第三章复习提纲(学生)

《第三章复习提纲(学生)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、§3-1：环境对生物行为的影响一、环境对动物行为的影响：天气、昼夜、季节使动物有节律性行为就举例二、环境对动物行为的影响：植物的向性l向日葵向太阳－向光性l根都朝地生长－向地性l茎背地生长－茎尖的负向地性l含羞草触摸合拢－向触性l根向水多的地方生长－向水性l根向化肥多的地方生长－向化性l植物对温度的敏感反映－向热性三、生长素与植物的向光性1、生长素的发现过程：达尔文实验推测可能有某种物质温特实验证明确有促进生长的物质郭葛分离出生长素2、植物向光性的原因：生长素在植物体内会分布不均匀，从而产生向光性生长。3、生长素既能促进生长，又能抑制生

2、长§3-2激素一、胰岛素与血糖含量血糖含量在体内基本维持90毫克/100毫升左右血糖含量上升胰岛素分泌增加血糖含量下降；血糖含量下降胰岛素分泌减少血糖含量上升二、内分泌腺及其作用：女性:卵巢分泌的雄雌激素促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成,激发和维持人的第二性征男性:睾丸分泌的胰岛素能促进吸收葡萄糖储存在肝脏和肌肉内.胰腺(胰脏)分泌的肾上腺素能加快心跳的节奏,扩张通往肌肉的血管肾上腺(肾部)分泌的甲状腺素能够促进新陈代谢,提高神经活动的兴奋性.甲状腺(颈部)分泌的生长素能控制人的生长发育脑垂体(大脑下部)作用内分泌腺4三、激素分泌失

3、调会引起一些疾病激素分泌情况疾病幼年时生长激素分泌不足侏儒症智力正常幼年时生长激素分泌过多巨人症成年人生长激素分泌过多肢端肥大症胰岛素分泌不足糖尿病幼年时甲状腺激素分泌不足呆小症智力低下甲状腺激素分泌过多甲亢§3-3：神经调节一、对刺激的反应过程：接受信息传导信息处理信息传导信息作出反应二、信息的接受和传导：细胞体神经元树突：数条，短,呈数枝状分支突起轴突：一条，长而分支少三、神经系统的组成：脑中枢神经系统脊髓反射：有许多低级的神经中枢传导：使脑和身体各部分相联系神经系统脑神经：周围神经系统脊神经：植物性神经由两个半球组成大脑管理身体不

4、同部位的功能脑脑干背侧，大脑的后下方小脑负责人体动作的协调性大脑的下面脑干主要控制循环系统、呼吸系统的运动四、应答性反应与发射弧感受器传入神经神经中枢传出神经效应器§3-4：动物的行为1、动物行为的产生，主要受神经系统的调控，同时也受身体内部激素的调控。两者是共同协调，相辅相成的42、动物行为的分类及特点：类别先天性行为后天学习行为形成生来具有的本能不是生来具有，而在成长过程中形成反应神经大脑皮层以下神经中枢大脑神经中枢获得途径由体内遗传物质所决定通过生活经验和学习逐渐建立起来适应性适应相对稳定的环境,无脊椎动物的主要行为方式适应不断变

5、化的复杂环境,动物越高级，后天学习行为越占优势3、能区分各种动物行为§3-5：体温的控制一、人体的体温是相对恒定的，内部温度:37℃二、能维持恒定体温的原因安静时：以内脏产热为主是机体的产热和散热过程保持动态平衡的结果。产热运动时：以肌肉和皮肤的产热为主高温下：以汗液蒸发散热为主低温下：以皮肤直接散热为主散热三、体温受脑干中的体温调节中枢的控制皮肤冷觉感受器1、低温环境下：传入神经脑干的体温调节中枢4传出神经皮肤血管收缩骨骼肌战栗汗毛孔缩小皮肤立毛肌收缩减少散热增加产热皮肤温觉感受器2、高温环境下：传入神经传出神经增加散热血管舒张汗液分

6、泌脑干的体温调节中枢4