环境与资源保护法学教材介绍

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1、教材介绍新编写的《环境与资源保护法学》教材无论是在字数、还是在内容和结构上都与原来的老教材有所不同。特别是从第二编开始，每一编都有大量的琐细的内容。《环境与资源保护法学》教科书一共有四编，即环境与资源保护法学总论、环境污染防治法、自然资源保护法以及国际环境法。就全书的体系和内容的结构而言，最好的学习顺序就是从第一编开始，因为第一编是关于环境与资源保护法学的理论部分，除了有有关环境科学的基础知识外，环境与资源保护法的所有共通性的理论性内容都写在了第一编中。第一编最重，第二编次之，第三编再次之，第四编则最次。考情分析一、考试题型比较近几年的《环境与资源保护法学》的试卷，我们不难发现，在考核重

2、点的内容上试卷一直是遵循考试大纲的要求安排考试内容的。总体上讲，近几年《环境与资源保护法学》试卷存在着如下一些共同的特征值得考生注意。（一）各类题型的分值分布特征在题型表现上，近几年《环境与资源保护法学》试卷主要可以分为两大类和五种题型。第一大类是客观题，分值约占总分的40％左右。客观题主要包括单项选择题和多项选择题两种题型。其中，单项选择题大约为24小题，每小题1分，占总分的24％；多项选择题大约为8小题，每小题2分，占总分的16％。第二大类是主观题，分值约占总分的60％左右。主观题主要包括简答题、论述题和案例分析题三种题型。其中简答题为4小题，每小题为5分，分值占总分的20％；论述题

3、为2小题，每小题大约为10分，占总分的20％；案例分析题为2小题，每小题大约为10分，占总分的20％。从试题对不同能力层次要求的分布比例来看，一般情况下：识记占35%；领会占30%；应用占35%。从试题的难易度分布来看，难易度可分为易、较易、较难、难四个等级。每份试卷中不同难易度试题的分数比例一般为：易占20%；较易占30%；较难占30%；难占20%。必须注意，试题的难易度与能力层次不是一个概念，在各能力层次中都会存在不同难易度的问题，例如，在公认最"容易"的单项选择题中，其实就有比较容易的和比较难的，相信考生在做模拟题的时候已经感受到这一点。（二）各编内容的分值分布特征比较近几年《环境

4、与资源保护法学》试卷，各编内容的分值分布也有某些规律可循。例如，环境与资源保护法学总论编的分值约占总分的35％左右；环境污染防治法编的分值约占总分的35％左右；自然资源保护法编的分值约占总分的20％左右；国际环境法编的分值约占总分的10％左右。（三）主观题各题型的交叉性、实践性和适时性特征主观题各题型内容的交叉性、实践性和适时性特征，主要表现在简答题以外的其他题型方面：1、论述题首先，在论述题的内容方面，均出现跨越教科书各章节的内容而呈综合、交叉的态势。例如，2005年有道论述题要求考生结合预防原则，分析我国环评制度存在的问题，2004年有道论述题是关于工程建设有关环境决策、2003年有

5、道论述题是论述我国公民环境权的法律保护、2002年有道论述题是论述环境民事诉讼，等等。对于上述这些试题的回答，单独在教科书的某个章节不可能找到完整的答案，必须由考生自己综合分析教科书各相关章节的内容以后才能全面、正确地回答。其次，论述题的内容还呈现出适时性的特点。例如，2005年有关环评制度的问题的背景是2004年底2005年初的"环评风暴"，2004年关于工程建设有关环境决策的试题背景是我国2003年施行的《环境影响评价法》和教科书有关环境影响评价制度的内容，2003年有关野生动物保护立法论述题的背景是我国SARS流行可能的原因即食用野生动物现象，而2002年有关我国征收排污费制度存在

6、的缺陷及其改革方向的试题背景也是教科书有关征收排污费制度问题的论述和我国实施新的排污费征收使用管理条例的立法背景。但是，2006年的论述题，又呈现出向"记忆"课程内容回归的特点。两道题目（"试论我国《水污染防治法》关于重点水污染物总量控制和排污许可制度的规定"及"试述我国《野生动物保护法》关于控制野生动物猎捕的主要规定"）均是考察法律规定。从去年的阅卷情况来看，考生的回答普遍不理想。这又一次提醒大家要注意基本知识的记忆和掌握。2、案例分析题对各年度案例分析题进行分析，我们也可以发现其实践性较强并且要求考生具备相关学科的基础。近几年的案例分析题的难度并不大，主要是考法律责任问题。但是，考生

7、得高分的并不多。原因在于考生对试题所问问题的知识和背景不太了解、对相关学科的基本原理不会在环境与资源保护法领域进行应用。例如，有一年的试题是考有关环境监管失职的犯罪，也是适时性较强的案例，如果考生关注社会新闻和时事，都会了解这些在社会上引起强烈反响的案例。并且，如果全面复习的话也会从教科书中了解到相关的犯罪。对于这道试题的回答，只要回答罪名或者相关（相似）的罪名表述就可以得满分，但是许多考生却不能回答，有些考生就连刑法有关渎职犯罪的