2014-33题实验汇编 全区

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1、2014一模33题汇编一、探究未知反应——物质成分的检验东城33.(5分)某研究性学习小组查阅资料获得以下信息:①钾、钙、钠等活泼金属能和冷水发生反应,且能在CO2气体中燃烧。②氧化钠和水反应生成氢氧化钠。该小组同学将钠置于充满CO2的集气瓶中进行燃烧,反应后集气瓶内有黑色固体和白色固体生成。(1)若钠着火,可以选用的灭火物质是(填字母序号)。A.水B.泡沫灭火剂C.干沙土D.二氧化碳(2)该小组同学经分析得知,白色固体中不可能有NaOH,原因是。他们对白色物质的成分进一步进行讨论并提出了如下假设:Ⅰ.白色物质是Na2O

2、Ⅱ.白色物质是Na2CO3Ⅲ.白色物质还可能是。(3)为确定瓶壁上白色物质的成分,该小组进行了如下实验:实验步骤实验现象取少量白色物质于试管中,加入适量水,振荡样品全部溶于水向上述所得溶液中加入过量的CaCl2溶液,静置出现白色沉淀取静置后的上层清液于试管中,滴加无色酚酞溶液无明显现象①通过对上述实验的分析,你认为上述三个假设中,(填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)成立。②钠在CO2中燃烧的化学方程式为。朝阳33.(7分)据报道,一辆载满20t电石的货车,在高速路上发生意外,燃起大火并伴有大量黑烟,这辆货车在雨中燃烧了很长时间。

3、某化学小组对电石中碳化钙(CaC2)的性质产生了兴趣,进行了下列探究活动。【查阅资料】①碳化钙与水反应生成一种可燃性气体和一种白色固体。②乙炔(C2H2)气体燃烧时伴有大量黑烟。【猜想假设】甲同学对碳化钙与水反应的生成物作出如下猜想:可燃性气体可能是:①氢气②氧气③乙炔白色固体可能是:①氧化钙②氢氧化钙③碳酸钙(1)你认为甲同学猜想的理由是。(2)其他同学讨论后认为甲同学的猜想有不合理之处,请指出并说明理由。【实验探究】步骤1:取适量碳化钙加水,收集生成的气体,验纯后点燃,气体燃烧,伴有大量黑烟,说明碳化钙与水反应产生的

4、气体是。步骤2:取适量反应后生成的固体于试管中,,说明碳化钙与水反应产生的固体是氢氧化钙。【反思交流】(1)碳化钙与水反应的化学方程式为。(2)下列说法正确的是(填字母序号)。A.碳化钙与水反应放热B.碳化钙应贮存在阴凉干燥的库房C.碳化钙与水反应可用于测定电石中碳化钙的含量D.实验室用电石与水制乙炔的发生装置与制氧气完全相同二、探究未知反应——反应原理的确定海淀33.(8分)制作馒头时常加入泡打粉,在制作过程中由于产生二氧化碳气体,使馒头变得松软可口。小明对泡打粉的发面原理产生兴趣,进行了以下实验探究。【查阅资料】泡打

5、粉是一种复合膨松剂,又称为发泡粉,可作为快速发面剂用于制作面食。某种泡打粉的主要成分是小苏打粉和酒石酸氢钾。【提出问题】泡打粉为什么会产生二氧化碳气体?【猜想】猜想1:小苏打受热分解产生二氧化碳气体猜想2:酒石酸氢钾受热分解产生二氧化碳气体猜想3:小苏打和酒石酸氢钾在溶液中发生反应,产生二氧化碳气体【实验探究】小明利用以下实验装置进行探究装置1装置2序号实验方案实验现象实验结论Ⅰ在装置1的a试管中放入小苏打,加热a试管口内壁有无色液滴,。b试管中发生反应的化学方程式为。猜想1正确Ⅱ在装置1的a试管中放入酒石酸氢钾,加热a

6、试管口内壁有无色液滴,石灰水不变浑浊______________Ⅲ在装置2的c试管中放入小苏打和酒石酸氢钾的混合物,滴加。,石灰水变浑浊猜想3正确【实验反思】(1)通过以上实验探究,小明又查阅到碳酸氢钠分解的反应为:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑,根据以上实验结论和所学知识,小明对探究问题又提出了第4个猜想,并在以上实验的基础上,利用装置2完成实验验证,其实验方案为。(2)通过以上实验探究,下列关于泡打粉的说法中,正确的是_______.A.泡打粉保存时要注意防潮B.使用泡打粉前不需要将面进行发酵C.用纯碱

7、替代泡打粉能起到完全相同的效果D.泡打粉在加水揉面与蒸馒头的过程中均能起到发面作用昌平33.(8分)化学小组在老师的指导下,完成了一个兴趣实验。向包有Na2O2的脱脂棉中吹气,发现脱脂棉剧烈燃烧起来。于是他们决定探究脱脂棉燃烧的原因。请你参与他们的探究。【提出问题】脱脂棉为什么会燃烧?图1【查阅资料】1.Na2O2是一种淡黄色固体,常温下能与CO2、H2O、HCl气体等物质发生反应,不能与N2发生反应。2.人呼出的气体的主要成分及含量:N2:74%;O2:16%;水蒸气:6%;CO2:4%3.CO2既不与NaHCO3反应

8、,也不溶于饱和的NaHCO3溶液。【猜想与假设】1.可能是CO2与Na2O2反应产生了O2,释放出热量。2.可能是H2O与Na2O2反应产生了O2,释放出热量。3.可能是_______与Na2O2反应产生了O2,释放出热量。【实验验证】实验I:验证CO2与Na2O2反应产生了O2,释放出热量。甲小组同学用图1所示装置

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