初中语文中考模拟试卷

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1、初中语文中考模拟试卷初中语文中考模拟试卷一、积累与运用（20分）1、请你向王老师推荐一本书，说明推荐理由（2分）（不超过50字）2、古代诗人在诗词中常用“路”来烘托意境，如屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。冯梦龙“路遥知马力，日久见人心”。请另举两句以“路”来烘托意境的诗词名句（2分）①②3、依次填入下列横线上的词语，恰当的一项是（）（2分）①小说中的典型形象，虽然有生活的，但仍属于虚构的形象。②出了差错，要多从自己身上找原因，不要老是责怪别人，责任。③这几个月，他一直深入矿区体验生活，终于写出了这部人人的好作品。A、原形推托夸奖B、原型推脱夸奖C、原形推脱夸耀D、原型推托夸耀

2、4、根据下列句子的语境，写出两个适用于句子横线处的谚语、歇后语、俗语或成语均可（2分）所谓科学，就是要弄清事物的真相。是什么就是什么，不是什么就不是什么，，容不得胡说乱讲。①②5、选出下列没有语病的一项（）（2分）A、当地的一位工人向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠，具有极高的观赏价值。B、文章的中心思想确定之后，还要根据中心思想的需要认真的组织、选择材料。C、血液是运送生命物质的长河，一旦有病毒、细菌等侵入我们的身体，它也是保护我们身体的卫士。D、青年人要把精力集中在学习、工作方面，不要因沉溺网络而浪费过多的时间，影响自己的成长。6、按要求仿写（2分）日常生活中常见以人体部位

3、为喻的词语取义各不相同，使用恰当可以增加表达的情趣。如考试已迫在“眉睫”。取眉毛和睫毛距离极近之义，形容事情已经到了极紧急的关头。请参照示例，仿写一句（要求用“眉睫”以外的例子）7、对联运用（2分）①上联：学海扬帆，驶向真理彼岸。补写下联：②在不改变字词的前提下，请调整下联的顺序，使上下联对仗工整。上联：胜地据淮南，看云影当空，与水平分秋一色。下联：桥过下扁舟，何处问箫声，有人吹到月三更。调整后：8、阅读下面的材料和表格，在横线处填写句子。要求句子表达合理，简明（6分，每处2分）一中学学生会对一个年级的学生阅读情况进行调查，结果如下表：内容认同率武侠言情35.1%娱乐休闲32.5%文

4、学历史15.0%时事政治17.4%①调查的结果是这样的：②形成这种认同意味着：③这种状况是否需要改变，请陈述理由：二、阅读与探究（40分）阅读下面的诗，然后回答问题（5分）天末怀李白杜甫凉风起天末，君子意如何？鸿雁几时到，江湖秋水多。文章增命达，魑魅喜人过。应共冤魂语，投诗赠汨罗。9、首句以“凉风起”开头，作用是什么？（2分）10、“文章赠命达，魑魅喜人过”一联的深刻含义是什么？有什么普遍意义？（3分）阅读下面的文言文，完成11--15题（10分）晏子治东阿晏子治东阿三年，景公召而数之曰：“吾以子为可，而使治东阿，今子治而乱。子退而自察也，寡人将加大诛于子。”晏子对曰：“臣请改道①易

5、行而治东阿，三年不治，臣请死之。”景公许之。于是明年上计，景公迎而贺之曰：“甚善也，子之治东阿也！”晏子对曰：“前臣之治东阿也，属托不行②，货赂不至；陂塘③之鱼，以利贫民。当此之时，民无饥者，而君反以罪臣。今臣之治东阿，属托行，货赂至，并会赋敛，仓库④少内。陂池之备，入于权家。当此之时，饥者过半矣，君乃反迎而贺。臣愚，不能复治东阿，愿乞骸骨⑤，避⑥贤者之路。”再拜。景公乃下席而谢之曰：“子复治东阿。东阿者，子之东阿也。寡人不复与焉。”（刘向《说苑?政理》）注：①改道：改变行事的方法。②不行：不接受、不接纳。③陂（bei）塘：池塘。④仓库：国库。⑤乞骸骨：告老还乡的委婉说法。⑥避：避开

6、，让路。11、请找出文中的一个通假字，并解释。在学过的课文中再举一例（2分）12、下列加点词语解释不正确的一项是（）（2分）A．景公召而数之曰（责备）B．子退而自察也（自我反省）C．景公乃下席而谢之曰（感谢）D．寡人将加大诛于子（处罚）13、下列加点词语的意思，不相同的两组是（2分）（）（）A．陂塘之鱼，以利贫民诚宜开张圣听，以光先帝遗德B．景公迎而贺之曰千里马常有，而伯乐不常有C．东阿者，子之东阿也孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎D．君乃反迎而贺越明年，乃重修岳阳楼14、翻译下列句子（2分）①而君反以罪臣。译②寡人不复与焉。译15、下列对文章的理解，正确的两项是（2分）（）（）A．文中反映

7、了晏子前后两次治理东阿的经历。第一次他“治而乱”，所以受到景公的责怪；第二次治理东阿，他“改道易行”，取得很好的业绩，所以得到景公的赞赏。B．文中反映了晏子前后两次治理东阿的经历。第一次他恪守职责，廉洁自律，一心为民，却遭到景公的责怪；第二次治理东阿，他“改道易行”，采取广征多敛、少向国家交纳赋税的策略，结果得到景公的赞赏。C．文章主要通过晏子与齐景公的对话描写，委婉地批评了齐景公偏听偏信，不做实际调查研究的做法，表现了晏子高超的说话才能。D．文章主要通过