应用心理学专业硕士研究生培养方案

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1、应用心理学专业硕士研究生培养方案一、培养目标培养拥护党的基本路线，热爱祖国；遵纪守法、身心健康、人格健全、德智体全面发展，专业基础扎实，科研能力强，综合素质高，积极为社会主义现代化建设和全面建设小康社会服务，为繁荣心理科学而努力工作的高级专门人才。学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力实践科学发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观；系统掌握心理学专业基础知识，了解本学科研究的历史、现状及其走向，具备进行实验操作与现场研究的能力，能够独立从事应用心理学的研究。毕业后能

2、从事心理学教学、心理咨询、心理测评的实际工作或研究工作。掌握一门外国语，能较为熟练地运用一门外国语查阅本专业相关资料、撰写论文摘要；具有较强的语言表达和沟通能力，能够独立的进行学术交流；能熟练的使用计算机和网络，具有较强的信息检索能力。二、研究方向1.心理测量方向：本方向侧重于心理测量原理、心理统计学方法、心理测验的编制、心理测验的应用等专题。2.心理健康方向：本方向侧重于异常心理的形成及机制、心理咨询与治疗方法应用、学校心理卫生、各种人群心理健康及其对策等专题。三、学习年限硕士研究生学习年限一般为

3、3年，最长不超过5年。四、培养方式硕士研究生实行导师负责和指导小组集体培养相结合，课程学习和科学研究（论文工作、社会实践、工程实践）相结合的方式，课程学习与科学研究并重。五、课程设置硕士研究生的课程分为学位课程和非学位课程。其中，学位课程分为公共学位课程和专业学位课程两类，均为必修课；非学位课程包括必修课、选修课和补修课三类。（一）学位课程（21学分）1.公共学位课（9学分）6（1）政治3学分（2）外语6学分（包括专业英语1学分），专业外语由各位导师自行安排，但必须有成绩和依据（如考试、翻译文章、附

4、参考文献目录的读书报告等）。2.专业学位课（不少于12学分）（1）基础理论课（6学分）：开心理学研究方法和心理统计学（或高级统计学）两门课。两个研究方向学生必修，心理测量方向必修高级统计学，心理健康方向可在心理统计学和高级统计学中选择一门。（2）二级学科专业课（3学分）：二级学科所有研究方向学生必修，目前暂定为认知心理学。现有的2个研究方向均属“应用心理学”二级学科。（3）研究方向专业课（不少于6学分）①心理测量方向：心理测验及其应用（4学分）、项目反应理论（3学分）。②心理健康方向：心理咨询与治疗

5、理论（3学分）、认知行为治疗（3学分）。③课程编号为9-12为各研究方向的专业课，其他方向的学生可以选修。（二）非学位课程（不少于11学分）1.必修课文献阅读（1学分）、参加学术讲座（2学分）2.选修课（不少于8学分）说明：①研究方向专业课栏目中所列课程也可作为其他研究方向学生的选修课。②参加学术讲座情况由学生在《深圳大学硕士研究生参加学术讲座记录表》上登记，导师签字确认，研究生部抽查，累计10次即自动获得学分。（三）补修课程跨学科、专业和大专毕业以同等学历录取的研究生，应在导师的指导下补修本专业本

6、科的有关基础课程或专业课程不少于3门，但不记学分。△详见课程及学分设置表：6应用心理学专业硕士生课程及学分设置表课程学习及学分1．本专业学制为3年。2．本专业课程学习总学分不得少于32学分，其中学位课程不得少于21学分。3．课程学习与撰写毕业论文时间比例为1：1。类别课程名称学分学时讲授形式考核方试要求学位课程（必修课）不得少于21学分公共学位课程（9学分）马克思主义理论课（3学分）科学社会主义理论与实践136讲授考试平均75分以上马克思主义经典著作选读（文科）270讲授自然辩证法概论（理工科）25

7、4讲授外语(6学分)基础外语英语(一)2160讲授英语(二)3专业外语140讲授专业学位课程（12学分）基础课（2门）心理学研究方法360讲授心理统计学(或高级统计)360讲授专业课（2门）认知心理学研究360讲授心理测验及其应用1480讲授心理咨询与治疗理论2360讲授非学位课程不得少于11学分必修环节文献阅读1考查通过开题报告通过即可学术讲座210次(导师考核)必选课项目反应理论1360讲授考试60分以上认知行为治疗2360讲授选修课任选课人格研究进展360讲授精神病学360讲授家庭治疗360讲

8、授概化理论及其应用240讲授SAS软件包的应用360讲授心理咨询案例分析360讲授社会心理学进展360讲授管理心理学进展360讲授补修课同等学力或跨专业学生须补修2—3门，只记成绩，不记学分心理测量学360讲授考试中期考核表中导师签字确认(60分以上）人格心理学360讲授发展心理学360讲授社会心理学360讲授变态心理学360讲授6实践环节教学实践或社会实践(不记学分)40考查通过(导师考核)课程免修本人申请，任课教师同意，院、校两级批准后可免修，但须参加考试。考试6