信息工程系毕业设计大纲及要求

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1、毕业实习教学大纲总学时：280（实践280学时）适用于2009级所有专业一、课程的地位、性质和任务学生毕业设计是教学活动的一个重要环节，是培养合格的专业技术人才的重要教学实践性环节，是解决理论与实践相结合，教育与生产劳动相结合的一项重要举措，是培养和提高学生独立分析问题、解决问题能力的一次综合训练，也是对学生在校学习期间所学知识的实际考察。为学生毕业后从事专业技术工作打下坚实的基础。毕业实习是毕业设计的主要组成部分之一，主要任务是理论联系实际，结合生产实际去观摩，解释和解决实习中遇到的实际问题，提高分析问题和解决问题的能力；了解计算机发展及应用领域，搜集与

2、毕业设计有关的资料、数据；学习企业管理和技术管理的基础知识和方法，获得本专业较全面的实际生产知识。二、本课程的学时分配毕业实习一般安排在第六学期第一周至第十周完成。毕业实习学时为280学时。三、实践要求与实践内容实习学生应根据实习单位的实际条件，尽可能完成下列工作的若干项：1、考查实习单位的技术状态，收集有关重要的技术资料，了解计算机的具体应用和发展新动向。2、熟悉实习单位的设备操作程序有关规章制度，在实习过程中严格遵守，在单位指导老师的安排、指导下正确操作使用。3、参与计算机网络系统的规划、设计以及网络硬件设备的安装、调试、维护、使用等工作。4、参与软件

3、的设计、开发，学习各类软件的实际应用。5、自主进行应用软件的编制与调试。6、在实习单位指导老师的指导下，进行微机的组装、维修、维护、调试、推销等工作。7、参与企事业单位MIS系统分析、设计与实施。四、必要的说明1、必须完成实习的全过程，返校后通过考核（实习报告、实习日记、实习表现）来评定学生毕业实习成绩。2、必须写出书面的实习报告，字数（含图表）不得少于3000字。3、严格按学校和实习单位的安排，在指导老师的指导下圆满完成实习任务。4、严格遵守《高等学校学生守则》和实习单位的保密守则和各项规章制度，服从实习单位的工作安排，遵守实习单位的作息制度。毕业设计教

4、学大纲课程代码：21295总学时：200（实践200学时）适用于2009级所有专业一、课程的地位、性质和任务学生毕业设计是教学活动的一个重要环节，是培养合格的专业技术人才的重要教学实践性环节，是解决理论与实践相结合，教育与生产劳动相结合的一项重要举措，是培养和提高学生独立分析问题、解决问题能力的一次综合训练，也是对学生在校学习期间所学知识的实际考察。为学生毕业后从事专业技术工作打下坚实的基础。毕业设计的任务是培养学生综合运用所学专业理论知识、技能和应用计算机分析解决实际问题的能力，培养学生掌握计算机课题设计的思想和方法，树立严肃认真的工作作风，培养学生调查

5、研究、查阅技术文献、资料及编写技术文档的能力，培养团结勤奋、协同作战的优良作风和应有的职业道德。二、本课程教学的基本要求通过毕业设计，要求学生在教师的指导下，独立完成所分担的设计课题的全部内容，包括：（1）通过调查研究和毕业实习，收集和查询有关技术资料。（2）进行方案的选择、分析与设计。（3）根据课题的要求进行上机实验调试。（4）撰写毕业设计（论文）。三、毕业设计学时分配毕业设计一般安排在第六学期第十一周至第十七周完成。四、毕业设计的主要内容毕业设计的课题从专业的培养目标出发，满足教学的基本要求，既对学生进行全面训练，又要着重培养学生的独立工作能力，在满足

6、教学要求的前提下，尽可能地结合生产实际和我校科研方向。(1)课题要扣紧本专业的培养目标，属于本专业的范围，反映本专业的主要内容。要能综合本专业的主干课程和专业课的基本理论、基本知识和基本技能。使学生掌握毕业设计的全过程获得全面训练，包括资料的收集与消化，方案的选择与设计，结构设计与计算，性能分析指标的分析与论证，技术的施工设计等环节。(2)毕业设计不单纯是学生所学各科知识的基本应用，而是各种知识和能力的进一步深化理解和提高，培养学生具有正确的思想方法和较强的思维能力以及工程应用能力。难易程度要适当，以学生在规定时间内经过努力可以完成为宜。(3)在充分注意满

7、足教学要求和对学生技能训练的前提下，尽可能结合社会需要选题。欢迎学生从实习单位带回毕业课题。（4）毕业设计课题，鼓励一人一题。若几个人同做一个大课题，总体设计每个人都要参加，其余部分应分工明确，在毕业设计报告应该体现出来。毕业设计（论文）题目确定后，报教研室和系审批后执行，若有特殊情况须更改题目，学生应书面向指导教师陈述理由，征得同意后才能更换。建议课题：应用软件类、网络设计类、图形图像类、人工智能类、自选课题，也可以根据毕业实习单位的工作要求，制作实习单位指定的课题。图书管理软件、办公系统、试题库软件、学籍管理软件、教材管理软件、教务管理软件、宿舍管理软

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