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时间:2018-07-27
《苏教版五年级上语文期末复习资料精选》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、苏教版语文第九册复习资料精选一、文中成语娓娓动听专心致志五彩缤纷兴致勃勃怒气冲冲身临其境戛然而止引人入胜坚韧不拔绘声绘色迅雷不及掩耳聚精会神依依不舍十年树木,百年树人鸟栖虫居枝繁叶茂奸诈贪婪波翻浪涌奔腾不息满载而归凶相毕露名副其实金蝉脱壳张口结舌张牙舞爪乌云密布犹豫不决翻箱倒柜惊慌失措迫不及待皓月当空树影婆娑无能为力惊慌失措惊叹不已画龙点睛滥竽充数鼓鼓囊囊夜深人静自相矛盾电闪雷鸣姹紫嫣红轩然大波刻舟求剑守株待兔螳臂当车滥竽充数掩耳盗铃买椟还珠东施效颦邯郸学步金碧辉煌卧薪尝胆首屈一指川流不息二、词语归类:刹那间:一刹那一瞬间霎时间顷刻间冷冰冰:绿油油金灿灿白花
2、花娓娓动听:依依不舍井井有条滔滔不绝恭恭敬敬:兢兢业业支支吾吾吞吞吐吐绘声绘色:一心一意自由自在惟妙惟肖怒气冲冲:神采奕奕气喘吁吁风度翩翩碧蓝碧蓝:雪白雪白金黄金黄研究研究商量商量枝繁叶茂:南征北战东张西望志同道合虚情假意指口才好的:出口成章口若悬河妙语连珠滔滔不绝指文笔好的:下笔成文文思如泉赞美老师的:诲人不倦循循善诱兢兢业业指精神集中:聚精会神全神贯注目不转睛专心致志指色彩多的:五彩缤纷色彩斑斓五颜六色姹紫嫣红含数字的:四面八方七上八下十全十美五光十色含身体部位:指手画脚满面春风七嘴八舌手舞足蹈描写自然景色:湖光山色山清水秀崇山峻岭13苏教版语文第九册复
3、习资料精选赞美邓小平的:赤胆忠心顶天立地永垂不朽形容气势大的:排山倒海浩浩荡荡一泻千里寓言故事:画蛇添足守株待兔拔苗助长刻舟求剑历史故事:卧薪尝胆背水一战指鹿为马四面楚歌神话故事:精卫填海火眼金睛八仙过海夸父追日指很有名的:闻名于世举世闻名誉满天下指勤奋的:锲而不舍日雕月琢孜孜不倦坚持不懈滴水穿石持之以恒指技艺高超的:炉火纯青出神入化登峰造极指作品精妙的:惟妙惟肖精妙绝伦巧夺天工指情意深厚的:情同手足形影不离风雨同舟一、人物性格(教学有方)的田老师(关心学生)的陶校长(迷恋昆虫)的法布尔(爱护动物)的朋加沙(滥竽充数)的南郭先生(严肃认真)的贾岛(力大无比)
4、的后羿(美丽善良)的嫦娥(奸诈贪婪)的逄蒙(英勇无畏)的李玉和(永垂不朽)的邓小平(乐于奉献)的高尔基(勇敢顽强)的恩科西二、景物特点(神奇美丽)的大自然(外形奇特)的变色龙三、蕴含哲理第二单元:只要善于观察,就能发现大自然的无穷奥秘。《自相矛盾》:我们说话、做事不能前后抵触。《滥竽充数》:只有靠真才实学,才能站稳脚跟。《画龙点睛》:在说话或作文时在关键地方加上精辟语句,能使内容更生动。《狐狸和葡萄》:有些人无能为力,做不成事,却偏偏说时机还没有成熟。《牧童和狼》:一贯说谎的人即使说了真话,也没有人会相信。《蝉和狐狸》:一个聪明的人,总能从别人的灾难中吸取教
5、训。四、名言1.教师是人类灵魂的工程师。——斯大林13苏教版语文第九册复习资料精选2.陶行知:千教万教教人求真,千学万学学做真人。捧着一颗心来,不带半根草去。3.观察,观察,再观察。——巴甫洛夫4.一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略5.观察对于儿童之必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里,观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基6.书是人类进步的阶梯。——高尔基7.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。有志者,事竟成。8.少壮不努力,老大徒伤悲。——陆游五、俗语、谚语台上三分钟,台下十年功。师傅领进门,修行靠个人。要练惊人艺,须下
6、苦功夫。若要戏路通,全靠幼时功。艺多不压身,艺高人胆大。百日笛子千日萧,小小胡琴拉断腰。六、诗句1.含“月”诗句:鸟宿池边树,僧敲月下门。/床前明月光,疑是地上霜。2.含“风”诗句:夜来风雨声,花落知多少。/野火烧不尽,春风吹又生。3.描写儿童活动:小娃撑小艇,偷采白莲回。/牧童骑黄牛,歌声振林樾。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。4.描写庐山瀑布:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。5.送别诗:孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。/海内存知己,天涯若比邻。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。6.本册书上诗歌:《寻隐者不遇》(唐贾岛)《所见》(清袁枚)《题秋江独钓图》(清王士
7、祯)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》(唐李白)《清平乐村居》(宋辛弃疾)六、歇后语,并说一句话十五个吊桶打水——七上八下轮到我上台表演了,我的心里真是十五个吊桶打水——七上八下呀!八仙过海——铁杵磨成针——周瑜打黄盖——扁担挑水——姜太公钓鱼——韩信点兵——13苏教版语文第九册复习资料精选千里送鹅毛——猪八戒照镜子——竹篮打水——哑巴吃黄连——七、谚语台上三分钟——师傅领进门——要练惊人艺——若要戏路通——艺多不压身——百日笛子千日箫——八、课文1、最有趣的是蝉尾出壳的情景。_________的蝉尾_____,伸着。蝉儿把已经_______,又敏捷地______,再
8、用前脚抓住__________,_______的蝉尾
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