总务工作管理手册

《总务工作管理手册》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、后勤工作人员考评办法后勤工作人员承担着学校后勤工作保障服务等基础工作，由于后勤人员岗位杂，分布广，因此，在考核上既要有共性要求，又要注意岗位特点，注意工作效果，注重动态表现。考核依据：1、出勤记录，2、行政会议记录，3、校领导检查记录，4、师生反映，5、平时工作表现。具体考核细则如下：一、基本做到下列要求的，得基础分80分（每项10分）。1、全勤工。2、热爱学校、关心集体、爱护学生、全心全意为师生服务。每位教师依据各自岗位职责、制度严格执行3、遵守学校规章制度，遵守劳动纪律，上班时间不串岗，不擅离工作岗位。值好班值好宿，并按要求做好交接班

2、手续。4、服从领导安排，除认真完成本职工作外，能认真、积极、及时完成领导交办的临时任务。5、勤恳工作，工作规范，质量好，有奉献精神。6、同事间团结协作，工作配合默契。7、工作中不谋私利，秉公办事，以学校利益为重。8、勤俭节约，不浪费、损害学校财务。二、考评细则：（不合格者每项每次减1分）1、舍间教师：（1）：学生被褥叠放整齐，宿舍走廊、宿舍门窗、楼梯、厕所等处卫生保持干净、整洁，宿舍经常通风。（2）：做好宿舍卫生、纪律的检查、评比、记载工作，及时主动与班主任交流学生住宿情况。（3）：管好住宿学生个人及行李、卫生，褥单被罩要督促学生经常洗，

3、保持干净。（4）：严格管理，把好疏漏关，如有学生走失或逃宿现象，责任由舍间教师自负。（5）：做好与班主任接交工作，进舍后，必须清点学生，如缺少学生，必须在15分钟内与班主任接头及时处理，否则责任由舍间教师负。（6）：按时开关灯和水龙头。节约用电，用水。（7）：为学生备用开水。2、炊事员：（1）：工作积极主动，负责做饭的做到饭做熟、无虫、无砂子、无生米心，按规定数量准确付饭。（2）：负责做菜的要做到、洗菜干净，保证菜量，盐料使用适中。（3）：饭菜必须留样24小时以上。（4）、各处卫生责任区明确，做到窗明几净，卫生无死角。（要有卫生责任区平面

4、图）（5）、按时开关灯3、保洁员：（1）：保洁员负责餐厅地面餐桌、餐具的消毒保洁任务，为全校师生创造一个干净、整洁、优美的就餐环境。（2）：做好学生餐厅卫生打扫工作，餐厅必须每天托洗一次，地面每天清扫三次，就餐桌每天擦三次，学生餐具每顿饭一消毒。（3）：定期打扫餐厅墙壁，屋顶卫生，按时开关灯。（4）：做好开饭前与开饭后的开、锁门，开、关好门窗等工作。（5）：餐厅洗碗池下水堵塞要及时疏通。（6）：对学生餐具在消毒前、后均需点清，以保证餐具数量的完整，按时供给学生使用消毒餐具。（7）：做好餐厅及时灭蝇、灭鼠。4、更夫、门卫：（1）：严格遵守作

5、息时间，昼夜岗位，不脱岗。（2）：严格会客制度、防止坏人混入学校进入破坏、禁止闲杂人员和儿童进入学校，对因公来校办事人员和来访家长，要认真登记、签字，对学生家长来访和因公来校办事人员，要热情接待。（3）：在校时间学生出校，必有假条、经班主任或值周教师签字。并进行登记，不能漏掉出校学生。（4）：保持好校门口的卫生及收发室的卫生。（5）.制止零食摊贩进入校内或在门口大声叫卖。（6）：假期禁止社会闲杂人员及学生进入校内。（7）：放假和晚自习后、要检查教室和办公室及其它库、室灯火是否熄灭，电器是否关闭，门锁窗关，发现问题要积时处理并做好记录。（8

6、）：对校内异常情况和不安全因素要细心观察，随时记载及反映情况。5、烧火：（1）、保质保量完成烧火、推煤工作并及时清理垃圾，不留死角。（2）、要求块煤、碎煤混用，保持煤场周围清洁。（3）放假时将煤车、垃圾车锁好。6、锅炉工：（1）：执行各项规章制度，精心操作，确保锅炉安全运行。（2）：节约用煤、用电，做到以校为家，勤俭持家。 （3）：保证供暖期间锅炉的正常运转，如人为造成暖气片、暖气管阻塞、冻坏，应承担一切责任，并包赔一切损失。一、达到以上九项较高层次的要求，具有下列情况的后勤工作人员酌情加分，累计加分达到或超过30分的以30分计入总分。1

7、、关心群众，减少学校重大浪费的。（加10—20分）2、杜绝重大安全事故有功的。（加10—20分）3、工作创新，对学校有特殊贡献的。（加10—20分）二、有下列情形之一的酌情减分（累计超30分的以30分计）1、工作失职或失误，影响学校教育教学活动秩序的。（扣10—20分）2、工作失职，造成轻度伤害事故的。（扣10—20分）3、工作责任不强，不注意方法，师生有较多意见的。（扣10—20分）4、不听从管理分配，造成浪费现象的。（扣10—20分）1、出勤每缺勤一天扣2分。一、一票否决情况的1、工作失误，造成重大浪费的。2、以职谋私，情节严重的。3

8、、不服从分配，工作马虎，工作效果差的。4、出勤达不到应到天数的。5、民主测评合格率达不到50%的。二、考评办法：1、“基础分”：个人自评；小组考核；主任初审；校长审定。2、“加分”：个人申报并