2016版矿物加工工程培养方案-卓越

《2016版矿物加工工程培养方案-卓越》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、矿物加工工程专业2016版本科培养方案一、专业简介矿物加工工程专业（选矿方向）前身为成立于1952年的中南矿冶学院选矿工程专业，矿物加工工程专业（团矿方向）起源于1956年成立的国内第一个专门从事铁矿石造块的团矿专业。矿物加工工程是国家重点学科，具有硕士、博士学位授予权，博士后流动站，首批国家级特色专业、首批加入“卓越工程师培养计划”。现有教师46人，其中院士2人、教授22人、副教授11人。实验室面积4000余平米，国家级教学示范中心、工程实践中心和国家工程实验室各1个，国家级校企联合实践基地4个。在矿物加工、钢铁冶金及复杂铁矿综合利用等方面的科学研究处于国

2、际领先水平，为各类矿山、钢铁工业技术进步和人才培养做出了重要贡献。二、培养目标面向矿物加工、钢铁冶金、矿产资源综合利用与环境工程等领域，以立德树人为根本，培养具有良好的职业道德、人文素养、创新创业和自主学习能力，具备扎实的矿物加工和钢铁冶金专业基础、较强的科研开发与工程设计能力、良好的沟通与组织管理能力和国际视野的行业领军人才。本专业毕业的学生，既可从事矿物加工和钢铁冶金基础理论研究，新工艺、新装备和新技术开发、工程项目设计，也可从事企业管理、生产技术管理及企业市场经营等工作，毕业后五年左右能成为相关行业的骨干力量。三、培养要求1.知识要求拥有良好的人文与社

3、会知识、学科基础知识、专业基础知识与专业知识。①人文社会知识具有良好的政治、语言、文学、社会学、环境等人文与社会知识，满足社会交往与工作组织的需要。掌握一定的经济、管理、情报交流、法学等知识，满足工程应用中的管理和交流的需要。②学科基础知识掌握矿物加工、钢铁冶金学科所需的数学与自然科学类基础，包括数学、物理、化37学、分析测试与实验技术等基础。掌握矿物加工、钢铁冶金专业技术所需的工程科学基础，包括工程力学、电工电子学、机械设计、计算机与信息技术等相关学科的知识。掌握工程制图基本理论和各种机械工程图样表示方法。具有应用工程基础知识解决矿物加工实际工程问题的能力

4、。③专业基础知识掌握矿物加工、钢铁冶金专业基础理论知识：包括表面物理化学、岩石矿物学、热力学和动力学基本原理、以及浮选、物理分选、粉体工程、钢铁冶金原理、冶金传输原理等。④专业知识掌握矿物加工、钢铁冶金生产工艺过程原理与技术：包括矿物加工或钢铁冶金各环节的工艺流程及工厂设计基础、矿物加工或钢铁冶金研究方法。了解矿物加工、钢铁冶金行业相关政策法规、各类标准，以及相关领域科学技术的发展现状和趋势。2.能力要求拥有解决实际工程问题的能力、较强的创新意识与创新能力、良好的社会交往能力、较强的国际竞争能力以及管理能力。①工程实践能力能够运用所学基础理论和专业知识，完成

5、矿物加工、钢铁冶金企业工艺流程设计并熟悉设备维护、过程在线检测技术、产品质量检测与控制方法，综合考虑矿物加工、钢铁冶金过程的生产成本、质量、环保性、安全性、可靠性、适应性，解决矿物加工、钢铁冶金复杂的工程问题。②创新意识与创新能力了解本专业的发展现状和趋势，熟悉现代矿物加工、钢铁冶金工艺技术及其发展动态，具有较强的创新意识，掌握基本的创新方法，能进行新工艺的开发和设计、技术改造。②社会交往能力善于沟通，具备较强的人际交往能力和适应能力，能自信、灵活地处理新的和不断变化的人际环境和工作环境，既能独立工作，又具有团队合作精神，能适应竞争，善于合作。根据自身发展需

6、求，能制定并实施职业发展计划。④国际竞争能力具有对多元文化的包容心态、宽阔的国际化视野、与不同国家的人进行交流以及合作共事的能力，能熟练阅读矿物加工、钢铁冶金专业的英文文献。37⑤管理能力具有采用合适的工程管理思路与方法、经营计划与预算来组织人力和物力资源，实施矿物加工与钢铁冶金工程项目的初步能力；具有参与项目评估并提出改进的能力。具有良好的合作精神，能够协调团队开展工作。具有应对危机与突发事件的初步能力，能够在矿物加工、钢铁冶金工程项目实施中，采取恰当的措施应对质量标准、项目计划和预算的变化。⑥终身学习能力对终身学习有正确认识，具有终身学习和适应社会发展的

7、能力。应用各种手段获取资料、信息，跟踪本领域最新技术发展趋势；能够检查自身的发展需求，制定并实施继续职业发展计划，不断拓展知识、终身学习。3．素质要求具有良好的科学素养、人文素养、职业素养与精神素养。①科学素养能够理解并掌握科学原理、方法等科学本质；能够理解并掌握重要的科学术语、概念等科学知识；能够意识到并理解科技对社会的影响。不因循守旧，不墨守陈规，勤于思考，善于发现问题，敢于提出问题。对新事物具有敏感性，有科学的态度，也有质疑精神；尊重别人的意见，也有自己的判断与分析。②人文素养了解一般的社交规范，遵守社会公德，具有良好的是非分辩能力，善于理解人，热心帮

8、助他人。具有正确的人生观和世界观，具有积极乐观的人生