重庆市综合高中试点学校基础条件一览表

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1、重庆市综合高中试点申报学校基础条件一览表学校名称基本情况试办综合高中的基础条件综合高中专业选择木洞中学木洞中学始建于1950年,地处巴南区木洞镇,离巴南城区60公里。学校占地面积100亩,建筑面积20854平方米,在校学生2600人(其中普通高中学生1400人),教职工200人。木洞中学1995至1998年曾举办综合高中班,开设计算机专业和治安专业职业教育班,积累了职业教育经验。1999年,原木洞农职中因三峡工程淹没迁建,合并到木洞中学,部分专任教师也分流到木洞中学任教。学校地处的巴南麻柳沿江开发区,

2、对电子、计算机专业毕业生有较大需求。拟开设计算机专业、淡水养殖专业。江津五中江津五中始建于1942年,地处江津区石门镇,距江津城区50公里。学校占地1000余亩,建筑面积49500平方米,在校学生3600人(其中普通高中学生2500人),教职工245人。江津五中积极开展普职融合教育改革实验,建有600亩柑橘、柠檬、桃、李、枇杷、龙眼、杏、梨等十大果园区和180亩水上生态园,坚持开设果树栽培、生猪及鱼类饲养等选修课,30%的学生毕业时都能获得国家技能等级证书。拟开设果树栽培专业、畜牧水产饲养专业。荣昌永

3、荣中学永荣中学始建于1959年,地处荣昌县广顺街道。学校占地110余亩,建筑面积50773.9平方米,在校学生4100人(其中普通高中学生2900人),教职工270人。2010年被重庆市政府批准为重点中学。永荣中学原为永荣矿务局第一中学,1983年就开始举办职业高中班,30%的教师从事过职业教育。2009年开始,学校在高三年级开设计算机、畜牧兽医两个专业班,与永荣矿业公司及其技工校合办采矿工程专业班,开展高考落榜学生短期职业培训,450余名专业班高中学生升入高校或顺利就业。拟开设计算机专业、畜牧兽医专

4、业、工艺美术(陶艺)专业、矿山开采专业。垫江四中垫江四中始建于1958年,地处垫江北端,距垫江城区25公里。学校占地90余亩,建筑面积30000余平方米,在校学生3000人(其中普通高中学生1400人),教职工171人。垫江四中有灌溪蜜柚果园10亩、校办印刷厂一个,该校学生全部来自农村,有较强的动手能力和吃苦耐劳精神,学校利用课外活动时间组织学生到果园参加实践活动,2011年果园第一批柚果已获丰收,创收3万余元。拟开设果树栽培专业、畜牧兽医专业、工艺美术专业。云阳江口中学江口中学始建于1956年,地处

5、云开巫奉四县交汇处,辐射近50万农村人口。学校占地156亩,建筑面积50773.9平方米,在校学生4200人(其中普通高中学生3400人),教职工208人。2012年被重庆市政府批准为重点中学。江口镇为江口中学划拨300亩退耕还林用地为学生综合实践基地,江口中学与当地种植大户、养殖大户联合建立200亩果园(其中160亩已投产)、60亩林园、40亩蔬菜基地、9亩家禽家畜养殖场,培养了一大批“回家能务农、进城能务工、升学能深造”的农村高中学生。拟开设淡水养殖专业、家禽家畜饲养专业、果树种植专业、园艺工程专

6、业。巫山大昌中学大昌中学始建于1958年,位于小三峡峡口大昌镇,系三峡工程搬迁单位。学校占地166亩,建筑面积50773.9平方米,在校学生4800人(其中普通高中学生2600人),教职工290人。2010年被重庆市政府批准为重点中学。大昌中学地处旅游业发达的大昌古镇,大昌镇有微型企业一条街、巫山最大的移民就业培训基地,紧邻渔业养殖发达的泰昌湖,有1000亩柑桔基地、1000亩蚕桑基地、300亩麻竹基地等三峡库区后扶项目。学校从2007年开始试行“2.5+0.5”普职融通高三分流教育,300余名分流学

7、生顺利就业。拟开设旅游专业、水产养殖专业、果树种植专业、小企业发展专业。酉阳三中酉阳三中始建于1957年,位于酉阳县丁市镇,距酉阳城区40公里。学校占地95亩,建筑面积34000平方米,在校学生3400人(其中普通高中学生2200人),教职工190人。酉阳三中地处酉阳西部中心,丁市镇地广林茂,青蒿、青花椒、烤烟种植业和养猪、养羊等养殖业比较发达,原天馆职业中学职教师资和80亩种养殖实训基地,可满足种养殖专业教学需求。酉阳小坝自主创业园、板溪轻工业园、龙江重工业园及麻旺物流中心的建立,急需计算机和电子专

8、业毕业生。拟开设计算机专业、种养殖专业。开县丰乐中学学校始建于1954年,现有白鹤、丰乐两个校区。白鹤校区位于开县白鹤街道白鹤工业园区,距县城5公里,占地60亩,建筑面积25568m2,2012年5月1日丰乐新校区建成投入使用;丰乐校区位于城区丰乐街道,占地240亩,建筑面积34403m2,在校学生4300人(其中普通高中3000人),教职工306人。丰乐中学白鹤校区位于开县功能配套最完善最成熟的能源、建材、轻纺工业园区,是一所“厂中校”,工业区可成为学

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