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1、Matlab应用基础实验指导书董武北京印刷学院电子信息工程专业目录1.变量、向量、矩阵实验2.多项式和曲线拟合插值实验3.程序设计实验4.符号运算实验5.数据和函数可视化6.SIMULINK仿真设计实验1变量、向量、矩阵实验一．实验目的和要求1.熟悉Matlab7.5的安装、卸载，和开发环境。2.掌握Matlab的常用命令3.掌握Matlab变量的创建，和向量的生成函数4.掌握Matlab矩阵的生成方法和常用运算。二．实验设备及器材硬件：PC机软件：WindowsXP系统，Matlab软件三．实验内容及步骤1.练习Matlab软件的
2、安装和卸载安装MATLAB7.5系统，运行setup.exe输入序列号选择定制功能选择各个模块，各种用于不同专业的工具箱在添加或删除程序中卸载Matlab注意：如果Matlab的各个窗口的分布被打乱，使用菜单：Desktop/DesktopLayout/Default恢复原来各个窗口的分布。2.熟悉matlab的开发环境：命令窗口、命令历史窗口、工作空间窗口、当前路径窗口。3.创建一个变量x赋值4.5，观察此变量在工作空间窗口的情况。4.练习使用方向键“↑”键调出已经输入过的命令5.练习常用命令：1）who只显示变量名2）whos给
3、出变量的大小、数据类型等信息。whosx3）clear：清除工作区中的所有变量4）clear(变量名)：清除指定的工作区变量:clearx5）help命令:helpsin6.向量1）向量的生成：（1）建立行向量a=[139101516]，建立列向量b=[1;3;9;10;15;16]（2）利用冒号表达式“:”生成行向量生成向量a，最小值是1，最大值是100，各个元素之间的差值是1，各个元素的差值为2.生成向量b，最小值是1，最大值是100，各个元素的差值为2.（3）利用函数linspace生成等分向量分析以下命令的执行结果：x=li
4、nspace(1,9)；x=linspace(1,9,5)（4）利用函数logspace生成等比向量分析以下命令的执行结果：y=logspace(1,2);y=logspace(1,2,5)2）向量的运算a=[123]，b=[456]，分别计算向量a和向量b的内积和叉积。7.矩阵1）使用ones函数，生成3*3矩阵，元素都是1。2）在Matlab中建立矩阵，并将其赋予变量a。3），（1）求a+b,a*b,a.*b,a/b,a./b,a^2,a.^2的结果.（2）求c中所有元素的平均值、最大值、中值.将c中元素按从小到大顺序排列.（3
5、）求d=b(2:3,[1,3]).4）已知线性方程组：2x1-3x2+2x4=5;x1+5x2+2x3+x4=2;3x1-x2+x3-x4=7;4x1+x2+2x3+2x4=12;使用矩阵左除求出x1,x2,x3,x45）已知矩阵A=[123;8910;112038]，分别求此矩阵的共轭矩阵、转置矩阵、逆矩阵、行列式的值、矩阵的迹、矩阵的秩、特征多项式、特征根、特征向量。8.如果还有时间，把上课讲的PPT上的例题自己练习，观察实验结果。四、实验要求1.预习实验原理.2.对实验内容编程或建模，上机运行,在实验报告上记录运行结果(图或曲
6、线或数据)，不需要打印。3.写出实验总结，详细分析实验中出现的问题，和解决办法和思路；对实验内容和实验方法提出建议，提高实验质量。实验2多项式和曲线拟合插值实验一．实验目的和要求1.掌握多项式的创建和运算2.通过插值函数的使用掌握插值的求解方法和含义。3.学会使用多项式拟合二．实验设备及器材硬件：PC机软件：WindowsXP系统，Matlab软件三．实验内容及步骤1.多项式1）用向量表示该多项式，并计算f(10)值.2）根据多项式的根[-0.5-3+4i-3-4i]创建多项式。3）把表达式展开为多项式形式，并求对应方程的根。4）求
7、多项式3x6+12x5+4x4+7x3+8x+1除以（x-3）(x3+5x)的商和余式。2.曲线拟合有一组测量数据如下表所示x11.522.533.544.55y-1.42.735.98.412.216.618.826.2使用曲线拟合，求出此数据对应的2阶和10阶多项式。3.曲线插值假设某日气温的实际测量值为：时间1357911141415182225温度时间131517192123温度313127242017使用三次样条插值方法，求出10点、12点的温度。4.如果还有时间，把上课讲的PPT上的例题自己练习，观察实验结果。四、实验要
8、求1.预习实验原理.2.对实验内容编程或建模，上机运行,在实验报告上记录运行结果(图或曲线或数据)，不需要打印。3.写出实验总结，详细分析实验中出现的问题，和解决办法和思路；对实验内容和实验方法提出建议，提高实验质量。实验3程序设计实
