官堂小学第一届校园艺术节活动总方案

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1、官堂小学第一届校园艺术节活动总方案一、指导思想为庆祝新中国成立60周年，全面推进素质教育，展示我校艺术教育成果，根据海盐县2009年艺术节的工作部署，结合我校实际，面向全体学生，为学生提供艺术实践舞台，激发小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。经研究，决定举办关官堂小学第一届校园文化艺术节。二、活动主题“阳光下成长”三、内容要求本届艺术节

2、活动以庆祝新中国成立60周年为契机，展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。要弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。四、活动项目本届艺术节分艺术表演节目类和艺术作品类两类共8个项目。艺术表演节目类有声乐、舞蹈、语言（相声、小品、短剧）、演讲、计算机等五个项目；艺术作品类有绘画、书法、队报、三个项目。具体项目：1、美术：①绘画：人人参与，以班级为单位，在8K纸上作画，每班选拔件优秀作品，工具材料由学生自己准备；②手工

3、：人人参与以利用废物来制作艺术品比赛。优秀作品装饰在学校墙壁。2、书法：铅笔、钢笔、毛笔字比赛。3、声乐：每班选歌唱优秀者，举行校园十大小歌手比赛。4、演讲：各中队选派优秀选手参加比赛。5、队报比赛：以“我健康、我快乐”为主题。6、信息技术比赛：中、英文打字比赛等。7、“六一”儿童节文艺会演：舞蹈、合唱、校园短剧或课本剧、相声、小品、快板、三句半等。（要求：各年段准备一个节目参加比赛。）五、活动时间及安排(一)组织发动：4月；(二)各项活动时间安排：5月份；(三)六一节优秀艺术节目汇演、作品展览

4、暨闭幕式颁奖大会。六、组织领导为了广泛开展宣传，层层发动落实，做到有组织、班班开展、人人参与，精心组织、选拔，选送符合艺术节要求的优秀节目（作品）参加各年级比赛，切实做好艺术节的各项活动，确保本次艺术节圆满成功，特设立领导小组：艺术节组委会名单：主任：方东明委员：陆秀敏陈长林周勤张董军沈少华、全冬明、夏燕萍及各年段长。下设二个组：竞赛组美术比赛组负责老师：沈少华书法竞赛组负责老师：施敏锋周燕萍声乐、舞蹈、小品组负责老师：夏燕萍周勤演讲比赛组负责老师：甘海红徐晓莉队报比赛组负责老师：姚舒锋富淑敏信

5、息技术比赛组负责老师：全冬明陈长林宣传组负责老师：全冬明许孝锋（录象、拍照）张董军谢敏锋（标语横幅）各班主任是各自班级的艺术指导老师。七、活动要求：1、各班要结合实际，精心组织学生参加艺术节的各项活动，重在营造浓郁的校园文化氛围，做到班班开展、人人参与，培养和提高学生的艺术素养。教师在班内利用时间开展宣传，发动全体学生根据艺术节特色比赛内容进行准备。各班学生自主报名参加，每班设立评审小组，由班主任担任组长，文艺委员及艺术骨干担任评审成员，对每项报名参加的同学进行评比，最后评选出班内各个项目的优秀

6、学生，参加学校级的比赛。2、各项比赛的总负责老师要事先做好准备，包括比赛主题标语、比赛的报名表、评比标准、评委成员、所需的音响设备、通知本组评委老师等，比赛结束要及时把评分表、各种资料交到大队部。负责拍摄的老师要做好拍摄工作。3、各项目比赛组织过程严密，让全体队员动手动脑，得到锻炼，享受成功的愉悦。4、各中队辅导员做好学生的报名参赛工作，严格遵守时间，超过时间算自动放弃比赛。（未尽事宜，另行通知）八、奖励办法：本次艺术节设个人奖、团体奖和特别奖三项。1．个人奖：按年级根据各组参赛人数分设一、二、

7、三等奖。（具体情况看各项比赛内容）2．团体奖：根据各班的各项积分累计评出，各年级设一、二、三等奖各1名。3．特别奖：个人除获一二三等奖外，另设如：毛笔、摄影等特别奖。官堂小学校园艺术节方案（一）美术组一、绘画类1、绘画参赛作品画种为蜡笔画、水彩、水粉画、卡通画、图案设计等，要求构思、技巧上有所创新。要求：（1）以一到六个年级组为单位开展活动，班主任积极发动全班参与。（2）学生绘画主题：表现校园生活、歌颂祖国、家乡、环保、科技等。（3）每个年级要认真组织学生全体参与，画种不限，画幅统一8k铅画纸(

8、材料自备)。每班送交六张。二、手工制作比赛1、手工制作作品类型为：剪纸、粘贴画、卡纸造型、泥塑造型等。（可以是以前教材学过的内容）2、参赛作品要求:A、表现技法不限，大小不限，材料不限。B、立意新颖、内容健康向上。C、拒收购买的手工艺品。（最好合理利用生活中的素材进行创作）3、每班送交六个作品。三、评比办法：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。四、上交截止时间:5月22日四、优秀作品展1、展出作品为本届所有优秀获奖作品。2、地点：教学楼楼道。3、少先队协助展厅内部的布置及维护工作。官堂小学校园文