贵州亚泰职业学院校园网组建毕业论文

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1、贵州亚泰职业学院校园网组建毕业论文目录第一章项目设计背景11.1项目介绍11.2布线概况1第二章校园网组建分析22.1综合布线设计相关标准22.1.1中国标准22.1.2使用标准22.2设备选型的原则32.3系统选择42.3.1工作区子系统52.3.2水平子系统52.3.3垂直干线子系统62.3.4管理子系统62.3.5设备间子系统62.3.6建筑群子系统72.4产品选型72.4.1产品市场现状7第三章校园网应用特点及需求分析83.1校园网需求分析83.2校园网建设目标8第四章校园网的设计104.1校园网有线部分114.1.1主干网络(核心层)设计124.1.2分

2、布层/接入层设计124.2校园网无线部分134.2.1无线对等网的安装13II4.2.2安装无线访问点144.2.3室外天线的安装与建筑物之间的网络连接144.3安全系统设计144.3.1包过滤154.3.2防火墙154.3.3路由包过滤15第五章布线系统施工175.1工程概况195.2设计范围及分工195.3布线系统195.4校园网设备选型205.4.1网络设备选择策略215.4.2校园网设备选择215.4.3校园网网络设备清单225.4.4校园网计算机配置清单225.5网络实施235.5.1布线系统需求分析235.5.2布线系统的测试25第六章网络维护266.

3、1网络管理266.1.1网络基础设施管理266.1.2各用户操作系统的管理266.1.3网络应用系统服务器的管理266.2网络维护的实现266.2.1对于网络的常见故障276.2.2网速变慢的故障案例分析27总结30致谢词31参考文献32II贵州亚泰职业学院毕业设计第一章项目设计背景1.1项目介绍贵州亚泰职业学院是2001年经贵州省人民政府批准成立,教育部备案,纳入国家计划内全国高校统一招生,贵州省第一所由社会个人全额投资创办的民办高校。学校占地面积320亩,在校师生7000余人,设有建筑工程系、经济贸易系、工商管理系、信息工程系、艺术传媒系和公共课部等5系1部。

4、学院专业设置有:建筑工程管理、会计与审计、工商企业管理、工商行政管理、计算机通信、应用电子技术、建筑装饰技术、计算机信息管理、计算机网络技术、新闻采编与制作、电子商务、旅游管理、酒店管理、商务管理、市场营销、物业管理、工程造价、投资与理财、软件技术、资产评估与管理、出版与发行、广告设计与制作、工程测量技术、房地产经营与估价、会计电算化和物流管理等26个专业和与国内其他著名高校联合办学的建筑工程、工商企业管理、行政管理学、旅游管理、市场营销、国际贸易、会计、经济学、计算机及应用、电子工程、新闻学、环境艺术设计(室内设计与装潢方向)和艺术设计等13个专科升本套读本科专

5、业。贵州亚泰职业学院建有职业技能培训中心暨国家第一一七职业技能鉴定所,同时建有校内计算机信息服务中心、电子阅览室、硬件实验室、软件实验室、网络实验室、建筑实验室、建材实验室、土建实验室、测量实验室、模型实验室、数字模拟实验室、电子技术实验室、会计实验室、ERP实验室、实景模拟实验室、案例实验室、物流营销实验室等专业操作实训实验教学基地,与多家省内外企业建立广泛的校外实验实训基地。1.2布线概况贵州亚泰职业学院在多年来不断扩建校园的途中,各楼宇的建立,逐渐使得校园网络布线无法完全适应校园楼宇建设,故而出现了一些网络布线问题,如:新旧楼宇之间网络传输数据包失帧、网络构

6、架无法满足新建楼宇的扩张、布线老化等问题。如此造成了影响教学与办公。在次基础上,基于这些问题设计了本论文。第32页共37页贵州亚泰职业学院毕业设计第一章校园网组建分析2.1综合布线设计相关标准综合布线系统标准是于1985年从美国开始讨论的。随着计算机技术的日益成熟,计算机系统应用越来越多,但当时每个系统都需要自己独特的布线和连接器,当用户更改计算机平台的同时也不得不相应改变其布线方式。为赢得并保持市场的信任,TIA和EIA联合开发建筑物布线标准。在国际上,指定综合布线系统标准的主要国际组织有:国际标准化委员会ISO/IEC,北美的工业技术标准化委员会ANSI/TI

7、A/WIA,欧洲标准化委员会CENELEC三家组织。随着信息技术的发展,布线技术也在不断推陈出新,与之相适应,相关国际组织都在努力制定更新的标准以满足技术和市场的需求。2.1.1中国标准1、协会标准2、行业标准3、国家标准两个(1)《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》(GB/T50311-2000)(2)《建筑与建筑群综合布线系统工程验收规范》(GB/T50312-2000)两个标准只是关于100MHz5类布线系统的标准,不涉及超5类布线系统以上的布线系统。4、其它相关标准(1)《高层民用建筑设计防火规范》GB50045-95(1997年版)(2)《建筑设计防

8、火规范》G

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