xx大学编制核定、岗位设置及全员聘任具体办法

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1、中共XX大学委员会文件★关于印发《XX大学编制核定、岗位设置及全员聘任具体办法》的通知校属各单位（部门）：根据《XX大学人事制度改革方案》制定的《XX大学编制核定、岗位设置及全员聘任具体办法》经党委批准，现印发给你们，请遵照执行。中共XX大学委员会2010年11月11日主题词：人事制度编制岗位设置办法XX大学办公室2010年11月11日印发共印11份9XX大学编制核定、岗位设置及全员聘任具体办法为进一步理顺关系，明确职责，深化我校人事制度改革，充分调动全校教职工的工作积极性和创造性，不断提高我校的办学能力和管

2、理水平，增强竞争力与发展力，实现建设国内一流开放大学的战略目标，根据《XX大学2010年人事制度改革方案》，制定本办法。一、编制核定（一）编制核定的依据1.XX省《高等学校机构编制标准（试行）》（编办[2010]21号）2.我校编制核定需考虑的因素：标准学生数、课程数和专业数。1）继续教育专业标准学生数：本科标准学生数，按在籍学生数×0.1×0.3计算，专科标准学生数，按在籍学生数×0.07×0.3计算。2）高职教育专业标准学生数：各系按注册学生数×0.81计算，两课按注册学生总数×0.19×0.60计算，公

3、共外语课按注册学生总数×0.19×0.25计算，公共计算机课按注册学生总数×0.19×0.15计算。3）继续教育教师编制由标准学生数、生师比、课程注册费收入、课程数和专业数确定。94）高职教育教师编制由标准学生数、生师比、学费收入、课程数和专业数确定。（二）编制类别学校使用编制分为国家事业编制、学校聘用编制和流动编制。学校使用编制依据《高等学校机构编制标准（试行）》（湘编办[2009]21号）文件规定和学校实际核定。1.国家事业编制是由国家人事管理行政部门核准的学校事业编制，用于控制在编职工总数。2.学校聘用

4、编制是学校用于聘用学校聘用制职工的控制数，它与国家事业编制合并构成学校固定编制。学校固定编制是学校岗位设置的依据。3.学校流动编制是学校用于聘请兼职教师和短期开发项目兼职专业技术人员的控制数。（三）编制核定1.学校国家事业编制和学校聘用编制学校国家事业编制和学校聘用编制总量为501。教师类：263，其中开放教育66，高职教育197。管理类：130。非教学专业技术类：78。工勤类：29。2.流动编制总量为288。93.学校分类核定各部门编制，管理部门依据管理职能核定，教学部门依据学生数和承担教学任务数核定。（四

5、）编制管理1.根据学校事业发展需要可以变更学校使用编制，变更学校使用编制必须依据程序进行核定，由校务会审定颁布。2.按照核定的编制数量和编制结构设置学校工作岗位，任何情况下不允许超出编制设置工作岗位。3.在圆满完成工作任务和确保工作质量的前提下，学校允许部门在不低于90%范围内使用编制。在此范围内的缺编，学校给予一定的补助。二、岗位设置依据学校编制和因事设岗，按需设岗，满负荷工作的原则进行岗位设置。（一）总体要求明确各岗位的职责与上岗条件，做到岗位设置与本部门目标任务相一致；个人的思想业务素质、工作能力与所聘

6、岗位职责要求相一致；人尽其用，人适其岗。（二）岗位类别及岗位数量1.学校工作岗位按工作性质分为“三类四种”，即专业技术类岗位、管理类岗位、工勤类岗位三类，其中专业技术类岗位又分为教学科研岗位（简称教学岗位）和非教学科研专业技术岗位（简称专技岗位）两种。2.依据学校编制，学校设置420个岗位。93.根据学校事业发展需要可以变更学校岗位设置，变更学校岗位设置必须依据程序进行核定，由党政联席会议审定颁布。（三）岗位分类设置1.教学岗位200。根据《高等学校机构编制标准（试行）》（湘编办[2009]21号）文件精神和

7、我校实际，开放教育教授、副教授、讲师结构比例为3:4:3，高职教育教授、副教授、讲师、助教的结构比例为1:1.5:4.5:3。2.专技岗位70。学校专技岗位指学校明确提出需要具备专业技术职称要求，从事会计、审计、医务、工程、图书、档案、实验、新闻出版等8种职能工作的工作岗位。3.管理岗位130。4.工勤岗位20。工勤岗位只设置领班和工人两种岗位，工人所在的岗位职级根据工人本人具备的技术等级确认。5.校办企业不纳入学校岗位设置管理，学校派出的人员保留原职级和待遇。校属各单位和部门岗位设置数和各岗位名称见附件1、

8、2三、在编职工和聘用职工聘任办法分类分阶段竞聘，第一阶段，在编职工聘任（符合长聘职工上岗优先批次条件的一同参与在编职工的竞聘，已经上岗的部门负责人的长聘职工，不再参加此轮竞聘）；第二阶段，第一阶段竞聘结束后，仍有岗位空缺时，学校面向社会公开招聘，原学校在岗聘用人员与社会应聘人员同时报名参加竞聘。9（一）在编职工竞聘第一轮，教师岗和科职岗竞聘。未设科室的单位和部门但设有主任科员岗位的一同参加此轮竞聘；