人教版小学一年级语文上册教案(含教学计划和教学进度表) 全册

人教版小学一年级语文上册教案(含教学计划和教学进度表) 全册

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1、一、本册教材分析本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活,了解学习常规。接下来是汉语拼音,学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字(一),10篇课文,识字(二),又10篇课文。两个识字单元各4课,每课认字12~14个。20篇课文分做4个单元,大体按由浅入深的顺序编排,每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式,巩固语文知识,发展语文能力。此外,全册设6个口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情境中进

2、行口语交际的训练。识字的编排实行认写分开,多认少写。教材的编写以课程标准为依据,体现了课程标准提出的基本理念和基本精神,教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。二、教学目的、要求(一)、政治思想方面培养学生热爱大自然、爱护环境、热爱祖国大好河山的思想感情,培养学生关爱他人、尊老爱幼的思想品质,对学生进行良好的启蒙教育。(二)、基础知识方面1、汉语拼音①、学会汉语拼音,能读准23个声母,24个韵母,4个声调和16个整体认读音节,能正确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。②、能借助汉语拼音识字、正音、学

3、说普通话。2、识字与写字①、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。②、认识常用汉字400个,会写其中的100个。③、掌握汉字的基本笔画,能按正确的笔顺规则写字。字写得正确、端庄、整洁。④、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。3、阅读①、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。②、学习用普通话正确、流利地朗读课文。③、学习借助读物中的图画阅读。④、对于读物中感性趣的内容,乐于与他人交流。4、口语交际①、学会说普通话,逐步养成说普通话的习惯。②、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。③、能与别人交谈,态度自然大方、有礼貌。④、有表达的自信

4、心。积极参加口语交际,踊跃发表自己的意见。三、教学措施1、帮助学生了解学校常规,帮助学生养成良好的学习习惯。2、吃透新教材,深入了解学生,创造性地使用新教材。3、充分利用多媒体,利用教材优美的情境图,创设轻松愉悦的学习情境,激发学生的学习兴趣。4、加强语文和儿童生活的联系;引导学生留意生活,在生活中学语文。5、设立学习小组,让学生自主合作地开展学习,培养合作探究精神。6、认真批改每课作业,及时作好反馈、小结。7、尊重学生的个体差异,及时导优辅差。164教学进度安排第一周教学内容:入学教育ɑoeiuyw第二周教学内容:bpm

5、fdtnl复习一第三周教学内容:ɡkhjqxzcs第四周教学内容:Zh,ch,sh,r,复习二,ɑi,ei,uiɑo,ouiu第五周教学内容:Ieueer第六周庆祝国庆第七周教学内容:复习三第八周教学内容:ɑneninun,ɑnɡenɡinɡonɡ复习四第九周教学内容:一去二三里,口耳目,在家里第十周教学内容:操场上语文园地一有趣的游戏,画四季期中考试第十一周教学内容:小小竹排画中游,哪座房子最漂亮,爷爷和小树大大第十二周教学内容:语文园地二,我们的画,静夜思,小小的船第十三周教学内容:阳光,影子,比尾巴,语文园地三,这样

6、做不好第十四周教学内容:比一比,有选商场,菜园里,明明第十五周教学内容:误文园地四,我会拼图,我多想去看看,雨点第十六周教学内容:平平搭积木,自己去吧,一次比一次有进步,语文园地五第十七周教学内容:小松鼠找花生,雪地里的小画家,借生日庆祝元旦第十八周教学内容:雪地孩子,小熊住山洞,语文园地六,小兔运南瓜第十九周期终考试164汉语拼音一1.ɑoe教学目标:知识点:认识ɑoe三个单韵母;知道单韵母有四个声调;认识声调符号;认识书写汉语拼音的四线格。训练点:练习读准ɑoe的音,并能直接读出带调ɑoe的音;学习使用四线格,练习在四

7、线格中正确书写ɑoe。教育点:激发学生学习汉语拼音的兴趣,培养良好的写字习惯。发散点:鼓励小朋友根据三个单韵母的音形特点给它们编顺口溜。教学重难点:练习读准ɑoe的音,并能直接读出带调ɑoe的音;学习使用四线格,练习在四线格中正确书写ɑoe。课前准备:ɑoe及带声调的ɑoe字母卡片;画有四线格的小黑板;最好能准备相关的动态课件。课时划分两课时第一课时教学目标:认识ɑoe三个单韵母;知道单韵母有四个声调;认识声调符号;认识书写汉语拼音的四线格。重难点:练习读准ɑoe的音,并能直接读出带调ɑoe的音;学习使用四格。教学过程一、

8、谈话激趣  小朋友们,从今天起我们就开始学习“汉语拼音”了,在拼音王国里你们将认识许许多多的拼音朋友。你们高兴吗?孩子们,你们知道吗?汉语拼音的用处可大了,它可以帮助我们识字、学习普通话,读注音读物,是我们学习的好助手。你们想不想学好它呀?要想学好汉语拼音,你们上课就要积极动脑筋,专心听讲才行呢!请你们

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