统计学复习题48694

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1、统计学复习题48694本人精心整理的文档,文档来自网络本人仅收藏整理如有错误还请自己查证！　统计学复习题一、单项选择题11、统计总体性特点表现在（）A、是从个体认识入手达到对总体的认识B、排除了对个体现象的研究C、只对现象的质进行认识D、只对总体现象的量进行认识抛开了对现象质的认识2、构成统计总体的总体单位()　　Ａ、只能有一个标志Ｂ、只能有一个指标Ｃ、可以有多个标志Ｄ、可以有多个指标3、最早使用"统计学"这一科学命名的学派是（）Ａ、政治算术学派Ｂ、国势学派Ｃ、数理统计学派Ｄ、社会经济统计学派4、要了解某校学生的学习情况其标志是（）A、该校所有学生B、该校每名学生C、该校所有学生的平均

2、成绩D、该校每名学生的各门课程学习成绩5、一个统计总体（）A、只能有一个标志B、只能有一个指标C、可以有多个标志D、可以有多个指标　6、指标是说明总体特征的标志则是说明总体单位的特征和属性的两者Ａ、存在一定的联系Ｂ、都是可以用数值来表现的Ｃ、无任何联系Ｄ存在变换关系7、统计研究的量必须是（）A、抽象的量B、具体的量C、连续不断的量D可直接相加的量8、总体差异性是指（）A、总体单位在所有标志上的标志表现都不相同B、总体单位在调查标志上的标志表现不尽相同C、总体单位必须有一个共同的品质标志和数量标志D、总体单位必须有若干个共同的品质标志和数量标志9、下列属于数量标志的有（）A、工龄B、健康

3、状况C、姓名D、工资级别10、政治算术学派与国势学派的主要区别在于（）A、是否用"数字、重量和尺度来说话"B、国别不同C、代表人物不同D、产生的年代不同211、调查单位与填报单位（）Ａ、不可能一致Ｂ、一定一致Ｃ、有时一致有时不一致Ｄ、相同１2、要实现统计分组的作用关键在于（）Ａ、组距的确定Ｂ、组数的确定Ｃ、组中值的确定Ｄ、分组标志的确定与组限的划分13、某学院91级某班统计学考分最高为100分最低为50分据此分为5组形成闭口的等距数列则组距应为（）A、5B、10C、50D、7514、假定人口普查的标准调查时点为7月1日零时某乡在6月28日进行人口登记数为5080人如6月29日该乡死亡2

4、人7月2日出生5人则人口普查表下该乡人口数为（）A、5080人B、5078人C、5083人D、5075人15、国有企业生产设备普查的调查对象是（）Ａ、所有国有工业企业Ｂ、所有国有工业企业的所有生产设备Ｃ、每一个国有工业企业Ｄ、每台生产设备16、次数分配数列中的次数是（）Ａ、分组的组数Ｂ划分各组的标志Ｃ、分布在各组的总体单位数Ｄ、标志变异个数17、统计调查方案的确定其首先问题是（）Ａ、确定调查目的Ｂ、确定调查对象Ｃ、确定调查单位Ｄ、确定调查项目18、有一开口组下限为900元相邻组的组中值为850元则该开口组的组中值应为（）Ａ、950元Ｂ、975元Ｃ、875元Ｄ、1000元19、干部履历表

5、是（）A、统计报表B、统计分组表C、单一表D、一览表20、按产品合格率分组末组为开口组下限为95%其相邻组的组距为10%则末组的组中值为（）A、100%B、97.5%C、95%D、85%21、某等距数列（标志值从小到大排列）第一组为开口组第二组标志值为200-300元则第一组的组中值为（）A、250B、100C、150D、35022、相对指标中可以相加的是（）A、比较相对指标B、强度相对指标C、动态相对指标D、结构相对指标23、抽样调查是一种（）Ａ、专门组织的全面调查Ｂ、专门组织的非全面调查研Ｃ、非专门组织的全面调查Ｄ、非专门组织的非全面调查24、统计调查所搜集的资料主要是（）A、统计

6、指标的数值B、原始资料C、次级资料D、原始资料或次级资料25、连续变量数列其末组为开口组下限为1000其相邻组的组中值为950则末组的组中值为（）A、1025B、1050C、1100D、115026、采用等距分组还是异距分组取决于（）A、组数的多少B、变量变动范围的大小C、变量值的个数D、现象的性质和研究目的27、是非标志的平均数为（）A、pB、qC、pqD、p+q28、人口普查规定统一的标准时间是为了（）A、避免登记的重复与遗漏B、确定调查对象的范围C、确定调查的单位D、登记的方便29、将某地40个工厂按产值多少分组而编制的变量数列中变量值（）A、产值B、工厂值C、各组的产值数D、各

7、组有工厂数30、就统计分组而言应该（）A、保证组内资料的同质性和组间资料的差异性B、分组越细越好C、尽量多采用分组标志进行重叠式分组D、尽可能编制单项式数列31、统计调查方案中的调查期限是指　　A、搜集资料的时间B、资料所属的时间C、调查工作的起止时间D、填调查表的时间32、以下哪种情况适宜编制单项式数列A、均匀变动且变动较小的连续变量B、均匀变动且变动较小的离散变量C、变动幅度较大的连续变量D、离散变量与连续变量皆可333、由组距数列确定众数