免疫科国家临床重点专科建设项目评分标准(试行)

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1、免疫科国家临床重点专科建设项目评分标准(试行)一、本标准分5个部分，实行量化900分制，其中“基础条件”占55分，“医疗技术队伍”占245分，“医疗服务能力与水平”占300分，“医疗质量状况”占200分，“科研与教学”占100分。二、申报国家临床重点专科建设项目应当具备以下基本条件：1.所在医院为三级医院，医院认真落实医药卫生体制改革和公立医院改革各项任务；2.所在医院积极开展对口支援工作，开展患者预约诊疗服务，并推行单病种管理；3.所在医院认真开展抗菌药物临床应用专项整治，并取得明显效果；4.专科整体实力强，医疗技术水平高，医疗安全保障好；5.专科积极实施临床路径管理；6.专科病

2、房开展了优质护理服务。三、标准中的相关技术指标，除人员队伍为申报时的情况外，无特别注明，其他均指评估时上一年度的数据。四、标准中部分指标内容可累积计分，但最后得分不超过标准分。五、学科带头人是指具有正高级职称、临床水平高、教学和科研组织管理能力强、能带动学科持续发展和梯队建设的专科负责人。六、学科骨干是指在专科内某一专业发展方向具有较高学术和技术水平、作为学科带头人后备力量的高级职称人员。七、本标准中涉及的人员是指人事关系或执业地点在所在医院的人员。其中聘用人员是指在本单位执业注册并履行职责1年以上、年工作时间8个月以上。八、本标准中所指论文(包括SCI论文、中文期刊论文等)、科研

3、项目或课题、科研成果等，均指临床应用方面的论文、项目、课题或成果。序号检查内容标准分评分标准备注一基础条件551发展环境(5)医院专科建设发展规划3专科建设管理的组织完善得2分；规划合理得1分；无规划不得分。医院有扶持专科建设的政策或措施2政策、措施齐全，为医院内重点学科得2分；政策措施不完善或不得力得1分；无明确的政策、措施或不落实、不是医院重点学科不得分。2专科规模(10)床位数5至少有1个护理单元，床位总数达30张得3分；每增加5张床加1分。总分不超过标准分。每张病床净使用面积≥6平方米5≥6平方米得5分；每减少1平方米扣3分；少于4平方米不得分。3支撑条件(40)相关科室能

4、够满足专科发展需要10医技科室整体实力：有医学影像科、并设有风湿专业方向的技术人员得4分；有康复科得3分；配备专科药师得3分。医疗设备能满足专科开展全部技术项目需要，具有先进性和适宜性20具备风湿病诊断相关的B超设备得3分；CT设备得3分；MRI设备得3分；病理设备得4分；具备能满足风湿免疫专科临床诊断的检验条件得5分；其他辅助实验室设置得2分。医院对专科经费投入情况10评估前5年投入≥200万元得10分，每减少20万元减1分。未专款专用的，不得分。二医疗技术队伍2454技术团队(20)整体实力20医护人员的配备满足工作和发展的需要；形成技术团队，处理疑难重症能力强得10分；各级医

5、师能够掌握相应技术得5分；对中青年医师进行科室核心技术的培养和锻炼得5分。5学科带头人(40)学术地位13正高级专业技术职称得2分；博士生导师得3分；任国际学术组织副主委以上职务得3分，任国家级学术组织常委以上职务得2分；任SCI收录杂志的副主编以上职务得3分，任国家级医学期刊副主编以上职务得2分。总分不超过标准分。临床能力15掌握代表本专业先进水平的技术得3分；有本专业疑难病种较高的诊治能力，诊疗效果好得3分；年主持开展新技术、新业务1项以上得3分；年主持科内专科查房30次以上得3分；年应邀参加三级医院间疑难危重病例会诊次数≥10次得3分。教学水平12评估前3年：指导毕业博士生≥

6、4名得2分；主持在研国家级课题，每项得2分；作为第一或通信作者发表SCI收录论著，每篇得1分。总分不超过标准分。6学科骨干(不包括学科带头人)(110)数量32有≥6名副高级以上职称的学科骨干人员，能够满足各专业方向可持续发展的需要，得20分。每增加1名加4分。每减少1名减5分。最多不得超过标准分。学术地位18任省级学术团体委员以上或核心期刊编委(含通信编委)以上职务，每人次得3分。总分不超过标准分。临床能力30能够掌握代表其专业方向先进水平的技术得6分；具有其专业方向疑难病种的较高的诊治能力，治疗效果好得6分；有保障学科骨干技术水平持续提高的制度得6分；3年内年均主持学科组内专科

7、查房，每周≥1次得6分；应邀参加外院疑难危重病例会诊，每年平均≥5次得6分。教学科研水平303年内指导硕士以上研究生毕业每名得2分(最高10分)；承担省部级以上课题每项得2分；作为第一或通信作者发表SCI收录的临床方向论著每篇得1分。总分不超过标准分。7医师队伍(20)年龄结构10年龄结构合理，能满足可持续发展需要得10分。学历结构5博士研究生学位人员比例≥60%，得5分；≥50%，得3分；≥20%，得2分；比例＜20%不得分。职称结构5高级职称医师比例不超过40%，