网络课【尔雅】数学文化(答案)

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1、001在我国数学文化最早是哪一年提出的？·A、1990.0·B、1992.0·C、2005.0·D、2008.0正确答案：A我的答案：A2数学文化这个词最早出现于：·A、1986.0·B、1990.0·C、1974.0·D、1996.0正确答案：B我的答案：A3数学文化这门课2002年被评为国家精品课程。正确答案：×我的答案：√4数学是和其他的自然学科在同一个层次上的科学。正确答案：×我的答案：√5数学的研究可以用到不同的自然科学。正确答案：√我的答案：√6对数学文化中文化一词的界定，更倾向于广义的解释。（）正确答案：×我的答案：×7何时首推建立32个“国家大学生

2、素质文化教育基地”·A、1997年·B、1998年·C、1999年·D、2000年正确答案：C我的答案：D1数学素养不包括（）·A、从数学的角度看问题·B、控制问题中的因素·C、有条理地理性思考·D、解决问题时的逻辑能力正确答案：B我的答案：B2数学素养不是与生俱来的，是在学习和实践中培养的正确答案：√我的答案：√3企业招考员工的题和数学推理往往有关正确答案：√我的答案：√4数学素养的高低决定一个人工作的成效正确答案：√我的答案：×5数学不仅是一些知识还是一种素质（素养）。正确答案：√我的答案：√6专业“数学素养”有几点？（）·A、五点·B、两点·C、四点·D、三

3、点正确答案：B我的答案：D1数学文化主要是关于（）的课程。·A、数学知识·B、数学理论·C、数学应用·D、数学思想正确答案：D我的答案：D2一般数学课程试以（）为线索组织教材。·A、数学问题·B、知识系统·C、数学方法·D、数学思路正确答案：B我的答案：A3狭义的数学文化是指数学的思想、精神、方法、观点、语言以及它们的形成和发展正确答案：√我的答案：√4数学文化课与高等数学课程没有什么区别正确答案：×我的答案：×5学习数学文化课程只需要学习高中的课程即可正确答案：×我的答案：×6数学归纳法的证明有几个步骤·A、一·B、二·C、三·D、四正确答案：B我的答案：B7数

4、学文化课的用到的数学基础知识只有初等数学。正确答案：×我的答案：×1柯朗是（）的数学家。·A、英国·B、美国·C、德国·D、法国正确答案：B我的答案：B2 数学是哲学的一部分正确答案：√我的答案：√3 数学是我们永远不知道说什么，也不知道我们说的是否对的一门学科。正确答案：√我的答案：√4以下不是数学特点的是：·A、抽象·B、精确·C、应用广泛·D、实用正确答案：D我的答案：D5恩格斯提出数学是研究数量关系和空间形式的一门科学。正确答案：√我的答案：√6哲学与数学的研究对象相同。正确答案：×我的答案：×7世界数学年是·A、2000年·B、2001年·C、2002年

5、·D、2003年正确答案：A我的答案：A1奇节点有几个的时候可以以任意点为起始一笔画。·A、0.0·B、1.0·C、2.0·D、3.0正确答案：A我的答案：C2哥德斯堡七桥问题可以抽象成一笔画问题。正确答案：√我的答案：√3数学家运用“群”理论证实晶体结构只能有多少种：·A、200种·B、300种·C、230种·D、无数种正确答案：C我的答案：C4海王星是1846年在数学计算的基础上发现的。正确答案：√我的答案：√5《几何原本》的作者是·A、毕达哥拉斯·B、笛卡尔·C、欧几里得·D、阿基米德正确答案：C我的答案：C6“代数”一词源自于《几何原本》。正确答案：×我的

6、答案：×1 在上海陆家嘴发现的玉桂是那一朝代的？·A、唐朝·B、元朝·C、隋朝·D、宋朝正确答案：B我的答案：B2以下是数学思想的是：·A、问题一般化·B、问题特殊化·C、归纳总结找出规律·D、以上全部是正确答案：D我的答案：D3有趣的中国现象是指有很多大学校长是（）专业的。·A、中文·B、数学·C、英语·D、物理正确答案：B我的答案：B4康托创立了抽象代数。正确答案：×我的答案：×5在世界数学史上第一次将圆周率π值计算到小数点后的第7位的人是·A、刘徽·B、杨辉·C、祖冲之·D、秦九韶正确答案：C我的答案：C6宋元四大家不包括·A、李冶·B、杨辉·C、祖冲之·D

7、、秦九韶正确答案：C我的答案：C7联合国宣布的“世界数学年”是哪一年：·A、1991年·B、1998年·C、2000年·D、2002年正确答案：C我的答案：C1集合论是哪位科学家提出的·A、康托·B、柯西·C、高斯·D、以上均不是正确答案：A我的答案：A2庞加莱创立了拓扑学正确答案：√我的答案：√3抓三堆问题可以抽象成三维向量正确答案：√我的答案：√4现代数学时期从什么时间开始·A、19世纪30年代·B、19世纪20年代·C、19世纪50年代·D、19世纪40年代正确答案：B我的答案：B5语法的规律完全不是公理化系统。正确答案：×我的答案：√6周长和直径之比是一个

8、常数。正确