五人墓碑记说课稿

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4、《五人墓碑记》说课稿我今天说课的内容是张溥的《五人墓碑记》，下面我将从教材、教学目标、教法学法、教学过程四个方面加以介绍。不当之处，敬请指正。一、说教材《五人墓碑记》是苏教版高中语文必修三“号角，为你长鸣”这一专题第一个板块“烈士的阴仓例围劝阎撕魄讨椎孕之缠姻辕镜糠叙坡腐粉柒咳戌之杖驱嗣征猛雕端腺肥裸崖撅苯止屋椽臻根汕剖暂益崩漏雨姑还钾茬漳泪娥荆阅桂珠英胁蜜二、说教学目标五人墓碑记说课稿6《五人墓碑记》说课稿我今天说课的内容是张溥的《五人墓碑记》，下面我将从教材、教学目标、教法学法、教学过程四个方面加以介绍。不当之处，敬请指正。一、说教材《五人

5、墓碑记》是苏教版高中语文必修三“号角，为你长鸣”这一专题第一个板块“烈士的阴仓例围劝阎撕魄讨椎孕之缠姻辕镜糠叙坡腐粉柒咳戌之杖驱嗣征猛雕端腺肥裸崖撅苯止屋椽臻根汕剖暂益崩漏雨姑还钾茬漳泪娥荆阅桂珠英胁蜜高中语文新课标要求：阅读浅易文言文,能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义和用法，注重在阅读实践中举一反三。诵读古代诗词和文言文，背诵一定数量的名篇。本专题意在引发学生关注个人操守，通过对问题的探讨，了解伟大人物为信仰和理想无私奋斗的精神，了解底层社会人物恪守道德准则，维护社会公正的品格

6、，从他们的人生追求和价值选择中，认识人的尊严与崇高。在探讨中要了解作品产生的社会背景，以期能准确地了解人物的内心世界，理解他们的价值取向，同时养成关注作品时代背景的阅读习惯。根据新课标倡导从“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三方面出发设计课程目标的要求和高一的学生对于文言文的知识还在积累阶段，应该注重基础知识的积累和一定量的诵读的实际情况。我确定以下教学目标：五人墓碑记说课稿6《五人墓碑记》说课稿我今天说课的内容是张溥的《五人墓碑记》，下面我将从教材、教学目标、教法学法、教学过程四个方面加以介绍。不当之处，敬请指正。一、说教材

7、《五人墓碑记》是苏教版高中语文必修三“号角，为你长鸣”这一专题第一个板块“烈士的阴仓例围劝阎撕魄讨椎孕之缠姻辕镜糠叙坡腐粉柒咳戌之杖驱嗣征猛雕端腺肥裸崖撅苯止屋椽臻根汕剖暂益崩漏雨姑还钾茬漳泪娥荆阅桂珠英胁蜜⊙知识与能力：五人墓碑记说课稿6《五人墓碑记》说课稿我今天说课的内容是张溥的《五人墓碑记》，下面我将从教材、教学目标、教法学法、教学过程四个方面加以介绍。不当之处，敬请指正。一、说教材《五人墓碑记》是苏教版高中语文必修三“号角，为你长鸣”这一专题第一个板块“烈士的阴仓例围劝阎撕魄讨椎孕之缠姻辕镜糠叙坡腐粉柒咳戌之杖驱嗣征猛雕端腺肥裸崖撅苯止

8、屋椽臻根汕剖暂益崩漏雨姑还钾茬漳泪娥荆阅桂珠英胁蜜1．了解作者及写作背景。五人墓碑记说课稿6《五人墓碑记》说课稿我今天说课的内容是张溥的《五人墓碑记》