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时间:2018-07-27
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1、《防旱救灾、节约用水》——口语交际课堂教学设计——孟州市韩愈小学张瑞艳一、教学内容:今年,我国西南地区出现了百年一遇的特大旱情,这也惊醒我们,务必要珍惜和保护水资源,节约用水。我们的孩子是祖国的未来,因此,今天下午第二节我专门上了一节“防旱救灾、节约用水”课二、教学目标:1.让孩子从潜意识里真正认识到水的重要性2.激发情感,伸出友谊之手3.引导学生找出生活中浪费水的情况,并产生自觉抵制情绪4.启发学生节约用水的情感,期待节约用水的意识能深入到孩子的内心深处。三、教学重点、难点:让节约用水的意识深入到孩子的内心,并产生长期效应,真正的让节约用水融入
2、我们的生活之中,从点滴做起。四、教学准备:多媒体课件五、课前谈话:水是一切生命的基础,是我们赖以生存和发展的最重要的物质基础和环境要素。没有水就没有生命的存在。 春天本来是万物复苏的美好时节,但在美丽的西南地区,今年却是河水干枯、田地荒芜、庄稼枯死、颗粒无收。其中云南、广西的部分地区的旱情已达到特大干旱等级,贵州省秋冬连旱,出现80年一遇的严重干旱,部分地区旱情甚至百年一遇。目前旱情仍在持续发展、灾情仍在进一步加深、加重,灾区群众的生产生活遇到了严重的困难。我们大家一起来看一下灾区人民的艰难生活吧:六、教学过程 (一):感受旱灾:
3、对于一年级的小朋友来说,空洞的说教收效甚微,他们感受世界最直观的就是眼睛,要对他们进行视觉刺激。因此我主要采用大量的事实图片让孩子自己来感受。 洗个澡对孩子们来说真比摘天上的星星还难! 庄稼颗粒无收! 昔日的大坝早已干枯!取水好难好难! 往昔快活的小鱼早已失去了美丽的家园!可怜的孩子,你口渴了吧? 孩子,你噎的难受吧?好想喝口水吧? (二):激发情感 孩子们,看到这些画面,你想做点什么吗?孩子们纷纷举起了小手,争抢这说:“我想给他们送点水!”...... 团中央、全国少工委25日发出通知,要求各级共青团和少先队组织迅速响应胡锦涛总书记和党中
4、央的号召,积极组织动员广大共青团团员和少先队队员投身抗旱救灾。日前“我校呼吁全校同学一起行动起来,献一份情,出一份力,伸出援手,为灾区捐一元钱,从自己做起,养成节约用水的良好习惯;爱护环境,保护水资源。用行动撒播爱的甘霖,为西南校园中缺水的儿童倾注爱心之水!” 为了响应下周学校将要举办的捐款活动,我进而启发孩子:同学们都是充满爱心的好孩子。不过老师有个疑问:“如果我们捐了那么多的水,怎么运到云南呢?万一在运输途中水洒了怎么办?” “装到大箱子里,用大汽车运。” “用飞机运。” “让我爸爸开车运。” ...... “亲爱的同学
5、们,这样代价是不是太高了?有更好的办法吗?” 有位孩子抢着说“捐钱!” 可又有孩子有疑问了“他们那里没水,到哪里买呢?” “可以就近买呀,省的运了。” ...... 最后,我们一直达成协议:把周末买零食的钱省下来,下周捐给灾区。一群好善良的孩子! 看一下全国可亲的人们吧! (三):生活中浪费水的现象: 同学们争先恐后的讨论着,说着说着,还撅起了小嘴呢! “上次我奶奶洗完菜,忘记关水龙头,水流了一地呢!” “我爸爸上次中午洗手忘关水龙头,一直流到下午呢!” “上次我妈妈拖地,用了好大一桶水,都
6、倒了!” “我洗手打肥皂时,没关水龙头!” “我爸爸洗车用水管冲,地上都是水!” ...... 大家都纷纷表示要节约用水,还会给家长指出错误让他们改正呢!好可爱的孩子们!(四):节约用水: 大家都有哪些节约用水的好办法呢? “用淘米水洗菜。” “用洗脸水、淘菜水、洗衣服水冲厕所。” “用洗脸水、淘菜水、洗衣服水还可以浇花。” “用手洗衣服,洗衣机太浪费水了。” “洗自行车、小汽车时,不用水冲,用湿布擦,太脏的地方用洗衣水冲。” “洗澡时用淋浴,涂浴液时关掉水龙
7、头。” ......(五):布置作业:请同学们围绕“水”写一篇习作七、当堂教后感受:大家想的办法还不错吧?我们的孩子真的是世界上最最最棒的宝贝!“花儿”如此灿烂,我们的未来又怎么可能不美好呢?”我们和这些“花儿”一块努力吧!节约用水,从我做起,从一点一滴做起!八、优秀习作展示:小水滴旅行记一二班李坤曈我是一滴快乐的小水滴,我和小伙伴们在小河妈妈的怀抱里开心地流淌。春回大地,万物复苏,我们一边向前跑,一边欣赏着河两岸的美景:柳树姑娘轻轻地梳理着长长的头发;桃树妈妈笑红了脸;各种各样的小花争抢着展示自己的美丽;嫩绿的小草从土地妈妈的怀抱里探出了小脑
8、袋;小喜鹊站在枝头唱着欢快地歌儿。 我不由得对伙伴们说:“多美的春天呀!”“是啊!”大家叽叽喳喳地聊着。忽然,一个小伙伴“顺风耳”说
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