硕士专业学位研究生培养方案

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1、硕士专业学位研究生培养方案领域名称：生物工程领域领域代码：085238大连民族学院研究生处制2012年8月30日填11生物工程领域全日制硕士专业学位研究生培养方案一、领域介绍本领域以民族地区和少数民族以及地方经济社会发展的实际问题为主线，以国家发展战略性新兴产业要求为目标，以解决生产实际问题和技术应用为导向，以综合素质和应用能力提高为核心，通过生物活性物质提取与天然药物、新型民族药物原料化学与药物、民族食品的开发、民族地区生物资源利用与环境生态保护等专业方向的研究项目，实施服务国家特殊需求的人才培养。充分利用地方高端科技平

2、台，建立学校+基地+企业的培养模式。通过学校基础课和专业课的培养，学生获得专业知识和相关的专业认知能力。以企业为依托，以生物工程领域各相关专业与企业建立的项目为载体，针对民族特色食品和民族药物研发等专业领域培养生物工程专业人才，实现技术孵化、人才培养、成果转化一体化的创新型人才培养模式。为学生实践教学提供实习实训基地，然后在基地平台获得实践能力的提升，从而增强了企业适应能力和就业能力。二、培养目标1.政治思想方面：要求较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚持四项基本原则，具有坚定的政治方向，树立马克思主义

3、的世界观，热爱祖国，遵纪守法，品德优良。具有严谨的治学态度，理论联系实际和实事求是的作风。献身生物工程科技事业，积极为社会主义现代化建设服务。2.11业务水平方面：要求掌握生物工程领域坚实的基础理论和较系统的生物工程基本知识，具备熟练的实践技能。了解生物工程领域的新理论、新方法和新技术及其相关研究方向的国内外现状和发展动态。具有组织和独立进行生物工程领域的科研、新产品开发和生产管理的能力，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、饲料等行业的企、事业单位和行政管理部门从事相关的应用研究、产品开发、生产管理等工作。3.要求

4、掌握一门外国语：能较熟练的阅读本专业的外文资料，并具有较好的写作与口语交流能力，能够进行正常的国际学术交流；同时要具备计算机应用的能力。4.树立实事求是、勇于钻研、严谨诚信的科学精神：培养具有创新意识和团队精神的高层次专门人才。5.身心健康。三、专业方向从服务社会需求角度出发，科学规范、宽窄适度、相对稳定，结合社会需求和本校实际情况，使研究生的培养立足于经济社会发展对人才的总体需求和行业发展的前沿。设置以下培养方向：1.天然产物与药物制造技术本方向为少数民族和民族地区培养从事天然产物资源开发与利用及药物制造技术的人才，培养

5、具有必要的天然产物专业理论知识，必备的生物技术、分离技术、产品分析检测、药物制剂生产技术与工业能力，掌握天然活性物质提取，制剂生产等，使学生毕业后能够在生物、医药、农业、化工等技术领域的企业中，从事天然产物及药物分离纯化、分析与检测以及生产工艺安全评价、产品质量管理等工作岗位。2.食品加工与质量安全控制培养学生具有在农业、食品加工生产和安全管理方向解决实际问题的能力，为现代农业、食品加工业和安全管理等相关企事业单位和管理部门培养从事生产、开发、质量安全控制、分析检验等技术与管理方面的应用型、复合型高层次人才。学生毕业时应掌

6、握食品加工与安全方向坚实的基础理论和宽广的专业知识及管理知识；掌握解决食品加工与安全方向问题的先进技术方法和技术手段；具备独立承担食品加工与安全方向技术或管理工作的能力。3.植物资源与生态环境保护11本方向培养具有从事生物（植物、微生物）资源开发利用和生态环境保护方面工作的高级技术人才，使学生能够掌握设施植物工程、微生物工程、环境生态规划、环境生物技术及环境污染治理等方面的现代理论和技术，并具有相应的技术研发、工程设计和经营管理能力，使学生毕业后可在农业、林业、园林、农药、环保等领域工作。四、学制及学分1.学制与学习年限攻

7、读全日制生物工程硕士专业学位研究生的基本学制为2年，研究生在规定年限内，未能完成全部学业，可适当延长学习年限，在校最长学习年限不得超过4年（含休学时间）。2.学分要求实行学分制。所修总学分不少于32学分，其中公共必修课10学分，领域核心课程8学分（必修），领域方向课程4学分（选修），企业课程6学分，企业实践4学分。其中学位课程为18学分。五、培养方式1.全日制工程硕士专业学位研究生采取“1+1+X”的培养方式第一个“1”即第一学期，集中在校内进行课程学习，完成专业硕士类别的公共基础课、领域核心课和部分补休课程学习。第二个“

8、1”即第二学期，完成领域专业方向特色模块课程和企业课程的学习与实践，专业方向特色课程以校内教师为主开设，辅助聘请有丰富实践经验的校外兼职教师授课；企业课程以校外指导教师为主开设，上课地点可选择在校内和校外联合培养基地，第二学期期末进行研究生综合素质和能力的中期考核，考核合格者进入下一阶段培养。“X”即从