“廉洁故事大家讲,道德文明人人颂”决赛

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1、“廉洁故事大家讲,道德文明人人颂”决赛主持稿要点14:25-14:30【主持画内音提示】本次活动将在5分钟后正式开始,请各位同学将手机调成静音,多谢合作。14:30-14:40【开场介绍出席的领导嘉宾与评委】尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:大家下午好:欢迎大家来到“廉洁故事大家讲,道德文明人人颂”决赛现场,我是今天的主持人孙青。为进一步推动我校廉政文化进校园活动,发挥廉政文化建设培育人、警示人、塑造人的作用,营造以廉洁为风尚、以修身为骄傲的校园文化氛围,学校决定在大学生中开展“诚信廉洁修身立志”为主题的“廉洁故事大家讲,道德文明人人颂”讲故事活动。上学期,这项活动已以

2、主题班会的形式在各班级作了广泛宣传和学习,在此基础上,各学院党委各推荐了2名选手参加学校组织的初赛,经过激烈的竞争,有12名选手进入了今天的决赛。事不宜迟,请允许我介绍今天到场的领导和嘉宾,他们分别是:·团市委叶敏坚副书记(鼓掌)·学校党委熊志翔书记(鼓掌)·学校党委强国力副书记(鼓掌)·范彦斌副校长(鼓掌)·许晓珠副校长(鼓掌)出席今天活动的领导和嘉宾还有相关职能部门负责人、各学院党委正副书记、分团委书记等。让我们再次以热烈的掌声,对今天各位领导和老师的光临表示热烈的欢迎!(鼓掌)担任这次比赛评委的是:·团市委叶敏坚副书记(鼓掌)·市纪委(鼓掌)·思想政治理论课部主任张喜平

3、教授(鼓掌)·学报编辑部主任戢斗勇研究员(鼓掌)·国际合作与交流处副处长田丽老师(鼓掌)14:40-14:50【介绍比赛规则以及奖项设置】今天比赛的顺序由12位选手抽签决定,比赛的评分标准:一是主题突出、观点正确;二是语言标准、语调准确;三是表情自然,举止大方;四是感情充沛、感染力强;五是要体现讲故事的特点。比赛奖项设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。组织奖3名。以上就是本次比赛的评分标准及奖项设置。此外,为了让更多的同学参予这个活动,校学生会已从10月10日开始在微博上邀请同学们对此项活动或廉洁诚信发表自己的感想和体会等。到目前为止,已收到()条微博,明天我

4、们将在积极发表评论的同学中抽取20名幸运儿给予精美礼品。欢迎同学们继续拿起手机在微博上发表你的感想或观后感,我们也会在活动中挑选一些评论与大家一起分享。514:40-14:45【第一位选手比赛(姓名:)】廉洁清正永远是时代的呼唤,勤政廉政永远是人民的期盼,由学校纪委、学工部、校团委主办,宣传部及各学院党委协办的“廉洁故事大家讲,道德文明人人颂”决赛,现在正式开始!首先,有请1号选手(来自理学院陈XX同学)上台为大家讲第一个廉政故事,大家欢迎。…………………(演讲)感谢陈XX同学,理学院陈XX同学的故事,带给我们(做一个小小的简短总结!)14:45-14:50【第二位选手比赛(

5、姓名:)】首先,有请2号选手(来自文学院李XX同学)上台为大家演讲,大家欢迎。…………………(演讲)感谢李xx同学,文学院李XX同学的故事,带给我们(做一个小小的简短总结!)14:50-14:55【第三位选手比赛(姓名:)】首先,有请3号选手(来自文学院李XX同学)上台为大家演讲,大家欢迎。…………………(演讲)感谢李xx同学,文学院李XX同学的故事,带给我们(做一个小小的简短总结!)14:55-15:00【第四位选手比赛(姓名:)】首先,有请4号选手(来自文学院李XX同学)上台为大家演讲,大家欢迎。…………………(演讲)感谢李xx同学,文学院李XX同学的故事,带给我们(做一

6、个小小的简短总结!)15:00-15:05【第五位选手比赛(姓名:)】首先,有请5号选手(来自文学院李XX同学)上台为大家演讲,大家欢迎。…………………(演讲)感谢李xx同学,文学院李XX同学的故事,带给我们(做一个小小的简短总结!)15:05-15:10【第六位选手比赛(姓名:)】首先,有请6号选手(来自文学院李XX同学)上台为大家演讲,大家欢迎。…………………(演讲)感谢李xx同学,文学院李XX同学的故事,带给我们(做一个小小的简短总结!)15:10-15:15【微博评论简介中场】微博上,一个网友说:今天不是一场比赛,而是一次心灵的洗礼。作为新时代大学生,应该以廉洁为镜,

7、以修身为绳,时刻警惕自己,为以后立足社会打下坚实的根基。还有一位网友说:反腐倡廉,廉洁修身刻不容缓,特别是我们大学生来,意义极为重要。感谢网友的积极留言,欢迎你们继续HOLD住我们的比赛,继续把你的观后感发到校学生会的微博上。515:15-15:20【第七位选手比赛(姓名:)】首先,有请7号选手(来自文学院李XX同学)上台为大家演讲,大家欢迎。…………………(演讲)感谢李xx同学,文学院李XX同学的故事,带给我们(做一个小小的简短总结!)15:20-15:25【第八位选手比赛(姓名:)】首先,有请8号选

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