《教学过程》怎样用变阻器改变灯泡的亮度

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1、探究怎样用变阻器改变灯泡的亮度教材分析：一、地位与作用：本节课是人教版初中物理八年级下册电学部分的重要内容，是上节电阻知识的实际应用，又是后面“欧姆定律”的进一步学习的基础，具有承上启下的作用。它在电学实验占重要地位，学好变阻器，即有助于学生更好地理解电阻的概念，又为今后的学习特别是做电学实验必要的准备。二、教学目标：◆知识与技能①熟悉常用的滑动变动器的结构，能正确使用滑动变阻器。②会用滑动变阻器来控制电路中灯泡的亮度。◆过程和方法通过观察实验、对比、探究等方法，学习利用滑动变阻器来改变电阻。◆情感态度与价

2、值观通过探究活动，体验探究的乐趣，使学生乐于观察、实验，培养学生团队合作与交流的能力。三、教学重点、难点：学情分析：由于变阻器的部件比较多，接线柱多，而且在使用过程中又是动态变化的，对初二学生来说，在变阻器原理的理解上感到起点较高，学生难于接受。根据学生以上特点确定以下重、难点。重点、难点：滑动变阻器的构造和原理以及滑动变阻器的使用方法。教材教法：根据新课程基本理念“注重科学探究，提倡学习方式多样化”，在本节课教学中，我们采用“提出问题──实验探究──交流评价”的物理课堂教学模式，它是在教师的引导下，学生根

3、据已有的知识和对身边物理现象的已有观察、对生产技术的已有感性认识发现问题，提出假设和猜想，进而自行设计实验、验证假设、交流评价最后归纳出物理概念和规律的一系列教学活动，从而使学生把科学知识的获得与思维能力的培养有机的结合起来，主动获得对科学的理解，达到获取物理知识、培养创造能力和实践能力的一种探究性教学模式。教学过程：一、新课引入：采用演示实验引入新课。应用演示实验，把要研究的物理现象生动地展现在学生的面前，使其感到惊奇，产生疑问，引起思维，激发兴趣，从而顺利引入新课。具体做法是：1、教师出示已经连接好的电

4、路（由电源、开关、小灯泡、导线组成的简单电路），并引导学生观察灯泡的亮度；2、教师出示定值电阻，并将其串联到刚才出示的电路中，引导学生观察灯泡的亮度，与刚才电路做比较；教师提问：①两个电路中灯泡的亮度有什么不同？②串联入定值电阻后灯泡的亮度为什么会变暗？师生互动，让学生明白：在电压不变的情况下，可以通过改变电路中的电阻来改变电路中的电流，从而改变灯泡的亮度。3、教师将电路中的定值电阻取下，换接入滑动变阻器，移动滑片，引导学生观察灯泡的亮度变化。教师提问：①这个电路中灯泡亮度有什么特别之处？为什么会有这样的变

5、化？②大家知道刚才接入电路中的仪器是什么吗？师生互动，学生很容易观察到灯泡的亮度可以连续的变化，而且很主动去想知道这种仪器叫什么，同时对这种仪器产生了浓厚的兴趣。教师进一步引导：大家想不想自己动手试试？好，下面就让我们一起开始今天的探究之旅吧！教师板书：探究怎样用变阻器改变灯泡的亮度。二、变阻器结构的学习：滑动变阻器结构的学习，是进一步探究怎样用变阻器改变灯泡的亮度猜想的基础，学生一定要在比较熟悉滑动变阻器的结构上才能做出合理的猜想。教师展示变阻器实物：下面我们就一起来熟悉今天探究活动的主角，物理实验室里的

6、重要器材------滑动变阻器。1、教师让学生观察实验桌上滑动变阻器的实物，然后对照实物，逐步介绍滑动变阻器的几个重要结构：金属杆、滑片、电阻丝（简略的介绍一下金属丝与滑片之间的刮痕）、接线柱，教师边讲授的同时边将这几个重要的部分画成结构简图（板书）。CDAB、同时以比赛的形式让学生画滑动变阻器的结构简图（看谁画得又快又好），学生兴趣很浓厚，加深了对滑动变阻器结构了解。2、滑动变阻器的连接方法：教师在结构简图的接线柱标上名称，提问：滑动变阻器上有4个接线柱，要进行我们今天的探究，就必须把滑动变阻器连接入电路

7、中，滑动变阻器在连接时只需接其中的2个接线柱，共有几种接法？学生相互讨论，归纳猜想出滑动变阻器的6种连接方法：AB、AC、AD、BC、B、CD教师引导：这6种接法对于改变灯泡的亮度都有效吗？下面我们一起用实验来验证一下吧！三、进行探究实验验证：1、设计实验：①教师提问：要设计一个这样的实验需要哪些器材？学生相互讨论，很容易说出实验所需器材。②教师提问：要让滑动变阻器改变灯泡的亮度，滑动变阻器和灯泡之间的串并联关系是怎样的？学生相互讨论，教师引导学生从串联电路用电器相互影响，并联电路用电器互不影响来考虑滑动变

8、阻器和灯泡之间的串并联关系。2、进行实验：①教师对学生进行分组，按照滑动变阻器的6种接法分为六小组，并画出本组所连电路的电路图，在电路图中要求学生滑动变阻器处仍然用结构简图画入电路中（目的是很明确本组的连接方法）②学生进行实验，记录实验现象，教师巡视，并指导各实验小组将变阻器的实物连接与电路图连接及电路符号连接进行对照，同时解决一些连接时出现的问题。③学生实验完毕，教师指导学生整理器材，并分组提取学生实验记录板书