中国海洋大学 软件工程 课程大纲（理论课程）

《中国海洋大学 软件工程 课程大纲（理论课程）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、中国海洋大学软件工程课程大纲（理论课程）SoftwareEngineering【开课单位】计算机科学与技术系【课程模块】专业知识【课程编号】080503211245【课程类别】选修【学时数】32（理论32实践0）【学分数】2备注：课程模块为公共基础、通识教育、学科基础、专业知识或工作技能；课程类别为必修或选修。一、课程描述本课程大纲根据2011年本科人才培养方案进行修订或制定。（一）教学对象计算机科学与技术系本科生大三学生。（二）教学目标及修读要求1、教学目标（课程结束后学生在知识、技能和态度三个层面达到的目标）知识：掌

2、握软件工程学中的基础知识，包括传统方法学、面向对象方法学和项目管理。技能：学生熟练掌握软件生命周期中可行性研究、需求分析、设计与实现各阶段的任务、过程、结构化方法和工具；掌握面向对象方法学以及面向对象的分析、设计与实现过程；能够进行简单的软件项目管理。态度：建立科学的软件开发观念。以用户为中心，尊重规律，务实高效。2、修读要求（简要说明课程的性质，与其他专业课程群的关系，学生应具备的基本专业素质和技能等）本课程是本科生限选课程。是程序设计语言、数据库原理、数据结构、算法等后续的综合性专业课程。学生应具备的基本专业素质和技

3、能：掌握一门编程语言，熟悉数据库原理。（三）先修课程（参照2011版人才培养方案中的课程名称，课程名称要准确）先修课程包括：数据库原理、面向对象的程序设计。二、教学内容（一）第一章概述1、主要内容：介绍软件危机的原因，解决的办法。软件工程的定义，基本原理。软件生命周期。软件过程。小结。2、教学要求：软件危机的概念、原因以及消除途径；软件工程的概念、基本原理、方法学；软件生命周期以及四种软件过程。3、重点、难点：软件工程的原理，软件生命周期，瀑布模型。4、其它教学环节（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）：介绍本课程实践

4、项目的情况。（二）第二章可行性研究1、主要内容：可行性研究的任务；可行性研究过程；系统流程图；数据流图； 数据字典；成本/效益分析。2、教学要求：可行性研究的任务、过程；如何用符号等表示出系统的流程图与数据流图；数据字典的内容、方法、用途以及实现过程；成本/效益分析方法。3、重点、难点：可行性研究的任务，系统流程图、数据流图的表示，数据字典。4、其它教学环节：（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）：（三）第三章需求分析1、主要内容：需求分析的任务；获取需求的方法；分析建模与规格说明；实体-联系图；数据规范化；状态转换图

5、；其它图形工具。2、教学要求：需求分析的任务、要求以及获得需求的方法；分析建模与软件需求规格说明；实体-联系图；状态转换图；层次方框图；IPO图；验证软件需求的方法。3、重点、难点：获取需求的方法，需求规格说明的写法，层次方框图，IPO图。4、其它教学环节：（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）：写实践项目的软件需求规格说明。（四）第四章总体设计1、主要内容：总体设计过程；总体设计原理；启发规则；描绘软件结构的图形工具；面向数据流的设计方法。2、教学要求：总体设计的过程、原理、模块化、抽象、逐步求精等过程；启发规则；层

6、次图和HIPO图、结构图；面向数据流的设计方法的概念、变换分析、事务分析和设计优化。3、重点、难点：模块化，抽象，数据流的设计方法，变换分析、事务分析。4、其它教学环节：（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）：（五）第五章详细设计1、主要内容：结构程序设计；人机界面设计；过程设计的工具；面向数据结构的设计方法；程序复杂度。2、教学要求：掌握结构程序设计，人机界面设计，程序流程图、盒图、PAD图、判定树、判定表；面向数据结构的设计方法,Jackson图及方法；程序复杂程度的定量度量。3、重点、难点：PAD图，程序复杂度的

7、度量4、其它教学环节：（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）：（六）第六章实现1、主要内容：编码；软件测试基础；单元测试；集成测试；确认测试；白盒测试技术；黑盒测试技术；调试；软件可靠性。2、教学要求：学习编码风格；软件测试的目标、准则、方法、步骤；单元测试；集成测试过程及方法；白盒、黑盒测试技术；调试过程、途径；软件可靠性的概念及估算方法。3、重点、难点：白盒、黑盒测试技术4、其它教学环节：（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）：（七）第七章维护1、主要内容：软件维护的定义；软件维护的特点；软件维护过程；软件的可维

8、护性；预防性维护；软件再工程过程。2、教学要求：软件维护的定义、特点；软件维护的过程；软件的可维护性因素、文档及复审；预防性维护；软件再工程过程。3、重点、难点：软件维护的定义4、其它教学环节：（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）：（八）第八章面向对象方法学引论1、主要内容： 概述；面向对象的概念；面向对象建模；