大连水产学院生命科学与技术学院本科本科课程教学大纲

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1、大连水产学院2006版本科课程教学大纲（生命科学与技术学院理论分册）目录《无机化学A》教学大纲1《分析化学》教学大纲4《有机化学A》教学大纲7《水产动物营养与饲料》教学大纲10《仪器分析A》教学大纲14《分子生物学》教学大纲17《电镜技术》教学大纲20《养殖水环境化学》教学大纲23《普通动物学》教学大纲29《微生物学B》教学大纲35《水生生物学》教学大纲39《鱼类学A》教学大纲46《养殖水域生态学》教学大纲51《生物化学C》教学大纲54《组织胚胎学》教学大纲58《细胞生物学B》教学大纲62《遗传育种学》教学大纲66《水产动物生理学》教学大纲71《贝类学》教学大纲76《水产动物疾病学》教学大纲7

2、9《鱼类养殖学A》教学大纲82《贝类增养殖学》教学大纲86《虾蟹类增养殖学》教学大纲90《海藻栽培学》教学大纲94《养殖水质调控技术》教学大纲97《渔业环境监测与评价》教学大纲100《饲料加工工艺与设备B》教学大纲103《饲料质量分析与检验》教学大纲106《饲料添加剂》教学大纲109《水产动物病理学》教学大纲112《水产动物免疫学》教学大纲115《水产动物疾病诊断技术》教学大纲118《生物饵料培养》教学大纲120《湖泊水库渔业开发》教学大纲123《两栖、爬行动物养殖》教学大纲126《现代水产养殖技术》教学大纲129《棘皮动物养殖》教学大纲132《游钓与观赏渔业》教学大纲135《水产养殖专业英语

3、》教学大纲138《鱼类营养学》教学大纲142《海洋学B》教学大纲145《动物学》教学大纲148304大连水产学院2006版本科课程教学大纲（生命科学与技术学院理论分册）《植物生物学》教学大纲156《生物化学A》教学大纲159《微生物学A》教学大纲163《遗传学》教学大纲167《动物生理学》教学大纲170《细胞生物学A》教学大纲174《发育生物学》教学大纲178《生物信息学》教学大纲182《水产增养殖学概论A》教学大纲185《微生物发酵工程》教学大纲188《酶工程》教学大纲192《细胞工程》教学大纲195《基因工程》教学大纲198《标记育种学》教学大纲201《免疫学》教学大纲205《海洋药物学》

4、教学大纲208《饵料生物培养》教学大纲211《鱼类养殖学B》教学大纲214《生物技术专业英语》教学大纲218《生态学》教学大纲220《动物育种学》教学大纲223《生物多样性》教学大纲226《基因组学》教学大纲228《水产动物组织学》教学大纲230《海藻学》教学大纲233《水产动物疾病诊断学》教学大纲236《生物工程设备》教学大纲238《环境工程微生物学》教学大纲241《环境生态学》教学大纲246《水产增养殖学概论B》教学大纲249《水生生物学概论》教学大纲252《海洋生物学》教学大纲258《环境化学》教学大纲264《鱼类学B》教学大纲270《水产养殖概论》教学大纲273《水处理微生物》教学大纲

5、276《渔业技术学》教学大纲279《水生经济动植物A》教学大纲282《普通生物学B》教学大纲288《仪器分析B》教学大纲291《水产英语Ⅰ》教学大纲294《水产英语Ⅱ》教学大纲299304大连水产学院2006版本科课程教学大纲（生命科学与技术学院理论分册）《无机化学A》教学大纲课程编码：160251课程英文名称:InorganicChemistry学时数：32学分：2.0适用专业：水产养殖学、生物技术教学大纲说明一、课程的性质、教学目的与任务《无机化学A》是我校水产养殖学、生物技术专业及其它相关专业的一门重要专业基础课。本门课主要使学生掌握四大化学平衡，即弱酸弱碱的解离平衡、沉淀溶解平衡、氧化

6、还原平衡和配位离解平衡；掌握原子结构、分子结构等基本理论。二、课程教学的基本要求本课程要求尽可能采用与水产养殖学、生物技术专业相贴近的《无机化学》教材，尽可能采用多媒体教学手段，以增加单位学时的知识信息量，消化因学时压缩给教学带来的压力。教师可采取灵活多样的教学方式，调动学生的学习积极性。通过本课程的学习，使学生掌握四大化学平衡，即弱酸弱碱的解离平衡、沉淀溶解平衡、氧化还原平衡和配位离解平衡；掌握原子结构、分子结构等基本理论。教学中各章节要选择适量的习题、作业等相配合，以培养学生对知识的运用能力和独立分析解决问题的能力。三、本课程与相关课程的关系根据水产养殖专业06级学生培养方案，该专业学生在

7、本科4年的学习期间，要修读《无机化学》、《分析化学》、《水环境化学》、《有机化学》、《生物化学》、仪器分析等化学类课程，《无机化学》是我校水产养殖学专业、生物技术专业学生入学后学习的第一门化学类课程，该课程是学生学习后续化学课程的基础。四、新大纲的改革说明本教学大纲是针对水产养殖学专业06级本科生培养方案、生物技术专业06级本科生培养方案制定的，新大纲在教学内容、时数与原教学大纲基本相同，在教学手