access数据库程序设计上机操作练习题

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1、Access数据库程序设计上机操作练习题一、综合应用题6在考生文件夹下“库存管理系统.mdb”数据库中有一个“库存情况”窗体和一个“产品定额储备”表。创建一个宏,使其能打开“产品定额储备”表,将所建宏命名为“打开”。对“库存情况”窗体进行如下设置:将窗体页脚高度设置为1.616厘米,在距窗体页脚左边5.501厘米、距上边0.4厘米放置一个命令按钮,命令按钮的宽度为2厘米,功能是单击“打开”按钮时运行宏,所运行的宏名为“打开”,按钮上显示文本“打开”,名称为“命令1”。7在考生文件夹下“教学管理.mdb”数据

2、库中有一个“课程”表,使用“自动创建窗体”,创建纵栏式的“课程”窗体;并在窗体中向“课程”表添加一条,课程号为“4”,课程名为“计算机应用”,课程类别为“选修”,学分为“23”的记录。8(1)在考生文件夹下“招生管理.mdb”数据库中有一个“中学”表和“学生报名”表,用向导创建窗体;从“中学”表中选择字段“学校代码”;从“学生报名”表中选择字段“姓名”、“性别”、“年龄”、“联系电话”;“通过中学”的数据查看方式创建带有子窗体的窗体。选取“表格”为子窗体布局,“远征”为主窗体样式,并将主窗体标题命名为“中学

3、招生情况”,将子窗体标题命名为“学生报名”。(2)打开“中学招生情况”窗体视图,筛选出“学校代码”为“102”的学校,然后将学生姓名为“谢瓦尔”的记录删除。9在考生文件夹下“库存管理系统”数据库中有一个“库存情况”窗体和一个“生产品定额储备”表及“产品定额储备查询”。创建一个宏,使其能删除“产品定额储备查询”,将所建宏命名为“删除”;并将宏转换成模块,模块名为“删除模块”。对“库存情况”窗体进行如下设置:将窗体页脚高度设置为1.616厘米,在距窗体页脚左边5.501厘米、距上边0.4厘米处放置一个命令按钮,

4、命令按钮的宽度为2厘米,功能是单击“删除”按钮时运行宏,所运行的宏名为“删除”,按钮上显示文本“删除”,名称为“命令1”。**提示:不使用“命令按钮向导”创建命令按钮。10(1)打开数据库“学校管理.mdb”,创建宏组“学生”,第一个宏命名为“A1”,要求实现打开“学生”表,并筛选出字段“班级”是“702”的所有记录。第二个宏命名为“A2”,要求实现打开报表“学生报表”。并将“学生”宏组转换为名称为“学生”的模块。(2)将考生文件夹“Eu5.htm”导入到数据库学校管理.mdb中,第一行包含列标题,无主键;

5、并命名为“系别_A”表。(3)新建窗体“A_1”,添加一个名称为L1的标签,标题为“考试成绩”,标签的“超级链接地址”设置为考生文件夹下Eu5.htm文件。11考生文件夹下存在一个数据库存文件samp3-11.mdb,里面已经设计好表对象“tTeacher”,窗体对象“fTest”和宏对象“ml”。试在此基础上按照以下要求补充窗体设计:(1)在窗体窗体页眉节区位置添加一个标签控制件,其名称为bTitle,初始化标题显示为“教师基本信息输出”;(2)将主体节区中“学历”标签右侧的文本框显示内容设置为“学历”字

6、段值,并将该文本框名称更名“tBG”;(3)在窗体页脚节区位置添加一个命令按钮,命名为“bOK”,按钮标题为“12刷新标题”;(1)设置命令按钮bOK的单击事件属性为给定的宏对象ml;(2)将窗体标题设置为“教师基本信息”。**注意:不允许修改窗体对象“fTest”中未涉及的控件和属性;不允许修改表对象tTeacher和宏对象ml。12考生文件夹下存在一个数据库文件samp3-12.mdb,里面已经设计好表对象“tEmployee”和查询对象“qEmployee”,同时还设计出以“qEmployee”为数据

7、源的报表对象“rEmployee”。试在此基础上按照以下要求补充报表设计:(1)报表的报表页眉节区位置添加一个标签控件,其标题显示为“职员基本信息表”,并命名为“bTitle”;(2)将报表主体节区中名为“tDate”的文本框显示内容设置为“聘用时间”字段值;(3)在报表的页面页脚区添加一个计算控件,以输出页码。计算控件放置在距上边0.25厘米、距左侧14厘米位置,并命名为“tPage”。规定页码显示格式为“当前页/总页数”,如1/20、2/20、…、20/20等。**注意:不允许修改数据库中的表对象“tE

8、mployee”和查询对象“qEmployee”;不允许修改报表对象“rEmployee”中未涉及的控件和属性。13考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3-13.mdb”,里面已经设计好窗体对象“fStaff”。试在此基础上按照以下要求补充窗体设计:(1)在窗体的窗体页眉节区位置添加一个标签控件,其名称为“bTitle”,标题显示为“员工信息输出”;(2)在主体节区位置添加一个选项组控件,将其命名为“opt”

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