福建省厦门六中2012届高三10月月考试题语文

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1、厦门六中2012届高三第一次月考试卷语文（满分150分，完成时间150分钟）一、古代诗文阅读（27分）（一）默写常见的名句名篇（6分）1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）（1），信可乐也。（王羲之《兰亭集序》)（2）驾一叶之扁舟，。（苏轼《赤壁赋》）（3），而不知其所止。（苏轼《赤壁赋》）（4）骐骥一跃，不能十步，。（荀子《劝学》）（5）故不积跬步，。（荀子《劝学》）（6）嗟乎，师道之不传也久矣!!（韩愈《师说》）（二）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成2-5题。瓶庵小传魏禧吴门枫江之市，有君子焉，人皆称曰瓶庵。或曰守口如瓶，取谨言之义。或曰瓶窄口

2、而广腹，善容物者也。瓶庵幼失怙废学，长自力于学，好文墨士，于贤人隐君子尤尊敬之。朋友之穷老、无所归者，曰：“于我乎养生送死。”于是士君子皆贤瓶庵。人有急难之日，好行其德。尝僦小舟，问舟子曰：“几何钱?”曰数若干，瓶庵曰：“米贵甚，如是，汝安得自活?”乃增其值。故负贩人亦曰瓶庵盛德长者。吴门高士徐枋，难衣食，瓶庵尝馈遗之，枋不辞。瓶庵年六十，家人将觞客，瓶庵曰：“吾将归故乡，以是费为祖宗祠墓费。吾六十，善病，不于此时一拜先陇，更何待耶？”于是去，倡建始祖祠，修五世以上墓，拜故旧之陇而酹之，不令其子孙知。事竣，力疾游黄山而后返。里有事，尝就瓶庵平曲直，白徒①悍卒皆服之

3、。或曰：“瓶庵之父，往侨维扬，会逆阉魏忠贤用事，有假其威虐人者，君以布衣叩阍②。抗疏，既危而免。”瓶庵殊多父风也，父尝刲③股以疗亲痛，瓶庵父病亦刲股。瓶庵之妹死，有遗子女，并婚嫁之如己出。其孝友如此。于是远近士至吴门者，皆欲争识瓶庵矣。识瓶庵者曰，瓶庵姓吴，名传鼎，禹存其字也，或曰雨岑，盖徽之林宁人云。瓶庵父，字绍素。【注】①白徒：本指无军籍临时征集的壮丁。此处指散漫无管束的人。②叩阍(hūn)：向朝廷进言。③刲（kuī）：割取。2．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）A．瓶庵幼失怙废学怙：依靠B．于是士君子皆贤瓶庵贤：有才德C．尝僦小舟，问舟子曰

4、僦：租赁D．会逆阉魏忠贤用事会：恰逢3．以下六句话，分别编为四组，全部直接说明瓶庵道德高尚的一组是（3分）①于贤人隐君子尤尊敬之②于我乎养生送死③人有急难之日，好行其德④瓶庵尝馈遗之，枋不辞⑤事竣，力疾游黄山而后返⑥于是远近士至吴门者，皆欲争识瓶庵矣厦门六中2012届高三第一次月考试卷语文（满分150分，完成时间150分钟）一、古代诗文阅读（27分）（一）默写常见的名句名篇（6分）1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）（1），信可乐也。（王羲之《兰亭集序》)（2）驾一叶之扁舟，。（苏轼《赤壁赋》）（3），而不知其所止。（苏轼《赤壁赋》）（4）骐骥一跃，不能十

5、步，。（荀子《劝学》）（5）故不积跬步，。（荀子《劝学》）（6）嗟乎，师道之不传也久矣!!（韩愈《师说》）（二）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成2-5题。瓶庵小传魏禧吴门枫江之市，有君子焉，人皆称曰瓶庵。或曰守口如瓶，取谨言之义。或曰瓶窄口而广腹，善容物者也。瓶庵幼失怙废学，长自力于学，好文墨士，于贤人隐君子尤尊敬之。朋友之穷老、无所归者，曰：“于我乎养生送死。”于是士君子皆贤瓶庵。人有急难之日，好行其德。尝僦小舟，问舟子曰：“几何钱?”曰数若干，瓶庵曰：“米贵甚，如是，汝安得自活?”乃增其值。故负贩人亦曰瓶庵盛德长者。吴门高士徐枋，难衣食，瓶庵尝馈遗之

6、，枋不辞。瓶庵年六十，家人将觞客，瓶庵曰：“吾将归故乡，以是费为祖宗祠墓费。吾六十，善病，不于此时一拜先陇，更何待耶？”于是去，倡建始祖祠，修五世以上墓，拜故旧之陇而酹之，不令其子孙知。事竣，力疾游黄山而后返。里有事，尝就瓶庵平曲直，白徒①悍卒皆服之。或曰：“瓶庵之父，往侨维扬，会逆阉魏忠贤用事，有假其威虐人者，君以布衣叩阍②。抗疏，既危而免。”瓶庵殊多父风也，父尝刲③股以疗亲痛，瓶庵父病亦刲股。瓶庵之妹死，有遗子女，并婚嫁之如己出。其孝友如此。于是远近士至吴门者，皆欲争识瓶庵矣。识瓶庵者曰，瓶庵姓吴，名传鼎，禹存其字也，或曰雨岑，盖徽之林宁人云。瓶庵父，字绍素。

7、【注】①白徒：本指无军籍临时征集的壮丁。此处指散漫无管束的人。②叩阍(hūn)：向朝廷进言。③刲（kuī）：割取。2．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）A．瓶庵幼失怙废学怙：依靠B．于是士君子皆贤瓶庵贤：有才德C．尝僦小舟，问舟子曰僦：租赁D．会逆阉魏忠贤用事会：恰逢3．以下六句话，分别编为四组，全部直接说明瓶庵道德高尚的一组是（3分）①于贤人隐君子尤尊敬之②于我乎养生送死③人有急难之日，好行其德④瓶庵尝馈遗之，枋不辞⑤事竣，力疾游黄山而后返⑥于是远近士至吴门者，皆欲争识瓶庵矣A．①③⑤B．①④⑥C．②③④D．②⑤⑥4．下列对原文有关内容的分析和

8、概括，不正