科室建设与管理教学ppt课件

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1、科室建设与管理吴建峰中国发展战略研究中心·教授东方国际管理学院院长东方国际医院管理研究院院长中华管理研究中心秘书长WWW.oimc-cn.com组成临床专科能力建设管理委员会，临床专科能力建设管理委员会应当建立健全相应工作制度，并指定具体的医院职能科室负责日常工作。各科室负责人职能部门院领导县级医院临床专科能力建设管理办法5(一)贯彻执行卫生行政部门关于医院临床专科能力建设管理的有关规定和要求;(二)制订医院学科建设和人才培养规章制度;(三)审定各科室的学科发展规划和人才培养计划;(四)指导、监督各

2、科室的专科能力建设工作;(五)对医务人员进行有关学科建设等方面规章制度的宣传和教育。县级医院临床专科能力建设管理办法5临床专科能力建设管理委员会的职责以提高居民健康水平为目的，以解决群众疾病为核心，推广应用适宜技术，加强优势专科建设，以优势专科带动其它专科的发展。县级医院要重视和加强本院弱势专科的建设，注重以团队为基础，医、护、技协调发展，专科之间要建立起"一切为病人"的无缝隙协调机制。开发和引进提高诊疗效果、减少死亡率与并发症的新技术，及时调整和优化专科技术结构。要以科室文化为先导，明确科室管理体

3、制，制定符合专科特点的规章制度，专科档案的管理，专科的医疗质量进行有效监控和考核。教育和培训工作，每年至少开展一次全员质量和安全教育培训，注重培养医务人员的医患沟通能力。县级医院临床专科能力建设管理办法5目的第四章第三章第二章第一章中医院中医护理指南6管理体系及职责人员管理临床护理实施质量评价管理体系及职责中医医院的护理组织管理体系，是医院组织管理体系的重要组成部分，是医院中医护理工作目标全面实现和工作计划有效实施的重要保证。因地制宜精简高效协调统一三级结构二级结构中医院中医护理指南6一、人员配备（

4、一）配备依据1．《中华人民共和国护士条例》（2008年5月12日施行）。2．卫生部《中国护理事业发展规划纲要2005-2010》。3．国家中医药管理局的有关规定。中医院中医护理指南6人员管理（二）配备要求1．从事护理工作岗位的人员达到医院卫生技术人员总数的50%。2．系统接受中医知识与技能培训（是指毕业于中医药院校或中医护理专业；或毕业于西医药院校，三年内接受中医药知识和技能岗位培训时间≥100小时）的护士，达到医院护理人员总数的70%以上。3．护理管理人员应系统接受中医药知识与技能培训。4．病区的

5、床位数与在岗护士人数的比例不低于1：0.4并逐步达到1：0.5。5．重症监护室的床位数与在岗护士人数的比例不低于1：2.5~3。中医院中医护理指南6人员管理中医院中医护理指南6人员培训培训目标主管护师护师及护士副主任护师以上人员熟练掌握并运用中医基础理论和专科专病中医护理常规指导临床护理工作；熟悉中医护理科研方法，具备组织申报护理科研课题、指导护理人员撰写护理论文的能力；具备开展专题讲座（课）和专科教学能力。掌握并运用中医基础理论和专科专病中医护理常规从事临床护理工作，提出临床辨证护理措施；能够参与

6、中医护理科研工作；指导下级护士实施中医临床护理；具备中医临床护理理论与技能的教学能力。掌握中医基础理论、基本技能；熟悉并正确应用中医护理常规、技术操作规程。1．内容方法（1）培训的管理工作。医院成立考核评价小组，全面监督和考核护理培训计划制定与实施情况。通过查看相关材料（包括制度、计划、原始记录等）方式，评价培训管理工作是否落实到位。（2）培训效果。通过理论考试、实践技能操作、现场答辩等方式，考核评价不同层级接受培训的护理人员是否达到培训目标。中医院中医护理指南6考核评价2．结果应用（1）反馈。采用

7、书面反馈和沟通反馈两种形式，将考核评价结果反馈给考核评价对象。（2）建档。医院应建立护理人员技术档案，并将护理人员中医基础理论和技能的培训、考核记录及时记录在技术档案中。技术档案的内容包括：个人基本资料；学历资料；一般专业资料；技术操作及理论考试情况；科研、教学情况；与业务技术相关的情况，如护理科研项目、护理论文、参加学习或培训、获得奖励情况等。中医院中医护理指南6考核评价1基本要求1．严格遵循医嘱。2．执行标准规范。3．加强协调配合。4．强化检查评估。2工作内容1．生活起居护理2．饮食护理3．用药

8、护理4．情志护理5．康复护理6．专科护理3工作要点1．应尊重患者2．临床护理应符合患者疾病证型3．饮食护理4．中药用药护理5．情志护理6．专科护理中医院中医护理指南6临床护理实施一、评价依据（一）中华中医药学会制定发布的中医护理常规和技术操作规程。（二）其他中医护理工作的相关规定。（三）各级卫生行政部门或医院制定的中医护理质量标准。中医院中医护理指南6质量评价二、评价组织成立以主管护理副院长为组长、由护理部及护士长（主管护师以上人员）组成的护理质量管理委员会，根据医院