛制度第二节科研年会制度第三节教师专业发展制度第四节师

3、徒带教制度第五节梯队教师发展制度第八章教务常规管理第一节学籍卡管理第二节转学、借读、休学、复学、退学、留级工作第三节学籍资料保管工作第四节课表管理第五节考务管理第六节课本征订管理第七节课本发放管理第八节阅览室、图书馆管理第九节卫生保健工作制度第十节卫生消毒管理制度第十一节学生饮水卫生管理制度第十二节学生传染病防治上报和处理制度第十三节学生意外伤害事故上报和处理制度第十四节环境卫生工作制度第十五节学校预防近视的措施第十六节学校晨检制度第十七节学生体质健康档案管理制度第十八节学校禁烟制度第十九节卫生室药品使用管理制度第二十节新生入学预防接种查验制度第二十一节电脑房、多媒体室管理第二十

4、二节油印、复印管理第二十三节实验室工作职责第九章绩效管理第一节教师学期考评制度第二节教研组长考评制度第三节学生、家长问卷调查制度第四节教研工作奖励制度第五节教师指导学生竞赛获奖制度第六节毕业班教师奖励制度第七节科研先进奖励制度附件附件1:备课模板附件2:备课检查评价表附件3:学案模板附件4:课堂教学评价表附件5:学生作业批改情况评价表附件6:培佳双语学校教师质量改进计划表附件7:上海市培佳双语学校学期教学考核细则附件8:任课教师情况调查表(学生问卷)附件9:优秀教研组评选标准及评比考查表附件10:教学责任事故登记表附件11:文印申请表附件12:实验室使用申请表上海培佳双语学校教学

5、科研管理制度总则教学是学校的中心工作,学校的一切工作必须服从和服务于教学这一中心,体现这一中心工作的三个主要方面是认真抓好课程建设、教学常规管理和深入开展教研活动。根据学校的新三年规划和工作计划,非常关注上海市基础教育工作会议中提出了教育五大转型的价值引领和学业质量绿色指标评价体系,聚焦课堂,加强教学常规管理,赋予教学常规管理以新内涵,深入开展教学研究和教学改革,提高教学质量。以国家教育方针、教育法规和新课程方案、课标为指导和依据,遵照上海市教委落实课堂教学“五个基本环节”的精神,从我校各学科教学实际出发,拟定教学管理制度,实现先进教学理念与教学行为的统整和教学过程管理与教学评价

6、的整合。综合管理第一节教学管理目标1、每个教师要把教学质量作为生命线,努力学习理论,潜心研究学生、研究教学,在教学实践中不断进取;充分体现以学生发展为本的教育理念,尊重学生的差异性,因材施教,使每个学生能获得生动、活泼、主动的发展。2、充分调动教师的积极性,体现优劳优酬,学校对达到教学质量目标的任课师进行奖励。3、评价方式采用年级和各学科的相互捆绑。4、根据学校财力确定教学质量目标奖励金额。第二节科研管理目标学校科研工作应以有利于推进素质教育,有利于提高办学质量,有利于推动教育事业的发展为工作宗旨,遵循“立足教育教学实际,服务教育教学实践”的原则开展本校的教科研工作。学校加强对教

7、育科研工作的领导,鼓励教师积极开展科研,倡导理论与实践的统一,贯彻“科研兴校、科研兴教”方针,促进学校教师专业不断发展和提升。第三节教研管理工作网络图第四节教研管理领导小组工作制度教学科研研究是教育的第一生产力,在教育改革和发展中具有基础性和先导性作用。为教育教学提供信息、寻找规律、探求方法、提供成果。用教育科研指导自己的工作,由教书匠向学者型、专家型教师转变的必由之路。本着“科研兴教,科研兴校”的原则,根据学校现状及发展情况,特制定如下制度和计划:一、校级教学、科研管理组织活动

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