出版硕士专业学位研究生培养方案

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1、出版硕士专业学位研究生培养方案一、培养目标出版专业硕士学位研究生是为了适应出版业专业化、现代化、数字化发展的需要，符合出版物编印发一体化的宽口径要求而设立的，其目标是培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握出版专业知识和技能，具有较宽的知识面，能够综合运用管理、经济、法律、外语、计算机等知识解决出版业实际问题，适应现代出版业发展需要的高层次、复合型、应用型出版专门人才。毕业生应达到的基本要求具体包括：（一）拥护中国共产党领导，具有良好的政治素质和高尚的职业道德，遵纪守法，积极进取，勇于创新。（二）热爱出版

2、事业，具有奉献精神和开拓意识。（三）掌握坚实的出版发行学、出版管理学、出版物市场营销学等专业知识，了解本学科专业的前沿动态，有较宽的知识面，具有在书报刊、电子音像、数字出版物的出版和发行行业独立从事研究、实践操作及业务管理工作的能力。（四）具有较熟练的操作计算机及运用一门外语的能力。二、招生对象具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员。三、学习方式及年限全日制学习一般为2年；非全日制学习年限一般为3年，其中累计在校学习时间不少于1年。四、培养方式采取导师指导与集体培养、学校导师和行业导师相结合的培养方

3、式。课程学习与出版实践紧密结合。研究生在导师指导下参与出版实践，加强实践能力的培养。五、课程设置课程设置体现理论与实践相结合的原则，总学分不少于36学分。课程类别课程名称与课程编码学时学分开课学期考核方式公共课（6学分）政治理论402Ⅰ考试综合英语804Ⅰ、Ⅱ考试专业必修课（16学分）出版学概论603Ⅰ考试出版物编辑与制作603Ⅰ考试出版物营销603Ⅰ考试数字出版及技术603Ⅱ考试出版企业经营与管理402Ⅱ考试出版法规402Ⅱ考试专业选修课（任选5门，10学分）大众出版物编辑402Ⅰ考查教育出版物编辑402Ⅰ考

4、查专业出版物编辑402Ⅰ考查期刊编辑402Ⅰ考查网络出版物编辑402Ⅰ考查出版应用写作402Ⅰ考查出版物印制402Ⅰ考查出版市场调研及分析402Ⅰ考查出版经济与财务402Ⅰ考查出版物市场管理402Ⅱ考查出版网站设计与管理402Ⅱ考查出版装帧设计402Ⅱ考查出版产业专题402Ⅱ考查中外出版史402Ⅱ考查出版策划402Ⅱ考查版权与版权贸易402Ⅱ考查出版评论402Ⅱ考查出版研究方法402Ⅱ考查实践教学与撰写论文实践教学（2学分）第三学期进行出版实践活动，包括专业见习、专业实习。制定实践计划，形成专业实践报告；撰写学

5、位论文（2学分）第二学期学位论文开题，第三、四学期撰写学位论文；选题以解决出版实践中存在的问题为主，强调实践指导性和应用性；五、教学方式重视理论与实践相结合，采用课堂参与、小组研讨、案例教学、合作实习、实验室教学等方式。在出版社、报刊社、出版发行等单位建立稳定的专业实践基地，做好专业实践活动的组织与实施。成立导师组负责研究生的指导，并在出版发行单位聘任有经验的行业专家担任指导教师，实行双导师制。六、学位论文及学位授予（一）学位论文选题应紧密联系出版发行实践，来源于出版工作中的实际问题。论文形式可以多样化，如调研

6、报告、案例分析、对策研究等。内容要有现实性、应用性，体现学生在一定理论指导下，观察问题、分析问题、解决问题的综合素质和能力。论文字数不少于1.5万字。（二）学位论文应至少有2名具有副高级以上专业技术职称的专家评阅，其中至少有1名校外专家。答辩委员会应由3—5名具有副高级以上专业技术职称的专家组成。（三）完成课程学习及实习实践等培养环节，取得规定学分，并通过学位论文答辩者，经学位授予单位学位评定委员会审核，授予出版专业硕士学位。七、其它跨专业毕业生入学后，至少补修2门学科专业基础课，不计学分。附件：专业必修课程说

7、明出版学概论《出版学概论》课程目标：主要结合数字传媒技术发展、出版行业产业化转型和数字出版发展趋势，阐述出版学、出版工作、出版物及出版业等范畴的基本理论与专业基本知识。审视出版这一社会文化现象；掌握出版活动的基本流程、出版组织与管理、出版物类型与标准化、出版业基本结构和出版工作者的素养和能力培养等方面的基本理论和基本知识；明确我国出版工作的指导思想、出版方针与原则、出版活动对社会的影响，以及对社会文化经济发展所起到的重要作用；了解我国与世界出版产业和数字出版的发展趋势。出版物编辑与制作《出版物编辑与制作》课程目

8、标：通过对出版物编辑与制作较为全面、系统的知识、理论介绍和实践运作探讨，使学生在学习有关编辑出版课程的基础上，进一步对出版编辑与制作有较为深入的认识。认识出版物编辑的性质和功能，了解出版策划与编辑在当今出版工作中的重要意义，熟悉出版选题策划与编辑的运作策略，从而树立浓厚的出版选题策划与编辑意识，掌握有关知识、理论和技巧，以适应毕业后从业的需要，并为进一步成为编辑出版业人才而打下一定的基