区域定位专题3学案

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1、编号：DLZT2使用时间：主备人：郭慧敏教研组长签字：班级：小组：姓名：教师评价：高三年级二轮复习地理学科导学案专题二区域空间定位【高频考点】1、以世界和我国局部地区的经纬网为载体，考查自然和人文地理知识。2、根据地理原理、规律、区域特征等知识判断具体区域及相应区域的特征，对理解分析、推理等能力有较高的要求。【命题趋势】1．以特征显著的区域图为背景，如特殊地形区域、气候区域、水文区域、海陆区域、农业或工业区域等，考查地理位置的判断，分析区域的自然环境特征和人文环境特征。2．近期发生的区域发展、生态环境、自然灾

2、害等问题考查学生的综合能力。自我检测【知识归纳】一、区域定位方法（根据以往知识的积累总结区域定位的方法有几种）二、记住重要的经纬线（每天牢记两条线，你会成为活地图）1、熟悉16条重要的经纬线0°、30°E、60°E、90°E、120°E、180°、120°W、90°W、60°W，以及赤道、南北回归线、30°N、40°N、南北极圈，掌握这些经纬线所经过的重点地区，如山脉、河流、国家、城市、经济区等。主要经线如下：0°经线:东经30°:东经60°:东经90°:东经120°:22长春七中导学案编号：DLZT2使用时

3、间：主备人：郭慧敏教研组长签字：班级：小组：姓名：教师评价：东经150°:东经180°:西经150°:西经120°:西经90°:西经60°:西经30°:主要纬线及穿过的地理事物：赤道:北回归线:北极圈:南回归线:南极圈:2、熟悉一些重点地区和国家采用海陆位置、区域轮廓、区域特征等定位方法进行定位，范围较小时，还要依靠经纬线、相对位置或综合方法，进行定位。（1）各大洲的经纬度位置经度范围纬度范围位置特征亚洲北回归线、北极圈通过、跨南北半球和低、中、高三个纬度非洲南、北回归线通过，跨南北半球，以热带为主。欧洲处于

4、中、高纬度北美洲北回归线、北极圈通过，跨低、中、高三个纬度南美洲赤道、南回归线通过，热带面积广大洋洲赤道、日界线穿过，跨东西和南北半球，同时有二个日期南极洲跨经度最大的洲，以南寒带为主（2）重要国家和地区22长春七中导学案编号：DLZT2使用时间：主备人：郭慧敏教研组长签字：班级：小组：姓名：教师评价：（3）主要海峡、运河经纬线图示如下：22长春七中导学案编号：DLZT2使用时间：主备人：郭慧敏教研组长签字：班级：小组：姓名：教师评价：（4）中国的区域位置判读选取的8条经纬线经纬线穿过的主要地形区纬线北回归线

5、30°N40°N经线80°E90°E100°E110°E120°E22长春七中导学案编号：DLZT2使用时间：主备人：郭慧敏教研组长签字：班级：小组：姓名：教师评价：（5）其他地理事物控制性经纬线主要海湾主要湖海22长春七中导学案编号：DLZT2使用时间：主备人：郭慧敏教研组长签字：班级：小组：姓名：教师评价：主要地形区、半岛、岛屿四、我国重要的地理界线⑴秦岭一淮河一线是我国的一条重要地理分界线，这条线的南北景观有很大的差异：⑵大兴安岭也是我国一条重要地理分界线，其东西两侧的景观也有较大差异：⑶季风区与非季风

6、区的界线：⑷降水量与干湿地区的界线：800mm年等降水量线（界线）：青藏高原东南缘——秦岭—淮河。400mm年等降水量线（界线）：大兴安岭西侧——张家口—兰州—喜马拉雅山东部。22长春七中导学案编号：DLZT2使用时间：主备人：郭慧敏教研组长签字：班级：小组：姓名：教师评价：200mm年等降水量线（界线）：阴山——贺兰山——巴颜喀拉山——冈底斯山⑸内外流区的分界线：北段为大兴安岭——阴山——贺兰山——祁连山东端，南端接近200mm年等降水量线。⑹地势阶梯分界线：一二阶梯：二三阶梯：⑺人口分界线：【能力训练】2

7、010年春季，冰岛的火山多次喷发，使一些地区的航空运输业遭受了巨大损失。读右图，完成1-3题。1．冰岛位于(   )A．极地高压带   B．副极地低压带C．西风带       D．副热带高压带2．冰岛多火山是因为它处于(   )A．亚欧板块和美洲板块挤压地带       B．亚欧板块和美洲板块分离地带C．美洲板块和非洲板块挤压地带       D．美洲板块和非洲板块分离地带3．火山喷发后，一些空域限制飞行是因为这些空域（   ） A．雷暴频发         B．严重缺氧     C．有大量可燃气体   D．

8、火山灰浓度大中国唐代高僧玄奘，于公元627年8月从长安出发，长途跋涉5万余里，于631年10月到达摩揭陀国佛教学府那烂陀寺学习。645年2月，回到长安。图3为玄奘取经路线图，回答4～5题。4长安所在的渭河平原在地质构造上属于  A．地堑　　          B．向斜成谷      C．冲积平原　　　     D．缓斜平原5．玄奘跋涉途中A．从长安至碎叶途中，降水始终减少B．从碎叶至曲女城途中，气温