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《一个隔代抚养的农村留守儿童家庭教育的叙事研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、一个隔代抚养的农村留守儿童家庭教育的叙事研究独创性声明学位论文题目:二生匮煎拉叠的建挝蟹壹童整虐垫者鲍趣童纽亟本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。日签字日期:邳年牛月学位论文作者:物他尔学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院筹可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,
2、可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本授权书,本论文:晰保密,月止。口保密期限至年导师签名:学位论文作者签名:桶旭欹日签字日期:年斗月弓日签字日期:目录摘要导一问题的提出二文献综述三研究的重点、难点?.四研究设计一、进入现场一刘悦的个人基本情况和家庭基本情况二他人眼中的刘悦二、刘悦的家庭教育故事及研究者旁白?一刘悦在家里的一天二刘悦的家庭教育故事?三、研究分析与思考一对隔代抚养家庭教育的思考?二影响留守儿童家庭教育的家庭因素分析四、对隔代抚养的留守儿童家庭教育的改进策略思考?”一政府要为农村留守儿童问题的解决提供资金支持?二学校要为农村留守儿童多方
3、面考虑?三家长是解决农村留守儿童家庭教育问题的关键四大众传媒发挥传播媒介的作用五留守儿童自身应该坚强自立,理解父母和祖辈五、研究过程的反思”一研究过程的难点与关键二研究者的自我反思语??”结参考文献附录??”后记??”西南大学硕士学位论文摘要一个隔代抚养的农村留守儿童家庭教育的叙事研究教育学原理专业硕士研究生:杨旭东指导教师:彭泽平教授摘要家庭作为孩子人生的最初课堂,生活的基本场所,无论在什么样的条件下,它对人的影响都是全面综合的,又是深刻而久远的。家长的教育观念、教养态度、教养方式以及自身素质的高低等等,都通过家庭生活中的点点滴滴对孩子的身心发展、行为习惯养成、处世态度、人生价值观的形成等
4、方面以潜移默化的影响。然而近几年随着农民工的大量外出打工,孩子被留在老家,交给祖辈照顾,这种农村留守儿童家庭的隔代抚养已经成为当今社会存在的一个问题。它关系到留守儿童的成长,关系到广大农民群众的切身利益,关系到社会主义新农村经济的发展,也关系到社会的稳定和可持续发展。解决好留守儿童的问题不仅能使这一弱势群体亲身受益,同时也体现出了我国倡导的人人都有受到优质教育的公平原则。本论文从家庭教育的研究视角出发,针对一个隔代抚养的留守儿童的家庭教育实际情形进行专门研究,用叙事研究的方法,通过描述一个留守儿童的家庭教育生活,在与研究对象的直接交往和互动中,搜集和讲述对其有意义的家庭教育故事并进行解读。第
5、一部分为导论,包括研究的意义、研究设计问题的提出、选择的研究方法、研究对象的确定以及收集和分析资料的方法等。第二部分为进入现场,包括刘悦本文中的刘悦均为研究对象的化名的个人情况和家庭基本情况介绍,然后通过访谈及观察获得他人对刘悦的评价。第三部分为对刘悦进行的家庭教育叙事。描写了刘悦在家里的一天以及对刘悦家庭教育故事的叙述刘悦的成长自述、发生在刘悦和爷爷奶奶之间的难忘的一些事、电话那头爸爸妈妈的说教、过年的日子??和爸爸妈妈短暂的相聚。第四部分为研究分析和思考。农村隔代抚养教育存在很多弊端,但是也有有利的方面,比如:祖辈拥有更为丰富的生活知识和人生阅历、有着更加平和的心态、有爱心等;影响留守儿
6、童家庭教育的家庭因素包括:祖辈的年龄和健康状况、西南大学硕士学位论文摘要照看孙辈的时间、文化素养、教育观念、教育方法以及祖辈的隔代心理情结等。第五部分针对农村隔代抚养存在的问题,分别从政府、学校、家庭、社会和留守儿童自身出发提出了一些改进策略。最后是对研究过程和结果的反思。关键词:留守儿童家庭教育叙事研究’::’,,,,Ⅱ,’,谳,,,.,,,.撒,’,,,【.,枷出.,,.曲,,’??:,,加,,缸。小炳,,,.,西南大学硕士学位论文.,’.’,,..,,,,,;,:’’.,,,,..;;:?西南大学硕士学位论文导论导论一问题的提出.选题缘由家庭教育的重要地位家庭作为孩子人生的最初课堂,生
7、活的基本场所,无论在什么样的条件下,它对人的影响都是全面综合的,又是深刻而久远的。可以说,从孩子出生起,其一生的发展都会深深地打上家庭的烙印。家长的教育观念、教养态度、教养方式以及自身素质的高低等等,都通过家庭生活中的点点滴滴对孩子的身心发展、行为习惯养成、处世态度、胸怀眼光、人生价值观的形成等方面以潜移默化的影响。柯云路曾说过这样一句话:“人是永远不能脱离他的处境而超然的。”一个人也永远无法完全地脱离家庭的
