同位角。内错角。同旁内角

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1、9.1同位角内错角、同旁内角自助餐式导学案主备人：王淑卫主备时间：2.25复备人：使用时间：教师寄语：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。【学习目标】1.理解同位角，内错角和同旁内角的概念2、结合图形识别同位角，内错角和同旁内角。【学习过程】一、自我展示，个性质疑二、合作交流，小组释疑三、深入交流，组间释疑四、难点展示，黑板聚疑五、师生合作，共同释疑六、精讲点拨，规律总结七、拓展训练A组1、如图1.（1）∠1与__是同位角（2）∠5与______是同旁内角（3）∠2与_____是内错角。2、如图2.（1）∠1的同

2、位角是_______(2)∠1的内错角是________(3)∠2与∠5是___________3、如图3.直线a.b被c所截（1）写出所有的同位角_______________内错角____________同旁内角______________（2）若∠3＝∠5，那么与∠5相等的还有_____________.与∠5互补的角有____________.B组4.如图，直线DE过点A，∠B与哪个角是内错角，与哪个角是同旁内角？∠C与哪个角是内错角，与哪个角是同旁内角？它们分别是哪两条直线被哪一条直线截得的？C组5、如图，

3、直线a，b被直线c所截，如果有一对同位角相等（如∠1=∠5）1）你能说明其他几对同位角也分别相等吗？2）各对内错角是否分别相等？为什么八、学生展示A组，出示B组c组答案九、当堂小结9.1同位角内错角同旁内角自助餐式达标案经过本节课的学习，你掌握得如何，检测一下吧，比比谁更棒，加油！A组(每空10分)1.如图一，直线a,b被直线l所截，在图中已标出的角中，分别找出所有的同位角，内错角和同旁内角。同位角：内错角：同旁内角：2.填空：(每空10分)如图，从已经标出的五个角中，(1)直线AC，BD被直线ED所截，∠1与是同位

4、角；(2)直线AB，CD被直线AC所截，∠1与是内错角；(3)直线AB，CD被直线BD所截，∠2与是同旁内角。B组(每空10分)12341562ab在图中，直线a,b被直线l所截。（1）就位置关系而言，∠1与∠5是什么角？答：是（2）如果∠1=∠5，那么在标出的角中与∠1相等的角有哪些？与∠1互补的角有哪些？答：与∠1相等的角有与∠2相等的角有C组（每小题20分）如图，三条直线两两相交，共有几对对顶角?几对邻补角?几对同位角?几对内错角?几对同旁内角?9.1同位角、内错角、同旁内角预习案主备人：王淑卫主备时间：2.2

5、5复备人：使用时间：教师寄语：没有疑问就等于没有学问。在预习的过程中，把你的疑问写下来吧！【情境导入】平时,细心的同学会经常发现,如果把我们的道路看成直线的话,会发现很多的角,这些角除了我们学过的对顶角,它们还有怎么样的位置关系呢？【预习导航】预习任务1:观察课本P28页图9-2，回答问题1.直线AB与CD被直线EF所截，一共形成了哪几个角？2.观察∠1与∠5，它们有什么位置关系？我们把∠1与∠5具有这种位置关系的一对角叫。图中还有这样的角吗？预习任务2：观察∠3与∠5，它们的位置有什么关系？2、我们把∠3与∠5具有

6、这种位置关系的一对角叫。图中还有这样的角吗？预习任务31、观察∠3与∠6，它们的位置有什么关系？2、我们把∠3与∠6具有这种位置关系的一对角叫。图中还有这样的角吗？思考：当两条直线被第三条直线所截时，如何识别同位角、内错角和同旁内角？把你的方法写出来吧：【预习初用】如图，直线DE与∠ABC的边BC相交于点P，视直线AB,DE被直线BC所截，∠1与，∠2，∠1与∠3，∠1与∠4分别是什么角？预习反思】1、通过对本节课的预习，你认为本节课的重点知识是什么，你还有哪些困惑，赶紧写下来吧！8.3.2角的度量预习案主备人：主备

7、时间：复备人：使用时间：