专题课件：区域空间定位.ppt

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1、区域空间定位连云港市新海高级中学东方分校宫素平2004～2006年区域定位问题高考分析一、江苏高考地理试题回顾分析：1、题型由单一走向多样化；2、分值增加；3、难度有所加大。年份题号题型分值合计比率℅难度200432综合题153120.6较小33综合题1620051-4单选84026.7较大11～12单选625～27双选933综合171、6、7单选6200631综合175235较大32综合1633综合19认真研读近年试卷，体会能力考查要求近年高考试卷最能反映高考改革精神，最接近命题者的思路，是

2、最标准的模拟试题。地理高考是以地理基础知识、基本技能为载体，以地理思维方法为主体，将思辩能力与实验实证能力综合为一，最终落实在现实的“区域”上。因此区域空间的准确定位是做题的关键。1、下图是我国某地区位置示意图，读图回答：依据地理事物的地理坐标、河流形状、(政区轮廓)定位。二、考题探究（1）图中河流的名称是；（2）图中a点在哪一个省区？106°39°a②根据题目提供的文字信息和经纬网定位2、某岛国面积不大，资源贫乏，但利用有利的地理位置，积极发展适合本国国情的经济部门，成为世界上著名的贸易港和工

3、业国。在下图中的四个经纬网图中，正确表示这个国家位置的是：（）3、根据图中信息，确定图中A、B、C、三点所在的地形区。（说出你的思维过程，总结定位的方法)。根据地图中的注记、河流、等高线（地形特征）、相对位置定位。4：下图为等高线地形图,图中等高距为1000米.根据区域自然地理(地形、地势)特征、经纬网来判断10002802702702809905、下图１表示我国某主要地形区中某山自然带的垂直分布，图２是该地形区中某城市年内各月气温和降水量图。根据地形剖面图、地理事物的典型特征（植被、气候、地形

4、等）定位图１图２读图１和图２，并根据所学知识，确定该地形区的名称。（说出你的判断过程）（2）指出导致图1中山地两坡自然带分布高度差异的主要因素。图中山地东西两坡自然带分布的差异主要是由于水分（或降水、湿度）因素造成的。（3）描述该地形区气温、水分条件的特征。夏季炎热，冬季寒冷；降水量全年较少且季节差异大（或集中于夏季或雨热同期）。（4）该地形区哪些气候条件不利于农作物种植？全年降水较少且季节变化大，易发生旱灾（或干旱），尤其是春季气温快速升高而降水少，易发生春旱。低温时间长，不利于农作物生长。（

5、5）该地形区突出的生态环境问题是什么？为此应采取哪些相应的治理措施？6.下列叙述正确的是Aa处气候类型为地中海气候Bb山脉由南极洲板块与美洲板块碰撞、挤压而成Cc地处于世界最大的河流流域Dd所在地形区为东非高原7.流经e海域的洋流A为西澳大利亚寒流B是全球规模最大的洋流C对沿岸有增温增湿作用D由高纬流向低纬2006年江苏高考题该图为某区域沿回归线的地形剖面示意图小结——区域定位的常用方法１、地理坐标定位法;2、面积、轮廓、形状定位法;3、相对位置定位法;4、图例、注记、比例尺等图中信息辅助定位法

6、;5、典型区域特征定位法；⑴自然特征：气候、地形、河流、土壤、植被等⑵人文特征：资源、交通、农业、工业、人口、城市等；6、用题目中的文字提示信息辅助定位法等。注意:我们在区域定位时要多种方法相结合，找到最佳方法。地理位置自然地理特征联想人文地理特征联想三、案例分析例1、图6所示的平原地区在20世纪60年代频发沙尘暴。因沙尘中含有较多的盐尘，该地区的沙尘暴被称为“白风暴”。读图6，完成下列要求。（1）R1和R2两河河水的主要补给形式是，影响流量变化的主要自然因素是。（2）图示平原地区受侵蚀作用的主

7、要外力是。（3）20世纪50年代，在L湖沿岸地区大规模垦荒，这对土地产生哪些影响？（4）在垦荒的同时，大量引河水灌溉。不合理灌溉会导致地下水位上升。简要分析在该地区不合理灌溉对土壤的影响，并说明其发生过程。该地区气候干旱，垦荒会（使地表疏松），导致土地沙漠化（荒漠化、土地退化）。导致土壤盐碱化（次生盐碱化、盐渍化）．当地下水位上升至土壤层，因蒸发旺盛，水中矿物质（或盐分）（在土壤或地表）不断积累。高山冰雪融水和降水气温（或温度或热量）风（或风力）例２：图中P以西、Q以东为海洋，判断是哪个地区训练

8、1:下图为某地区山河分布图，图中格利特峰海拔2472米，是该地区的最高峰，就此回答下列问题：1、图中A点在（）A、北冰洋B、大西洋C、太平洋D、印度洋2、B山脉的名称是（）A、安第斯山脉B、斯堪的纳维亚山脉C、落基山脉D、乌拉尔山脉A四、模拟考场3、图示海岸地貌类型主要（）A、流水侵蚀地貌B、冰川侵蚀地貌C、风蚀地貌D、风积地貌4、图示地区的气候类型是（）A、温带海洋性气候B、地中海气候C、温带大陆性气候D、亚热带季风气候训练2:试判断下面四幅图所在的区域，标注你熟悉的地理事物名称。说出你的判断