统计学基础复习题

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1、《统计学基础》复习题一、单项选择题1.（c）是构成总体的个别事物或基本单位P87LA．调查总体B.调查单位C.总体单位D.标志值2.抽样调查是（B）P28A.全面调查B.非全面调查C.只有概率抽样一种方式D.抽样误差不能事先计算并控制3、反映社会经济现象在一定时间、地点、条件下的总规模和总水平的统计指标是（A）。P69MA.总量指标B.相对指标C.平均指标D.变异指标4、计算结构相对指标时,总体各部分数值与总体数值的比值求得的比重之和(C).P75Bottomline8A.小于100%B.大于100%C.等于100%D.小于或大于100%5.全距是标志（A

2、）P99A.极差B.平均查C.标准差D.离散系数6.抽样误差是指（C）P116bottomA.调查中所产生的登记性误差B.调查中所产生的系统性误差C.随机的代表性误差D.计算过程中产生的误差7.如果变量X和变量Y之间的相关系数为1，说明两变量之间存在（C）P140MA.微弱相关关系B.显著相关关系C.完全相关关系D.没有关系8．时点指标的数值（A）。P159A．与其时间间隔长短无关B．通常连续登记C．时间间隔越长，指标数值越大D．具有可加性9.说明现象在较长时期内发展的总速度的指标是（C）。P167A.环比发展速度B.平均增长速度C.定基发展速度D.定基增

3、长速度10．已知环比增长速度为6.5％、5.6％、4.1％、3.5％，则定基增长速度为（D）。p169A．6.5％×5.6％×4.1％×3.5％B．（6.5％×5.6％×4.1％×3.5％）－100％C．106.5％×105.6％×104.1％×103.5％D．（106.5％×105.6％×104.1％×103.5％）－100％二、多项选择题1.统计研究的基本方法为（ABCD）P4-5A.大量观察法B.统计分组法C.综合指标法D.归纳推断法2.下列分组哪些是按品质标志分组（BCD）P47A.职工按工龄分组B.科技人员按职称分组C.人口按民族分组D.人口按地

4、区分组3.在组距数列中，组中值（AB）P49MA上限和下限之间的中点数值B用来代表各组标志值的一般水平C在开放式分组中无法确定D就是组平均数4．数值平均数包括（AB）Ｐ90第一节L2A．算术平均数B．调和平均数；C．众数D．中位数5.常用的标志变异指标（ABC）P99MA．全距B．平均差C．标准差D．风险系数6.动态数列分析中,反映现象速度变化的指标有(BCD)P161TA.发展水平B.发展速度C增长速度D.平均发展速度7.总指数的两种计算形式是（BC）P192MA、个体指数B综合指数C平均指数D定基指数8.总量指标的计量单位有（ABCD）P72-73A.

5、自然单位B.复合单位C.货币单位D.劳动单位9.下列关于相对指标表述正确的有（ACD）P75-77A.结构相对指标也称为“结构相对数”，“比重”，是反映总体内部组成情况的综合指标B．比较相对指标是同一时期同一单位的同类现象数量对比的相对指标C.强度相对指标是两个性质不同但有一定联系的总量指标之间进行对比所得到的比率D．动态相对指标是同一指标在不同时间上的指标数值对比的结果，又称为发展速度10.下列对离散系数表述正确的有（ABD）P101A．离散系数也称变异系数B．一般使用百分数表示C．离散系数越大，说明数据的离散程度越低，其平均数的代表性就越大D．离散系数

6、越大，说明数据的离散程度越低，其平均数的代表性就越低三、判断题1．统计学的研究对象是总体现象的数量特征和数量关系（√）P2B2．保证实现统计分组任务的关键是正确选择分组标志（√）P46b133.某地区通过调查得知该地区每万人中拥有54名医生。此指标是一个强度相对指标。（√）P77M4.平均指数是以个体指数为基础，对若干个体指数进行加权平均而编制的总指数。（√）P197T95.在抽样推断中，作为推断对象的总体是确定的、唯一的，而样本指标值是不确定的。（√）P114T156.平均发展速度是各时期环比速度的平均数.(√)P169B77.在实际应用中,计算价格综合

7、指数,需要采用基期数量指标为同度量因素.(×)P195B58.相关系数是在直线相关的条件下，用来说明两个变量之间相关关系密切程度的统计分析指标（√）P1409.发展水平就是动态数列中的每一项具体指标数值，其表现形式只能是绝对数。（×）P16110.增长量=报告期发展水平—基期发展水平，说明社会经济现象在一定时期内增减变化的绝对数量（√）P165四、计算题2.某企业生产甲、乙两种产品，基期和报告期的产量、单位成本资料如下：产品产量（件）单位成本（元/件）基期报告期基期报告期甲乙1000300011004000108127试求（1）产量总指数、单位成本总指数；

8、（2）总成本指数及成本变动总额。解：（1）产量总指数为单位成本总指