第5课 唐朝的中外交往

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1、第5课 唐代的中外交往教学目标：知识与能力：1、通过对唐朝对外交往盛况空前原因的分析，培养学生的综合分析能力。2、通过引导学生解答课后的比较鉴真和玄奘共同点的习题，培养学生运用比较法说明历史问题的能力。3、通过对唐僧取经的故事与历史事实的联系和区别的分析，培养学生对文学作品和历史事实的鉴别能力。过程与方法：运用观察、联想、比较、讨论等方法讲授本课内容，使学生感知日本等国的遣唐使节和中国的鉴真、玄奘等，为发展唐代中外友好交往所做出的巨大努力及其重大贡献。情感、态度与价值观：唐代国家统一，社会安定，经济文化处于世界领先地位，对外交通发达，政府实行开放的对外政策，中外交往出

2、现了盛况空前的局面。由此可见，国力的强大是实行对外开放政策的基础，开放的对外政策有利于中外经济文化的交流和社会进步。教学重点：唐朝对外开放的政策。教学难点：唐朝的对外开放丰富了中外的物质和精神文化生活。教学方法：问题导学法教学过程：【情景导入】：师：在当今的许多国家，如美国、英国、新加坡、古巴等国，都有华人聚集的地方，这些地方被称为“唐人街”。思考讨论：它们为什么被称为“唐人街”？和唐朝有什么关系吗？今天我们就一起走进唐朝和各国交往的历史，去找寻这些问题的答案。【新课教学】：一、遣唐使1、唐朝实行开放的对外政策的背景（1）、唐朝时，国家统一，社会安定，国力达到顶峰、经

3、济、文化发达、科技居世界领先，强大而先进的唐朝受到世界各国的尊重，享有许多的威望和较高的国际地位，对很多国家和民族产生了强大的吸引力。（2）、唐朝对外交通发达，长安是陆路交通中心、国际性大都市，广州是最大的外贸港口。◆思考：发达的对外交通对唐朝中外交往起到了什么作用？讲解：唐朝发达的海陆交通，为中外交往提供了便利的条件，有利于中外经济文化交流。2、唐朝开放的对外政策的表现（1）、唐朝重视对外交往和贸易。唐朝在广州设置市舶司（市舶司：是中国古代管理对外贸易的机关。唐玄宗开元间(713～741)﹐广州即设有市舶司﹐一般由宦官担任），管理对外贸易，这是我国历史上最早设置的对

4、外贸易的官署。与唐朝通商的国家有70多个。（2）、与外国使节往来频繁，日本、天竺（天竺：是古代中国以及其它东亚国家对当今印度和其它印度次大陆国家的统称）、大食、新罗等纷纷遣使到唐朝。（3）、鼓励外国商人、留学生和学问僧来中国学习中国的政治、经济制度。◆思考：外国人为什么称中国人为“唐人”？讲解：外国人为什么称中国人为“唐人”，这与盛世唐朝有关，唐朝当时的政治、经济、文化等诸多方面都处于世界领先地位，对世界产生了重大影响。隋唐时期，封建经济文化昌盛，处于当时世界的领先地位，对各国产生了很大影响。当时对外交往出现空前盛况，唐朝在世界上享有很高的声望，因此各国把唐朝看成是中

5、国的象征，把中国人成为“唐人”。这种称呼至今仍在一些国家中沿用，还有的国家把华人居住的地方称为“唐人街”。◆唐朝为什么实行对外开放政策？开放的对外政策有什么表现？讲解：（1）、原因：唐朝先进的经济文化有巨大的吸引力；同时，唐朝也需要吸收外国先进的经济文化以丰富自己的物质和精神文化生活。唐朝疆域辽阔，国家统一，社会安定，特别是对外交通发达，为中外交往提供了重要条件。（2）、唐政府重视对外交往和贸易。在广州设置市舶司，管理对外贸易。与外国使节往来频繁。日本、天竺、大食、新罗等纷纷遣使到唐朝，唐朝也派使节回访。鼓励外国商人、留学生、留学僧来中国，给外国人平等待遇。尊重外国文

6、化，风俗习惯和宗教信仰，积极吸收外国先进文化。二、鉴真东渡1、鉴真东渡的目的应日本人的约请，东渡日本传授佛法。2、鉴真东渡的艰辛历程在东渡的过程中，前五次均未成功，第六次东渡时，已66岁高龄，且双目失明，终于克服重重困难到达日本。3、鉴真东渡的贡献（1）、把唐朝的建筑技术，医药知识、绘画等传给日本。（2）、精心设计并建造唐招提寺。（3）、传授医学、用鼻嗅的方法辨别药物，日本医学界奉他为始祖。（4）、传授佛法，增进了中日友谊。◆课中题：课本第23页；鉴真为中日友好做出了那些贡献？从他的事迹中，你感受最深的是什么？d讲解：鉴真不仅有高深的学问，而且为弘扬中华文明和佛教文化

7、，出生入死、百折不挠、无私无畏，在他身上体现了中华民族的传统美德。三、玄奘西行1、玄奘西游的艰辛历程唐朝初年，著名僧人玄奘不畏艰险，西游天竺取经。他在研究佛经时，感到佛教宗派众多，佛教译文多误，自己无所适从，决心到天竺学习佛经。627年，玄奘从长安出发，与返回西域的客商同行。出玉门关后，他独自西行，经过白天热浪如火、夜晚寒风似刀的400千米大沙漠，由天山南路横穿新疆。他战胜千难万险，到达天竺。2、玄奘的贡献（1）、弘扬了中华文明。玄奘在天竺介绍了中国的政治、经济、文化、艺术的情况，传播了中国先进的文化艺术。（2）、他的《大唐西域记》内容丰富生动，成为