一年级语文下册第三单元

《一年级语文下册第三单元》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、“情境探疑”教学模式教学设计年级一年级学科语文授课时间课题春天的手设计者教学内容教学目标知识与技能1.掌握本课7个生字的音、形、义。 2.能在田字格中正确规范地书写生字。过程与方法情感、态度与价值观教学重、难点重点掌握本课7个生字的音、形、义。 难点能在田字格中正确规范地书写生字。教学时间3课时教学具准备教学方法（或模式）情境探疑教学模式聚焦情境反思构建第一课时教学内容：春天的手学生学习过程：带入情境确立目标。一、导课：同学们，你们知道一年有几个季节?今天老师要考考大家,我们来听一首歌,看谁能听出歌中唱的是什么季节.凭借情境解疑探究二、放录音《春天在哪里》这首歌好听吗?你喜

2、欢春天吗?下面让我们一起来学习一首歌唱春天的儿歌《春天的手》二、听录音,读课文：1、先让学生说出自己以前已经认识的字。放录音。2、谁愿意再把课文读给大家听?(一人一段。)3、要求:其他人认真听,想一想,春天的手都做了什么?4、小组内互相学习读课文。5、一组一段，根据课文词语模仿 抚摸,掠,拂,排,拍6、比赛：看哪个组学得最快最好。7、创设情境,指导朗读.提问:读了这篇文章你仿佛看到了什么,听到了什么?拓展情境当堂训练三、巩固生字：1、出示生字卡，请学生来说一说应该注意的一些问题。找出其中我们已经学过的偏旁部首以及一些笔画。    春    温    暖    轻    柔 

3、    抚    摸      传    拍    肩    膀    泼     健    壮2、学生观察后说说应注意什么？优化情境质疑再探个性化创意：通过这节课的学习，还有什么不懂的提出来？作业：制作生字卡片。熟读课文。板书设计：春天的手春    温    暖    轻    柔     抚    摸          传    拍    肩    膀    泼     健    壮第二课时教学内容：复习生字、儿歌、学会本课7个生字。学生学习过程：带入情境确立目标。一、导课：同学们今天我们继续来学习《春天的手》。二、复习：朗读《春天的手》。开火车读生字。指五名学生分段读

4、一读。读音请学生自己纠正。学生读后说说春天到了,你周围发生了什么变化?凭借情境解疑探究三、学写字：1、出示生字卡，请学生来说一说应该注意的一些问题。找出其中我们已经学过的偏旁部首以及一些笔画。2、你认为这个字怎样写好？3、学生自由讨论字的笔顺师纠正并在田字格里示范：春  乐  树   拍    朋   友学生观察后说说应注意什么？（乐字第二笔是竖折；树字左中右结构，每部分要写得细长才好看。）4、学生在练习本上每个字写2个。教师巡视，发现问题，及时指正。拓展情境当堂训练四、师生沟通：春天是一年中最美的季节,我们应该走到大自然中观察春天的变化。学完课文你还了解到哪些？说给大家听

5、好吗？优化情境质疑再探通过这节课的学习，还有什么不懂的提出来？作业：板书设计：春  乐  树   拍    朋   友第三课时（练习）春雨春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了......”麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了......”1、给短文标上小节号。2、在括号里填上合适的词：（）的小草（）的桃花（）的柳树（）的杏花3、春天，一群小鸟在

6、屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“————”把句子划下来。4、按短文内容填空：1）小白鸽认为春雨是（），小燕子认为春雨是（），麻雀认为春雨是（）。2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？我说：“春雨是（）的。你们瞧！，春雨（）。”5、连词成句：①屋檐下②小鸟③争论④有趣的⑤在⑥一个⑦问题板书设计：教后反思宝积教育管理中心“情境探疑”教学模式教学设计年级一年级学科语文授课时间课题插秧设计者教学内容学习《插秧》这首儿歌教学目标知识与技能1、认识6个生字2、背诵儿歌过程与方法1、背诵《插秧》，理解“秧插在倒影中”的意思。 2、培养学生有感情地朗读课文的能力。 情感、

7、态度与价值观.让学生感受春天的美，大自然的美和劳动之美。继续学习在阅读时想像情景的方法。教学重、难点重点.渗透性识字6个，培养学生的识字能力。 难点背诵《插秧》，理解“秧插在倒影中”的意思教学时间3课时教学具准备教学方法（或模式）情境探疑教学模式拓展情境当堂训练聚焦情境反思构建优化情境质疑再探通过这节课的学习，还有什么不懂的提出来？作业：第一课时教学过程：带入情境确立目标。一、导课：同学们，春姑娘回来了，大自然发生了很大的变化.把你画的春天的景色说给大家听好吗?春天是播种插秧的季节,让我们一起看看农民伯伯在干什么?