东师《心理健康教育2013春第二次在线作业

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1、东师《心理健康教育2013春第二次在线作业东北师范东师2014春2013秋2013东北师范东师2014春2013秋2013春第二次在线作业本作业是随机作业答案没办法上传，需要的看我注册名字索取试卷总分：100测试时间：--单选题多选题判断题东师是随机，要答案的查看我的注册名字来索取、单选题（共10道试题，共30分。）1.中学生身心发展不平衡主要表现为()。A.生理发展速度超过心理发展速度B.心理超过生理发展速度C.心理出现“断乳期”D.生理发展出现加速期满分：3分2.个性倾向性包括需要、动机()。A

2、.能力B.气质C.兴趣D.性格满分：3分3.哪种不属于良好的校园氛围()。A.相互尊重B.相互信赖C.平等相处D.强烈竞争满分：3分4.教师根据教学经验创造出一些有效的学习方法并教给学生是()。A.教育环境的适应与改造B.教育独创性C.抗教育焦虑D.良好的教育人际关系满分：3分5.()是指人体各个器官系统发育良好，功能正常，体质健壮，精力充沛，能保持良好的劳动与工作状态，没有疾病。A.心理健康B.道德健康C.生理健康D.智力健康满分：3分6.据中外心理健康专家研究，如果一个人心情经常愉快，适应能力强

3、，善于与别人相处，能教好地完成在同龄人发展水平上应做的活动，具有调节情绪的能力，我们将其称之为()。A.一般常态心理者B.轻度心理失调者C.严重心理问题者D.以上皆不是满分：3分7.下列行为中你认为是善于倾听的表现得是()。A.和别人沟通时，打断对方讲话，以便讲自己的故事或者提出意见B.和别人沟通时，任意终止对方的思路，或者问了太多的细节问题C.和别人沟通时，忘记对方所讲的内容D.倾听不仅仅是用耳朵去感知说话者所讲的内容，同时也要用心去探索、去发现满分：3分8.心理教育可作为新时期德育工作的一个()

4、。A.重要方法B.重要方面C.重要途径D.重要部分满分：3分9.下列选项不属于意志力培养目标的是()。A.自觉性B.坚韧性C.武断性D.自制性满分：3分10.()是大脑活动的物质基础。A.蛋白质B.营养C.能量D.食物满分：3分东北师范东师2014春2013秋2013春第二次在线作业本作业是随机作业答案没办法上传，需要的看我注册名字索取试卷总分：100测试时间：--单选题多选题判断题、多选题（共10道试题，共30分。）1.“己所不欲，勿施于人”的实质是()。A.关心他人B.歧视他人C.尊重他人D.理

5、解他人满分：3分2.心理健康水平高的学生，应该能够做到()A.正确认识、评价自己和他人B.稳定的注意C.意志品质良好D.灵活的思维满分：3分3.一般将心理现象分为()。A.心理过程和人格B.知、情、意和能力、气质、性格C.知、情、意和个性D.心理过程和个性心理特征满分：3分4.造成教师身体不适的原因主要包括()。A.生活单调B.工作负担重C.工作时间长D.有病得不到及时治疗满分：3分5.教育人际关系包括()。A.教师与学生B.教师与教师C.教师与领导D.教师与家长满分：3分6.对心理咨询中几个阶段的

6、描述正确的是()。A.信息收集阶段主要任务是广泛和深入地收集与当事人问题有关的资料，并与当事人建立初步的信任关系B.信息反馈阶段主要任务是根据收集到的资料，结合心理学的有关知识，对来访者的问题进行分析和诊断，辨明来访者问题的类型、性质和严重程度等，以便确立咨询目标，选择帮助的方法C.信息报告阶段主要任务是信息反馈，即咨询员将自己对来访者问题的了解和判断反馈给当事人，使来访者能够做出进一步的决定，考虑是否继续进行咨询D.帮助和改变阶段：主要任务是咨询员应用心理学的方法和技术来帮助当事人消解心理问题。帮

7、助和改变阶段是心理咨询的关键满分：3分7.通过学习心理调适和训练，可以培养学生学习的愿望、()和()。A.专注能力B.学习技巧C.坚强意志D.良好情绪满分：3分8.学生的素质形成过程，是()不断内化的过程。A.知识B.技能C.道德观念D.智力满分：3分9.下列关于倾听的描述正确的是()。A.在谈话的时候只关注谈话的内容，忽略谈话者的情感B.谈话的时候及时给予反馈，可以打断对方的谈话C.善于倾听的人总是注意分析哪些内容是主要的，哪些是次要的，以便抓住事实背后的主要意思，避免造成误解D.倾听别人的谈话要

8、注意信息反馈，及时查证自己是否了解对方满分：3分10.心理素质训练的辅助原则包括()。A.激励性原则B.反复性原则C.体验性原则D.多元性原则满分：3分东北师范东师2014春2013秋2013春第二次在线作业本作业是随机作业答案没办法上传，需要的看我注册名字索取试卷总分：100测试时间：--单选题多选题判断题、判断题（共20道试题，共40分。）1.换位理解不仅通过口语，也经由非言语行为来实现。A.错误B.正确满分：2分2.学生犯了错误应该赏罚分明，犯错误的学生应该严厉