体育专业基础知识部分

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1、体育专业基础知识部分一、判断题。(判断对错，对的在题后括号内打“∨”，错　　的打“×”。本大题10小题，每小题1分，共10分)　　1．2006年的世界杯足球比赛是第十六届。(　×　)　十八届　2．体育教师的职责就是上好体育课。(　×　)体育教师的职质不仅是上好体育课，还包括组织学校早操、课间操和课外体育活动，以及关心学生健康成长等。　　3．分层次教学是注重个体差异的教学组织形式之一。　(∨　　)　　4．两个关节面面积大小差别越大，则关节运动幅度大，关节灵活性小。(　×　)构成的两个关节面的面积相差越大，关节越灵活　运动幅度也越大，但稳固性就

2、差　。5．科学技术进步对体育教学方法的改进具有影响作用。　(　∨　)　　6．学校体育教学目标的改革，提出了将学校体育目标与终身体育相结合的新目标体系。　(　∨　)　　7．体育教学方法的改革是从“教”到“学”的转变。　(　∨　)　　8．2008年北京奥运会，将是第二十八届奥运会。　(　×　)　二十九届　9．常参加体育运动，会使肌纤维增多。　(　×　)　关于体育运动能否导致肌纤维转变目前还有争论，只有肌纤维选择肥大、酶活性改变可确定，因此，“出题欠妥”，答案是否定的。　10．顺风时投掷铁饼，有利于成绩提高。　(　×　)　器械在空中飞行时，除了受

3、空气阻力作用以外，还受空气升力的影响，当在逆风情况下投掷铁饼时，气流对器械的阻力大，升力也大　。如果升阻系数比值大，升力占优势时，器械飞行的距离也远，因此是在逆风时而不是顺风时投掷铁饼有利于成绩的提高。二、单项选择题。(在每小题的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请你将正确选项前的字母填在题目括号里。本大题共有20小题，每小题1分，共20分)　　1．(　D　)对促进体育学习具有指向和强化的作用。　　A．技能指导　　B．坚持实践　　C．不断哟化　　D．兴趣　　2．人体获得和利用食物的综合过程称为(　B　)　　A．吸收　　B．营养　　c．消化

4、　　D．物质代谢　　3．(　A　)是人们对于体育的现象、事实及其规律的认识，是人们在长期的实践中积累起来的经验的概括和总结。　　A．体育知识　　B．体育实践　　c．体育教学　　D．运动技能　　4．决定跳远成绩的主要因素是(　C　)　　A．助跑速度　　B．空中走步式　　C．腾起初速度和角度　　D．踏板的准确性　　5．现代优秀跳高运动员大多采用(　D　)　　A．剪式　　B．跨越式　　c．俯卧式　　D．背越式　　6．排球比赛中，对后排队员的限制有(　C　)　　A．传球　　B．垫球　　C．拦网　　D．扣球　　7．发展体能的原则是(　D　)　　A．全

5、面性和适量性原则　　B．持续性原则　　c．健康性原则　　D．以上都是　　8．在小学体育教学中，对于动作比较简单，学生直接模仿的动作可采用(　C　)　　A．正面示范　　B．侧面示范　　C．镜面示范　　D．背面示范　　9．我国身高为166cm以下的男女理想体重计算公式为：体重(kg)=身高(cm)一(　A　)　　A．100　　B．105　　C．120D．115　　lO．正常成年人身上骨的总数为(　B　)块　　A．212　　B。206　　C．209D．207　　11．发展速度素质的方法是(　c　)　　A．牵拉动作的练习　　B．长时间距离的练习　　

6、c．最快的动作练习　　D．复杂化的练习、　　12．按(　D　)分类，可分为田径运动、球类运动等。　　A．身体素质　　B．人体结构　　C．人体基本活动技能　　D．运动项目技术结构　　13．测定体育课运动负荷的方法主要有生理测定法，自我感觉法和(　B　)　　A．评比法　　B．观察法　　C．调查法　　D．访问法　　14．影响人体发展的主要因素是(　c　)　　A．遗传、学习条件和体育B．遗传、工作条件和体育　　c．遗传、环境和体育　　D．遗传、营养和体育　　15．标准田径场内突沿围长为(　B　)　　A．400米　　B．398米　　C．396米　　D

7、．394米　　16．体育教师的工作特点是(　c　)　　A．以身体练习为基本手段B．与训练竞赛相结合　　c．脑务与体力相结合　　D．形式灵活　　17．足球场球门的高度应是(　B　)米　　A．2．42米　　B．2．44米　　C．2．40米　　D．2．35米　　18．运动后，如问隔时间过长，机体工作能力降低到原来水平，称为(　D　)阶段　　A．超量恢复阶段　　B．工作阶段　　C．相对恢复阶段　　D．复原阶段　　19．身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为(　B　)　　A．练习频率　　B．练习轨迹　　c．练习速度　　D．身体姿势20．(　D　)

8、是指为了保证体育课顺利进行，提高教学效率，所采取的保证措施与手段。　　A．体育教学手段　　B．体育教学原则　　C．体育教学方法　　D．体育教学组织一、判断与选择题（10小题，每小