多媒体技术与应用教学要求及知识点

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1、第一部分(多媒体技术占35%左右)第一讲多媒体技术概述1.1表示媒体中有那些基本元素?1.文本(text):由语言文字和符号字符组成的数据文件。如ASCII、汉字存储的文件。2.图像(image):点位图,即将一幅图像的全部像素信息组成的数据文件。3.图形(graph):矢量图,即将生成一幅图形由数学方法(算法和特征描述)组成的数据文件。一般可将图形看作是图像的抽象。4.动画(animation):将静态的图像、图形及连环图画等按一定时间顺序显示而形成连续的动态画面。5.音频(audio):声音信号,即相应于人类听

2、觉可感知范围内的频率。多媒体中使用的是数字化音频。6.视频(video):可视信号,即计算机屏幕上显示出来的动态信息,如动态图形、动态图像、动画等。多媒体中使用的是数字化视频。1.2什么是多媒体?其基本特征是什么?1.多媒体(Multimedia)--各种媒体的组合体。即将音频、视频、图像和计算机技术、通信技术集成到同一数字环境中,以协同表示更丰富和复杂的信息。2.多媒体计算机技术的基本特征: (1)集成性:以计算机为中心综合处理多种媒体信息,其包括媒体的集成和设备的集成。即多种媒体技术的集成应用,以发挥各种媒体的

3、综合效果。(2)交互性:实现信息的双向处理,即用户与计算机的多种媒体进行交互式操作,从而为用户提供更有效地控制和使用信息的手段。 (3)多样性:多种媒体即信息载体的共同作用,使人们通过视觉、听觉、触觉、嗅觉及味觉等5种感觉器官得到和产生的信息更丰富。1.3什么是超文本?什么是超媒体?1.超文本(Hypertext)--一种相对于传统的线性的、有顺序的文本结构的,其收集、存储和浏览文本相关信息是离散的、非线性结构的文本。2.HTML(HyperTextMakeupLanguage):超文本标记语言,一种Web网页元素

4、的标识语言规范。它以ASCII码字符流的形式在Internet上传送,可在任何文字处理器上编写,并可在浏览器中显示。其基本元素包括标题、列表、文档块、超链接以及多媒体元素等。 第二讲音频信息处理2.1数字音频的主要技术指标是什么?1.采样频率:一秒钟内的采样次数,采样频率越高,则可恢复的声音保真度越好。2.量化位数:决定了量化等级M=2n。常用的量化位数为8bit或16bit。显然,量化位数越多,则量化精度越高即量化后声音信号越接近原始信号,但量化后的数据量也越大。3.声道数:一次同时产生的声波组数。4.编码算法2

5、.2常用的数字音频文件有那些?在多媒体计算机中,通常将音频文件分为波形文件和非波形文件两类。1.波形文件:属于获取声音文件,即模拟音频信号经数字化后由计算机处理、存储及传输,输出时经D/A转换将数字信号还原为原来的波形音频文件。(1)W***文件:(2)VOC文件:(3)PCM文件:(4)MP3文件:是利用MPEGLayer3标准压缩编码的一种音频文件格式(.MP3)。按压缩质量和编码复杂程度,MPEG标准制定了三个高性能音频数据编码方案:Layer1,Layer2,Layer3。对CD音质W***文件的压缩,La

6、yer1和Layer2的压缩率分别为1:4和1:6~8,而Layer3可达1:10~12。若CD音质的文件需要10MB空间,则MP3可压缩到1MB而基本上不失真。解决了较小空间存储大量音频文件难题,而音质几乎达到近乎完美的CD音质。(5)ReadAudio文件:是Realnetworks推出的一种采用压缩技术和流式播放技术而形成的音频文件(.AU)。其压缩比可达到1:96。因此该文件适用于网络广播、点歌及语音教学等方面。此外还有适用于音频、视频的.RA、.RM文件等。2.非波形文件:属于合成声音文件,即通过语音合成

7、器产生相应声音的非波形格式的MIDI(MusicalInstrumentDigitalInterface)文件(.MID)。该文件采用数字方式对乐器所演奏出来的声音进行记录,然后在播发时再对这些记录进行合成。该文件存储的不是数字化的实际声音,而存储的只是指令和数据。即存储的是发给音频合成器的一系列指令,该指令记录了乐曲音符所对应的音量、音色、力度、节拍以及按键压力等MIDI信息。因而占用磁盘空间非常小。该文件一个30分钟的立体声音乐MIDI只需200KB,而W***E文件则需300MB空间,相差上千倍!该文件的缺点

8、是:处理语音能力和效果相对较差,一般只适用于记录乐曲。 2.3W***E文件与MIDI文件有何区别?1.文件格式不同:W***E文件是通过直接对模拟声波进行数字化得到的音频信号数据;而MIDI文件只是记录了一系列乐谱指令。2.声音来源不同:W***E文件是直接通过声卡输入端口获取的音源,并可从输出端口直接播放;而MIDI是通过MIDI接口由音序器记录电子乐谱

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