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时间:2018-07-28
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1、小学五年级语文阅读与写作春季班结业考试题1.在正确的读音下面画对号阻挠(náo ráo) 勉强(qiǎng qiáng) 厌恶(wù è)喷香(pēn pèn) 称心(chèn chèng) 倔强(jué juè)2.给划横线的字注音:剥削癖好强迫处境阻塞锲而不舍默契殷红劲爆虐待凌空尽管3.写出下列成语的相关人物。破釜沉舟()闻鸡起舞()凿壁偷光()负荆请罪()完璧归赵()鞠躬尽瘁()入木三分()图穷匕见()三顾茅庐()四面楚歌()卧薪尝胆()望梅止渴()煮豆燃萁()名落孙山()毛遂自荐()精忠报国()4.根据提
2、示填写成语:最高的巨人——()最宝贵的话——()最遥远的地方——()最大的变化——()最快的速度——()最大的手术——()描写春、夏、秋、冬的成语各写四句:春:夏:秋:冬:请写出四个中国古代神话故事,例如夸父逐日:写一句思念故乡的诗句:写一句怀念亲友的诗句:写一句借月抒怀的诗句:写一句珍惜时间的格言警句:。(4)你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句,请写两句。5.修改病句,把修改后的句子写在横线上。(1)李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。(请用两种改法)a)b)(2)鲁班带着凿子、锯子、斧
3、子、和木工用具去拜师学艺。6.解释名词:(1)“文房四宝”是指那四种文具:(2)中国画的传统题材“四君子”是指:(3)岁寒三友:(4)中国古代四大名著及其作者:7.仿写句子:父爱如书,深刻明理,睿智通达,给我最虔诚的信仰。父爱如海,,,。父爱如山,,,。8.补充名言警句:大人不记小人过,。海阔凭鱼跃,。,再回首已百年身。君子一言,。良言一句三冬暖,六月寒。路遥知马力,。光阴似箭催人老,趱少年。有福同享,。静坐常思己过闲谈。绳锯木断,。先得月,向阳花木易为春。少壮不努力,。忍一时风平浪静,退一步。读书破万卷,。9.
4、语言运用与实践(1)很多家长认为湖南卫视“教坏了小孩子”,制作低俗的节目,靠炒作获取收视率,罪名是鼓噪另类、装疯卖傻、瞎掰时尚、光怪陆离、打情骂俏,甚至宣扬拜金思潮、热衷插科打诨,容易误导人,特别是容易误导尚未定性的未成年人。对此,你赞同家长的观点吗?请说明你们的理由?(2)很多学生都有这样的心理,老师更喜欢学习好的同学,因为他们更优秀。但是专家认为学习好的学生并不意味着其他方面都好,学习好只能说明他的学习能力较强或者学习态度较好,对此,你认同专家的看法吗?为什么?10.选择恰当的比喻,把序号依次填入空格处。春联
5、,是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自于千人之心,出自于万人之手,各展其才,各显千秋,豪放,婉约,粗犷,细腻,洋洋洒洒,蔚为大观。(1)如旭日喷薄(2)似风拂扬柳(3)如小桥流水(4)若大江东去11.阅读理解牛现在,我对牛是很熟悉的。第一,我就属牛。第二,我有只小铜牛,我非常喜欢它。我十岁生日那天,爷爷对我说:“今天是你的生日。你属牛,我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完,就把一只金黄色的小铜牛递给了我。小铜牛好看极了。它有壮实的身骨,稳健的腿脚,尖利的犄角,灵巧的尾巴。爷爷说:“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇,还时常
6、用来鞭策自己啊!”真的,我意外发现:那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己,让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说:“牛是踏踏实实苦干的动物,是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了,爱惜地用绸布把它包好,放在写字台上。从此,每当我坐在写字台前做作业,写日记时,总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。两年过去了。有一天,我又一次坐在写字台前,用双手托着小铜牛。看着,看着,眼前好似出现了一幅壮观的画面:手中的牛动起来,走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土,低着头,鼻孔里喷出热气,使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己
7、的身上,让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴,向着同一个方向顽强地前进。1.写出下列词语的近义词。熟悉—()喜欢—()坚强—()2.照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。例:(壮实的)身体()小铜牛()身骨()腿脚()犄角()尾巴()田野3.用“鞭策”写一句话。4.用“”画出作者想象的内容。5.这些想象,作者是根据生活中的牛“()、()、()”这三个特点展开的,从作者的想象中,可以看出他平时很注意()观察,如果不熟悉牛的习性,也就不可能有如此()的想象、细致的描写
8、。6.作者写《牛》这篇文章是因为[在括号里打√]。①对牛很熟悉。()②非常喜爱牛。()③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。()挪树院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方,旁边是一个垃圾桶,垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它,原来风姿飘逸的它,便渐渐枝折叶落,瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋,眼见得便要“零落成泥碾作尘”了..老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳
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