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时间:2018-07-26
《温岭市大溪镇第三中学章程》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、温岭市大溪镇第三中学章程序言温岭市大溪镇第三中学创办于1969年,原名山市中学。1995年新校舍落成后,白山中学并入,2003年底更名为大溪镇第三中学。第一章总则第一条为适应现代教育发展需要,全面贯彻执行国家的教育方针,深化教育改革,加强依法治校,大力推进素质教育,保障学生与教职工合法权益,全面提高教育教学质量,提升学校办学品质。依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》和其他有关教育法律、法规、条例,结合温岭市教育局关于“依法办学、自主发展、品质提升”要求和学校实际,制定本
2、章程。第二条学校全称为浙江省温岭市大溪镇第三中学,英文表述为:DaxiNo.3MiddleSchool,Wenling,Zhejiang;学校地址:温岭市大溪镇山市金山南路98号;邮政编码:317522;官方网址:http://10.100.48.254/;电子邮箱:wldx3z@163.com。第三条学校隶属于温岭市教育局,是一所公办全日制初级中学,学制三年,学校占地面积23173平方米,建筑面积8697平方米,办学规模为24班。第四条学校确立“理解教育”的办学思想,坚持“理解学生,教在心灵;理解教师,勤学守纪;理
3、解自己,塑造人生。”的办学理念。第五条学校办学目标:学会求知,学会负责;学会关心,学会生存。学生培养目标:学校坚持以学生终身学习、理想发展为本,注重发掘潜能,发展个性,提高素质,努力把学生培养成为具有良好的品格行为、扎实的基础学力、健康的身心素质、较强的创新精神和实践能力的现代人。学校发展目标:努力实现和谐管理、和谐教育,把大溪三中办成校园文化氛围浓郁、教学质量跻身同类学校前列、办学特色逐步明显的现代化农村初级中学。11教师发展目标:以多元培训为机制,以课堂教学改革为载体,以专业发展为目标,打造一支“敬业爱生,协作创
4、新”具有现代教育理念的学习型教师队伍。学校特色品牌:确立“板球运动”为学校的特色项目,通过板球运动让所有学生学会健身、学会拼搏、学会合作、学会创新、学会学习。第六条学校校训:明责职,敢担当;有爱心,讲诚信;会理解,促和谐; 校风:求真务实,团结进取。教风:敬业爱生,协作创新。学风:行成于思,业精于勤。第七条校微:该校徽以大溪开头的首字母d、x组合而成一个造型,右边为“三”,左右合成一个“中”字,即大溪三中。外形又像一只翱翔的飞鸟,又似昂扬前进的风帆,在激烈的教育行业竞争中不惧艰险,勇往直前。字母整体有机交融,象征我
5、校全校师生志存高远,充满活力,拼搏向上的精神风貌。黄色庄重典雅,绿色象征活力,显示我校生动活泼,充满朝气,奋发进取,锐意创新。第二章权利和义务第八条学校享有下列权利:(一)学校具有按照《学校章程》依法治校,自主管理的办学权;(二)依照《中华人民共和国义务教育法》和教育行政部门的规定招收学生;组织实施教育教学活动;提升受教育者的各方面素养,达成学校育人目标的权利;(三)学校具有对学生进行学期及学年学业等方面的考核权利;对学生进行学籍管理,实施奖励或处分;给学生颁发相应的学业证书、证明;(四)依法聘任教师及职工,依据学校
6、管理制度,对教职工的政治、业务水平、工作态度和工作实绩进行客观、公正、准确的考核,有对考核业绩突出的实施奖励的权利、对违反学校章程和规章制度予以批评和处分的权利;(五)依法管理、使用本校的设施和经费;(六)依法维护学校的合法权益不受侵犯,拒绝任何组织或个人对教育教学活动的非法干涉;11(七)法律法规规定的其他权利。第九条学校应当履行下列义务:(一)学校根据《中国人民共和国教育法》的规定,实施三年初中义务教育;(二)学校遵守各类政策法规,贯彻国家的教育方针,遵循教育规律,完成教育教学任务,保证教育质量;(三)积极支持工
7、、青、妇开展工作,维护学生、教师及其他职工的合法权益;(四)不断改善学校的办学条件,关心教师和学生的安全与健康;(五)遵照国家有关规定,公开收费项目、内容,并严格按照标准收取费用;(六)依法接受学生家长、社会、政府综合部门及教育主管部门监督。第十条校长享有下列权利:(一)对学校教育教学、行政管理、学校发展等方面重大事项享有决策权;(二)按照上级规定,对学校中层干部及教职员工享有聘任权;(三)对在教育教学和其他工作中成绩优秀或为学校作出突出贡献的教职员工享有奖励权,对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大安全责任事故等
8、对学校造成恶劣影响的教职员工享有处罚权或提出处罚意见的权利;(四)按照上级规定,享有学校经费和资产的管理权和使用权;(五)法律、法规规定的其他权利。第十一条校长应当履行下列义务:(一)贯彻国家的教育方针、政策,执行上级教育行政部门的决定和指示;(二)坚持民主集中原则,接受教职工(代表)大会监督,发挥党政领导班子的整体功能,为共同建设好学校而努力
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