电子政务信息资源管理平台建设探毕业论文

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1、XXXX学院毕业设计毕业论文(设计)系别XXXXXXXXXXXX专业XXXXXXXXXX班级XXXXXXXXXX学生姓名XXX学号XXXX指导教师XXXXXX年XX月6XXXX学院毕业设计目录摘要IVABSTRACTV第一章引言——选题背景和意义2第二章信息资源管理——电子政务的核心32.1什么是电子政务32.1.1电子政务的基本含义32.1.2电子政务信息资源系统的体系结构32.2电子政务的现状42.2.1国外电子政务发展现状概述42.2.2我国电子政务现状概貌42.3信息资源管理——电子政务的核心52.3.1电子政务信息资源建设的现状与

2、存在的问题62.3.2电子政务信息资源建设的内容与重点62.3.3电子政务信息资源建设途径6第三章系统分析83.1我国经济信息网站的宏观分析83.1.1我国经济信息网站的现状83.1.2我国经济信息网站类型分析93.1.3我国经济信息网站的缺陷与优化103.2系统分析123.2.1背景分析和需求分析123.2.2网站定位分析123.2.3网站服务对象133.2.4网站功能定位分析13第四章系统设计154.1网站设计154.1.1首页设计154.1.2一级页面、二级页面及详细页面设计164.2网站功能规划和设计184.2.1网站栏目设计184

3、.2.2功能规划和设计184.3数据库设计224.3.1管理员权限数据表(info)234.3.2新闻表(news)234.3.3视图设计244.4系统安全问题24第五章系统实施266XXXX学院毕业设计5.1系统开发平台和应用平台265.1.1系统开发平台265.1.2系统应用平台——服务器端:265.2系统结构和系统实现的主要技术265.2.1采用“三层体系结构”265.2.2ASP技术265.2.3ADO访问数据库28第六章关键技术、创新点和部分源码306.1关键技术——ASP技术306.2关键技术——数据读取Recordset306

4、.3关键技术——网站管理316.3.1登陆-管理流程:316.3.2一个难点326.4关键技术——分页显示技术336.5创新点——新闻分类分级管理336.6创新点——格式无破损存储和显示366.7难点——新闻长标题问题376.8难点——长时间格式问题38第七章总结39第八章致谢40第九章参考文献406XXXX学院毕业设计摘要本文对电子政务信息资源管理进行了思考,分析其现状和问题,提出解决办法和设想。在此基础上,运用ASP技术和VBScript脚本编程语言对信息资源管理平台建设进行了亲身体验和实践;在对我国若干经济信息网站进行深入分析的基础上

5、,把平台定位于构建某市经济信息网——为当地经济发展提供来自政府的宏观经济信息服务。论文涵盖了系统开发的全过程,包括系统分析,系统设计和系统实施,阐述了系统开发过程的关键技术、创新点和难点,讨论了ASP技术,ADO访问数据库技术,最后还对本系统进行了总结和展望。关键词:信息资源管理,电子政务,宏观经济信息,网站建设6XXXX学院毕业设计AbstractThispaperillustratesthethoughtsofInformationResourceManagement(IRM)ofE-Government,analyzesthesitu

6、ationpresentandexistingproblemsandgivesmeasureswhicharetakentosolvethoseproblemsofIRMofEG.Basedonthethinkingabove,weputourassumptionsintopractice,thebuildingoftheflatofIRMofEG,withtheASPtechnologyandVBScriptlanguage.Afterdeeplyanalysestoseveralinternaleconomyinformationweb

7、-sites,welocatetheflatontheQizhouEconomyInformationNet(QEINet),toprovidethemacro-economyinformationservicetolocalcitizens.ThispapercoversthewholecourseofInformationSystemDevelopment,includingISanalysis,ISdesignandISdeployment,andintroducesthekeytechnologies,thecreationpoin

8、tsandsomedifficultiesinthecourse.Atthelastthereisasum-upandprospectofthisflat.Keywords:In

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