日本在伪满时期殖民教育的经济分析

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1、日本在伪满时期殖民教育的经济分析2007年第6期(总第156期)现代Et本经济ContemporaryEconomyofJapanNo．6．2007(V_0I．156)日本在伪满时期殖民教育的经济分析傅羽弘A(A．东北师范大学外国语学院，B．东北师范大学人文学院，成婧吉林吉林B长春长春13007><24：1300<24)摘要：资源匮乏与国内市场的约束是日本近代殖民侵略的经济根源。而世界经济大危机的冲击则使2O世纪3O年代的日本彻底走上了军国主义道路．本研究对日本在中国东北地区的殖民教育体系进行了经济史学分析，

2、指出伪满时期日本的殖民教育在本质上服务于殖民侵略和殖民统治，并具有明显的经济意图．对伪满“新学制”毕业年限、学科设置和课程设置的进一步考察表明，日本殖民教育所谓的“客观贡献实际上是日本在中国东北发展殖民经济、扩大侵略战争的必要手段，是对维持殖民统治的“客观贡献．关键词：日本；战争经济；殖民经济：殖民教育；“新学制”中图分类号：F133．13文献标示码：A文章编号：100O一335X(2007)06—OO58一O5AnEconomicAnalysisofModernJapaneseColonialEducati

3、on：TheCaseofPuppetManchuriaPeriodFUYu．hongCHENGJing(A，SchoolofForeignLanguages，NortheastNormalUniversity，Changchun，Jilin，1300<24，ChinaB．CollegeofHumanitiesandSciences，NortheastNormalUniversity，Changchun，Jilin，1300<24，China)Abstract：Thelackofresourcesandasma

4、lldomesticmarketaretherootofmodemJapanesecolonialinvasion．andtheCrisisdrivesJapantodrasticmilitarismin1930s．ThisstudymakesaneconomichistoricalanalysisofthecolonialeducationsysteminnortheastChina．pointingoutthatitessentiallyservestheJapanesecolonialinvasiona

5、ndrule．withapparenteconomicintentions．FurtherresearchiSmadeonthegraduationrequirements，subjectandcurriculumsettingsofthe“NewEducationSystem”．Theresultsrevealthatthe“objectivecontribution”iSactuallyatoolofJapantodevelopthecolonialeconomyinnortheastChina，basi

6、ngonwhichtoexpandtheinvadingwar．Inotherwords，itisan“objectivecontribution’’tothecolonialrule．KeyWords：Japan；WarEconomy；ColonialEconomy；ColonialEducation；The‘‘NewEducationSystem’’关于日本在亚洲殖民地国家开展的教育活动，日本学术界存在几种不同的观点：部分学者认为日本开办的教育属于文化侵略；也有学者主张只从纯客观的角度考察日本所开办教育的

7、实际情况，不做是非曲直的评论；还有观点认为，殖民教育从客观上来看推进了当地的现代化进程。我国学者将上述3种倾向概括为“文化侵略论”、“教育中性论”和“客观贡献论”。III本文从经济史的角度考察伪满时期日本在中国东北地区的殖民统治，并重点分析殖民教育的经济意图和内涵，认为“客观贡献论”是一种美化殖民侵略的谬误。本研究不但有助于树立正确的历史观，还为日本殖民教育的特征提供了新的经济学解释。一、殖民教育活动及其经济意图1．日本在东北的殖民教育及其历史背景1929年10月，由美国开始爆发了席卷世界的经济大危机和大萧条

8、。1930年3月，世界经济收稿日期：2007-05-08作者简介：傅羽弘(1962一)，男，吉林省长春市人，现为吉林大学公共外语教育学院教授，东北师范大学外国语学院日语系在读博士研究生．成婧(1981一)，女，吉林省龙井人，现为东北师范大学人文学院讲师．维普资讯//.cqvip4>>第6期傅羽弘，成婧：日本在伪满时期殖民教育的经济分析59危机冲击到了日本，对外贸易、工业生产急剧下降，至1931年日本