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时间:2018-07-27
《科学活动《气球变大了》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、科学教育活动评价表活动名称:《气球变大了》教师:黄雪英活动时间:2010年11月9日年龄组:中班原始记录诊断评价活动目标1、探究发现白醋和苏打混合在一起会产生气体然气球变大的现象,体验科学活动的乐趣。2、学习与同伴合作,按步骤提示操作、观察、记录,共同完成实验。3、能大胆表达和交流自己的观察发现。科学活动重点在探究,教师根据中班幼儿的发展水平设计活动目标是探究发现活动的现象,而不是探究为什么,这一点抓得很好。在活动中发展幼儿的同伴合作能力、观察记录能力、语言表达能力等也是很好的。活动内容观察醋与苏打的反应;用醋和苏打混合进行试验探究,发现气球
2、变大。醋是幼儿日常生活中接触过的生活用品,贴近幼儿生活;试验的过程和结果都很明显,便于中班的幼儿观察、记录,所以活动的选材很好。活动方法示范法、探索发现法、观察记录法教学方法重点在幼儿的操作探索,教师示范点到为止,把主动权还给幼儿,有利于幼儿进行科学试验的探究,从而内化知识。是科学探究中很好的活动方法。活动环境与材料醋、苏打、漏斗、塑料瓶、气球等试验操作器材;图示、记录观察表等记录表设计得直观、易懂;图示步骤清晰,但稍微有些小;环境创设有浓厚的探究气氛,易激起幼儿的兴趣。教师表现教态自然大方,语速适中活动过程师幼互动组织形式集中示范、分组实验
3、探究结构安排活动效果情绪注意力参与性目标达成08学前教育,112062008019,黄莹通过这堂科学课,我收获最大的地方就在于,明白了选择适当的活动内容是一堂好的科学探究课的基本前提,尤其是需要幼儿动手操作的材料或观察的现象,都
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