国际贸易跟单实务课程标准(应用英语)

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1、《国际贸易跟单实务》课程标准编制单位：国贸教研室编制时间：2013年9月1日执笔人：任艳教研室主任：审核人：系（部）主任：一、课程基本信息课程编码A0301719课程名称国际贸易跟单实务授课学期4课程性质专业必修课总学时48学分3考核方式考试/非试卷适用专业应用英语二、课程性质与定位（一）课程性质对于应用英语专业来说，本门课程是该专业的专业必修课。其先修课程是国际贸易实务、国际贸易单证实务等。后续课程为顶岗实习和毕业综合训练。（二）课程定位依据高职院校的办学定位和应用英语专业定位即培养高素质、技能型人才确立本课程的课程定位：即依据学生毕业后的就业面向的职业岗位（群），明确主要岗位（群）所需

2、要的能力、知识和素养，从而确立学习领域，确立通过哪些项目和任务来完成这些学习领域。应用英语专业学习国际贸易仿真实训课程主要面向的职业岗位（群）包括：基础岗位-跟单员、外销员、单证员等，发展岗位-跟单主管、外销主管、单证主管等，拓展岗位-跟单经理、外销经理、单证经理等。本课程需要训练完成以上岗位所需的各项能力，重点培养学生的国际贸易实操的专业能力。11三、课程设计思路（一）总体设计原则根据外贸从业人员工作岗位提炼课程能力目标；根据岗位任务确定学习领域；通过若干项目、任务训练达成工作的能力。（二）课程设置依据根据学院的办学定位和应用英语专业的人才培养目标确定设置本门课程的必要性；应用英语专业确

3、定本门课程为专业必修课，纯实践课程。（三）课程模块的编排国际贸易仿真实训的主要学习模块及学时序号项目（模块）名称学时1出口商操作流程162进口商操作流程163工厂操作流程84出口地银行操作流程45进口地银行操作流程4合计48（四）教学组织的思路本课程采取项目化模式组织教学，根据国际贸易仿真实训的主要学习领域来设计完成学习领域需要进行的项目和任务。通过项目、任务来训练职业岗位能力。体现“学生主体、能力本位、职业导向、工学结合、教学做一体化”教学理念。要求学生做学结合、边学边做，以培养学生胜任国际贸易操作的职业能力，提高学生分析和解决国际贸易问题的实际操作能力，适应该岗位实际运用需要。 （五）

4、理论与实训比例11本课程总学时为48学时，其中理论学时为0学时，实践学时为48学时。理论和实践学时比例各占0：100。（六）课时安排说明教学统一安排在校内实训室。四、课程教学目标（一）能力目标⒈能够掌握出口商品调研的目的、项目和方法以及准备货源与广告宣传的过程；与客户建立业务关系和对客户进行资信调研。⒉能够根据出口贸易磋商的一般程序与进口商进行交易磋商。⒊能够根据磋商的内容与进口商签订出口贸易合同。⒋能够根据出口贸易合同对进口商开来的信用证进行接受、审核和修改。⒌能够根据出口贸易合同安排好合同履行阶段的各项工作。⒍能够掌握进口商品调研的目的、项目和方法以及准备货源与广告宣传的过程；与客户建

5、立业务关系和对客户进行资信调研。⒎能够根据进口贸易磋商的一般程序与出口商进行出口交易磋商。⒏能够根据磋商的内容与出口商签订进口贸易合同。⒐能够根据进口贸易合同申请、开立和修改信用证。⒑能够根据进口贸易合同安排好合同履行阶段的各项工作。⒒能够掌握货物生产与广告宣传的过程；与客户建立业务关系和对客户进行资信调研。⒓能够根据交易磋商的一般程序与出口商进行货物买卖的交易磋商。13.能够根据磋商的内容与出口商签订买卖合同。14.能够根据买卖合同安排放货和收回货款。15.能够审核信用证的表面真实性、拟定通知书发送给收益人。16.能够审核议付单证并掌握议付的流程。17.能够接收进口地银行付款并结汇。18

6、.能够根据进口商申请书的内容填写信用证，并发送给出口地银行。19.能够审核议付单据和通知进口商付款赎单。20.能够接收进口商的付款赎单和付款给出口地银行。（二）知识目标111.了解出口商品信息的调研方法；了解出口商品的经营计划和宣传方式以及资信调研的方法。2.了解出口贸易磋商的基本程序，掌握具体内容和过程。3.了解出口贸易合同的内容和签订程序。4.了解在信用证结算方式下信用证的接受、审核及修改。5.了解出口商根据出口贸易合同进行备货、租船订舱、保险、报关和报检、结汇、核销和退税的全部过程。6.了解有关进口商品信息的调研方法；了解进口商品的经营计划和宣传方式以及资信调研的方法。7.了解进口贸

7、易磋商的基本程序，掌握具体内容和过程。8.了解进口贸易合同的内容和签订程序。9.了解在信用证结算方式下信用证的申请、开立和修改。10.了解进口商进口结汇与检验、进口通关及提货、进口付汇核销的过程。11.了解商品的生产经营计划和宣传方式以及客户资信调研的方法。12.了解交易磋商的基本程序，掌握具体内容和过程。13.了解买卖合同的内容和签订程序。14.了解工厂放货以及收款的过程。15.了解信用证通知书的制作和发送过程。16.