发育：记忆和理解概念

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1、发育：记忆和理解概念绪论概念：先成论：在公元17世纪后期和18世纪，以精源学说和卵源学说为代表的先成论占了主导地位。精源学说认为胚胎预先存在于精子中，卵源学说认为卵子中本来就存在微小的胚胎雏形。这两个学说的共同点在于认为胚胎是成体的雏形，是配子中本来的固有结构，胚胎发育仅仅是原有结构的增大。渐成论：又称后成论，早在公元前，Aristotle(公元前384-公元前322年)对于动物胚胎的不同部分和成体动物各种结构形成的原因提出了自己的观点，他在观察鸡、星鲛和一些无脊椎动物胚胎的基础上，他提出胚胎是由简单到复杂逐渐发育形成的，

2、这个理论后来被称为“后成论”。多线染色体：一种缆状的巨大染色体，见于有些生物生命周期的某些阶段里的某些细胞中。由核内有丝分裂产生的多股染色单体平行排列而成。各染色单体上的染色粒并排排列，构成多线染色体的带，带与带之间则称间带。多线染色体的这种结构可用光学显微镜观察，也能在多线染色体上用原位分子杂交法进行基因定位，并就其结构与功能之间的关系进行系统研究，因此是细胞学和遗传学研究的有用材料。胚胎诱导：在有机体的发育过程中，一个区域的组织与另一个区域的组织相互作用，引起后一个组织分化方向上的变化的过程。组织者：能够诱导外胚层形成

3、神经系统，并和其他的组织一起调整为中轴器官的胚孔背唇部分。简述题1.发育生物学的定义，研究对象和研究任务？答：定义：是应用现代生物学的技术研究生物发育机制的科学。研究对象：主要研究多细胞生物体从生殖细胞的发生、受精、胚胎发育、生长到衰老死亡，即生物个体发育中生命现象发展的机制。同时还研究生物种群系统发生的机制。2.先成论和渐成论有何区别？答：早在公元前，Aristotle(公元前384-公元前322年)对于动物胚胎的不同部分和成体动物各种结构形成的原因提出了自己的观点，他在观察鸡、星鲛和一些无脊椎动物胚胎的基础上，他提出胚

4、胎是由简单到复杂逐渐发育形成的，这个理论后来被称为“后成论”，又称“渐成论”。在公元17世纪后期和18世纪，以精源学说和卵源学说为代表的先成论占了主导地位。精源学说认为胚胎预先存在于精子中，卵源学说认为卵子中本来就存在微小的胚胎雏形。这两个学说的共同点在于认为胚胎是成体的雏形，是配子中本来的固有结构，胚胎发育仅仅是原有结构的增大3.Spemann在发育生物学上有何贡献？答：1924年，Spemann和助手Mangold进行了著名的胚孔背唇移植实验。这个实验将蝾螈原肠胚早期的胚孔背唇组织移植到另一个同期受体胚胎的胚孔侧唇表面

5、，随着受体胚胎发育的进程，大部分移植组织也内陷进入胚胎中，他们发现到原肠胚后期诱导产生了另一个次生胚。自此之后，胚胎发育中的诱导作用和细胞之间相互作用的重要性得到了充分的重视。4.摩尔根在发育生物学上有何贡献？答：孟德尔于20世纪20年代创立了著名的基因学说，揭示了基因是组成染色体的遗传单位，它能控制遗传性状的发育，也是突变、重组、交换的基本单位。摩尔根在遗传学实验中主要是以果蝇为实验材料，他的重要发现都是从果蝇身上取得的。有人说：上帝为了摩尔根才创造了果蝇。现在，发育生物学研究中十分注重模式生物的研究，生物是从共同祖先演

6、化而来的，所以对生命活动有重要功能的基因在进化上是保守的，也就是说，这些基因的结构和功能，在低等生物和高等生物中是相似的。因此，可以用比较容易研究的生物作为模型来研究其基因的结构和生物学功能，由此获得的信息可以使用于其他比较难以研究的生物，特别是推测相似的人体基因的功能。5.发育生物学的发展有赖于哪些学科的发展？答：发育生物学是由于细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学等多个生命科学学科的发展和胚胎学的相互渗透，在胚胎学基础上发展和形成的一门学科，因此它的发展和进步有赖于多个相关生命学科的共同发展6.发育生物学对国民经济

7、的发展有何作用？答：发育生物学既是重要的基础生命科学理论，其成果又具有广阔的应用前景，对于解决人口、健康、农业生产的发展和生物资源的利用等问题都具有极其重要的意义。发育生物学的研究不仅涉及正常发育的机制，还涉及异常发育的机制，对于肿瘤、艾滋病、畸形发生机制的研究是临床医学的基础。由于人类基因组研究计划的顺利进行，我们将能够更加清楚的阐明人类正常发育和异常发育的分子机制，这也是攻克癌症和其他绝症的必要理论基础。关于受精和早期胚胎发育机制的研究则是计划生育、优生优育工作的理论根据。克隆技术、胚胎切割、转基因动植物等生物技术的应

8、用，对国民经济和农业现代化的可持续发展具有重要意义。7、多细胞个体发育的两大功能？答：1.产生细胞多样性并使各种细胞在本世代有机体中有严格的时空特异性；2.保证世代交替和生命的连续。8、书中所讲爪蟾个体发育中的一系列概念？答：受精：精子和卵子融合的过程称为受精。卵裂：受精后受精卵立即开始一系列迅速的有丝